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文档简介

幼儿园大班教案《小鸡出壳》含反思一、教学内容小鸡出壳二、教学目标1.学习小鸡在蛋中孵化出来的过程；2.培育幼儿察看本领和逻辑思维本领；3.培育幼儿合作意识。三、教学步骤1.热身老师请幼儿自由发挥，进行自由活动。2.导入老师察看，引导幼儿发觉鸟类孵蛋这一现象，并呈现真实的鸟蛋和小鸡雏鸟的图画。3.提出问题老师提问：“小鸡是从哪里来的？它的来历和降生过程是什么？”激励孩子们积极思考。4.循线渐进——小鸡出壳的故事老师告知幼儿小鸡出壳的故事，让幼儿渐渐了解小鸡出壳的过程，并在过程中引导幼儿提出本身的疑问。5.察看试验——孵化小鸡老师呈现孵化器，并加入蛋，让幼儿认真察看，并记录孵化过程中的变化。同时，让幼儿参加保温、加湿等基本操作，培育合作意识。6.探究——小鸡出壳的过程老师再次叙述小鸡出壳的过程，并配以图片和视频来进行辅佑襄助教学，通过探究理解小鸡在蛋中孵化出来的过程和蛋的结构。7.制作手工——小鸡出壳为了帮忙幼儿更好地认得小鸡出壳的过程，老师将会供应材料，让幼儿亲自制作小鸡出壳手工，并在制作过程中感受小鸡出壳的过程。8.结束语老师对孩子们的表现进行确定，并激励他们将所学到的学问共享给家长，并让他们本身在家练习叩叩蛋壳的技能。四、教学反思本堂课程从热身开始，通过游戏等自由活动让孩子们欢乐地进入了学习状态。通过导入环节，让孩子们问出了关于小鸡出壳的问题，进一步引导他们进入了课程学习的主题和学习目标。在提出问题后，老师通过循线渐进的方式，让孩子们渐渐、深入地了解了小鸡出壳的过程，并加入察看试验，从而让同学更加深刻地了解了小鸡的结构和发育过程。在探究小鸡出壳的过程中，老师充分利用了图片和视频这些辅佑襄助教具，让幼儿通过视觉的方式感知小鸡出壳的过程，进一步提高了幼儿的学习喜好。在制作手工的环节，老师让孩子们亲自动手制作小鸡出壳手工，更加深入地感受到了小鸡出壳的过程和蛋的结构，从而更好地理解所学学问。总的来说，针对这个学习目标，本课程的布置是科学的，各个环节有机结合，紧密相关，通过自由

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