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文档简介

2023老残游记北师大版九年级上册语文教案《老残游记》教案

课前预习:

1.了解文学常识:

①《老残游记》及作者刘鄂的相关资料。②胡适的相关资料。2.写出阅读本文时遇到的生字词并注音。3.记录遇到的疑惑。相关课程标准:

“在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,……品味作品中富有表现力的语言。”

教学目标:1.整体把握课文内容,理解文章的观点。2.品味比喻、通感修辞的作用。3.学习用比较阅读的方法,提高文学鉴赏能力。《老残游记》同步练习

一、积累运用

1、《口技》的作者是朝的,这篇文章节选自朝____________________编选的笔记小说。2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:

(1)描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后的各种声音有。(2)描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。3、课文中有三处描写了听众的神情动作:

(1)在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子:

(2)在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是:(3)在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为:

4、解释下列句子中的词语:

(1)京中有善口技者(善:)

(2)会宾客大宴(会:)

(3)施八尺屏障(施:)

(4)众宾团坐(团:)

(5)妇拍而呜之(呜:)

(6)奋袖出臂(奋:)

(7)两股战战,几欲先走(几:)

5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用?6、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。《老残游记》课后练习题

一、背诵《口技》全文,做下列练习。1.解释下列加点词语。京中有善口技者()会宾客大宴()众妙毕备()

夫呓语()既而儿醒()两股战战()

2.翻译下列句子。(1)但闻屏障中抚尺一下,满堂寂然,无敢哗者。答:

(2)妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。答:

(3)满坐宾客无不伸颈侧目,微笑嘿叹,以为妙绝也。答:

3.“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么?答:

4.文言文中常常不用量词,如“一

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