《护理学基础》课件-第一章 绪论

绪论第一章护理学基础Basicnursingscience护理学导论是学生学习护理专业的入门课程。内容包括绪论、护理学的基本概念、护士素质与行为规范等。使学生系统掌握护理学的基础理论和知识，为继续学习基础护理技术及临床护理学，促进专业自身发展奠定扎实的理论基础。护理学的概念、性质整体护理的概念掌握护理学的知识体系、任务及范畴各种护理工作方式的利弊熟悉护理工作方式现在护理学的形成了解护理学的形成与发展西方护理学的形成和发展中国护理发展概况第一节PART01一、西方护理学的形成和发展（一）古代护理（19世纪以前）（二）近代护理学的发展（19世纪中叶以后）（一）古代护理（19世纪以前）医护不分家，医学无科学依据，依赖迷信和巫术。以自我护理、家庭护理为主。1.公元前后的护理因为基督教兴起，以宗教护理、医院护理为主，源于爱的主题组织修女进行一些护理活动。2.公元初期的护理一、西方护理学的形成和发展（一）古代护理（19世纪以前）护理以宗教和战争为主题，护理着重改变医疗环境。3.中世纪护理文艺复兴时期，其间建立了许多图书馆、大学、医学院校，出现了一批医学科学家。宗教改革，护理工作主要由贫穷人家妇女承担。4.文艺复兴时期一、西方护理学的形成和发展（二）近代护理学的发展（19世纪中叶以后）1836年，德国牧师西奥多弗里德尔建立了世界上第一个护士训练班。1南丁格尔时代。19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”，护理真正走向专业化的开始。2一、西方护理学的形成和发展一、西方护理学的形成和发展南丁格尔时代克里米亚战争、“提灯女神”著作《医院札记》《护理札记》世界上第一所正式的护士学校5月12日定为国际护士节（三）现代护理学的发展一、西方护理学的形成和发展医学关注的是所有人的健康，护士的工作任务和场所也得到扩展。医学上只见病不见人，护理从属于医疗。医学上开始关注病人的心理健康，护理和医疗属于合作关系，开始有了护理程序，生物-心理-社会医学模式。以疾病为中心以患者为中心以健康为中心二、中国护理发展概况早期的医、药、护一直保持着不分的状态，“三分治，七分养”就是对医学与护理学的关系所作出的高度概括。我国最早的一部医学经典《黄帝内经》，强调了疾病与饮食调节，心理因素、环境和气候改变的关系。（一）中国传统医学与护理二、中国护理发展概况（二）中国护理事业发展概况中国的近代护理始于鸦片战争后。1835年美国传教士在广州开设了第一所西医院。1888年美国人约翰逊女士在福州开办第一所护士学校。1909年在江西牯岭成立了中华护士会。1964年改名为中华护理学会。1936年卫生部开始管理护士注册事宜。2008年5月12日我国颁布并施行《护士条例》，条例的制定旨在维护护士的合法权益，规范护理行为。二、中国护理发展概况（二）中国护理事业发展概况1护理教育体系逐步完善2护理管理体制逐步健全3护理实践内容不断拓展4护理科研水平不断提高5护理学术交流日益繁荣护理学的性质、特点、任务和目标护理学的性质和特点护理学的任务和目标第二节PART02一、护理学的性质及特点护理学是医学科学中的一门综合性应用学科。护理学的性质科学性、技术性、社会性、服务性。护理学的特点二、护理学的任务和目标护理学的任务减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进健康。护理学的目标维护和促进人类的健康。护理学的基本概念人健康环境护理第三节PART03一、人人具有生物属性和社会属性。人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体，也是一个开放的系统。人具有生理、心理、社会多层次的需要。二、健康世界卫生组织关于健康的定义：“健康是指一个人同时具备躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。”躯体健康人体结构完整生理功能正常心理健康乐观自信、进取向上热爱生活、善于交往社会适应适应复杂的社会环境变化道德修养善良、宽容、奉献三、环境环境是人类生存和发展的物质基础，是影响机体生命与发展的所有外在因素的总和。人类环境分生理环境、生态环境及心理社会环境。四、护理原含有抚育、扶助、保护、照顾残疾、训练幼小等意。临床护理工作中，护理包括：评估、诊断、计划、实施和评价。护理学的内容与范畴临床护理护理管理护理教育社区护理护理科研第四节PART04护理的工作方式个案护理小组制护理功能制护理责任制护理整体护理第五节PART05一、个案护理由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一名病人。适用于抢救病人或某些特殊病人，护士责任明确，并负责完成其全部的护理内容，能掌握病人全面情况，但耗费人力。二、小组制护理护士分为小组进行护理活动，每组分管10-15位病人。由小组长制定护理计划和措施，安排小组成员去完成任务及实现确定的目标。护士被分为“生活护理护士”、“治疗护士”、“办公室护士”、“药疗护士”等来完成护理服务。这是一种流水作业的工作方法三、功能制护理四、责任制护理以病人为中心，要求护士对病人实行8小时在岗，24小时负责制。由责任护士评估病人的情况、制定护理计划和实施