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文档简介
第二章拼音速记教学目标一、知识和能力目标:通过学习,了解什么是拼音速记符号、学会声符读音、掌握声符、韵符写法。二、过程与方法目标:通过练习、提问等方法,让大家学习速记声符、韵符。学会自主学习的方法。三、情感态度与价值观的目标:培养大家正确的学习态度。教学重点速符连写教学难点声符写法速记声符速记韵符略符及略法123
速记声符1速记声符声符写法基线:
填空:一、有个声符底部要靠基线。二、有个声符是由右上往左下书写的。三、有个声符是由左下往右上书写的。四、有个声符由左往右书写。1速记声符声符写法基线:
填空:一、有21个声符底部要靠基线。二、有7
个声符是由右上往左下书写的。三、有2
个声符是由左下往右上书写的。四、有12
个声符由左往右书写。1速记声符声符写法声符分为大、中、小型的比例。大型符有8个(pftlchckq)中型符有8个(bmdnzhzgj)小型符有5个(hxshsr)1速记声符1声符写法声符的斜度要好好把握与基线成45度到70度的声符有7个:(bpmfnlr)与基线成15度到25度的声符有2个:(dt)与基线平行的声符有12个:(gkhjqxzh
ch
shjqx)课堂练习练习写21个声符五分钟后请同学上黑板写请大家一起找出不足之处速符连写速符连写一般是以双音节词、词组、三音节词为单位进行连写。三音节词组、四音节以上词要分开连写。Ex:客客气气速符连写连写时,前符的收笔处和后符的起笔处相连前符按原有位置书写,后符随笔顺连,不受基线约束不同方向的速符要连写成角形速符连写不同方向的速符要连写成角形连接处是同方向的速符要在其连接处稍稍错笔句号为基线下面向右下方书写的小斜画P21“的、地、得”用得最多,速记为了简便,用一个小点点在前符尾端的正右方。例:实际的知识课堂练习
记得纸盒
师傅的制服细致
迫使其实
i、u、
ü韵符及其音符2速记韵符“i”韵符及其音符
i、u、
ü韵符及其音符2速记韵符“i”韵符书写规则:“j、q、x”三符本身已带“i”韵,不必加小圈经过连写后的词语速符如果与音符相同,要在该符连接处正左方打分读点。
i、u、ü韵符及其音符2速记韵符“i”韵符书写规则:“i”圈形符出现在词首,不受连写位置限制内、左、下、下
i、u、ü韵符及其音符2速记韵符练习
里脊支持批示日子及格辞职
i、u、
ü韵符及其音符2速记韵符“u”韵符及其音符
i、u、ü韵符及其音符2速记韵符“u”韵符书写规则“u”韵符是带线的小圈型符,写时先写线后写圈,线在基线上。为了连写方便,凡在圈型符下面打了一个点,即可代表“u”音。此点叫做“u”音点。外、右、上
i、u、ü韵符及其音符2速记韵符练习
事故固执辜负估计
i、u、ü韵符及其音符2速记韵符“ü
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