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文档简介

2023老残游记北师大版九年级上册语文教案《老残游记》教案

课前预习：

1.了解文学常识：

①《老残游记》及作者刘鄂的相关资料。②胡适的相关资料。2.写出阅读本文时遇到的生字词并注音。3.记录遇到的疑惑。相关课程标准：

“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，……品味作品中富有表现力的语言。”

教学目标：1.整体把握课文内容，理解文章的观点。2.品味比喻、通感修辞的作用。3.学习用比较阅读的方法，提高文学鉴赏能力。《老残游记》同步练习

一、积累运用

1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝____________________编选的笔记小说。2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：

(1)描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后的各种声音有。(2)描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。3、课文中有三处描写了听众的神情动作：

(1)在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：

(2)在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：(3)在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：

4、解释下列句子中的词语：

(1)京中有善口技者(善：)

(2)会宾客大宴(会：)

(3)施八尺屏障(施：)

(4)众宾团坐(团：)

(5)妇拍而呜之(呜：)

(6)奋袖出臂(奋：)

(7)两股战战，几欲先走(几：)

5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用?6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。《老残游记》课后练习题

一、背诵《口技》全文，做下列练习。1.解释下列加点词语。京中有善口技者()会宾客大宴()众妙毕备()

夫呓语()既而儿醒()两股战战()

2.翻译下列句子。(1)但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。答：

(2)妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。答：

(3)满坐宾客无不伸颈侧目，微笑嘿叹，以为妙绝也。答：

3.“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么?答：

4.文言文中常常不用量词，如“一

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