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文档简介

2023年新版1.认识呼吸器官鼻腔咽喉气管支气管呼吸道肺

鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。

咽与鼻腔、口腔、喉相通。咽喉对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。

气管和支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能。

肺在胸腔内有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。2.吸什么呼什么

演示实验将一根火柴点燃放在收集好的吸入气体内，观察火柴现象及燃烧的时间；再将一根火柴点燃放入收集好的呼出气体内，观察火柴现象及燃烧的时间；想一想你发现了什么？这又说明什么问题？实验验证

科学依据：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。实验材料：澄清石灰水、自封袋、烧杯。想一想我们该设计怎样的实验方案呢？小组讨论，想出实验方案。收集气体

分别用自封袋收集吸入和呼出的两种气体；验证气体成分

分别向两种气体中，倒入一定量的澄清石灰水，摇晃一下，观察变化。

实验步骤实验结果吸入的气体未能使澄清的石灰水变浑浊；呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。温馨提示合理分工，严谨操作；实验器材轻拿轻放；认真观察，做好记录。3.怎么呼吸

吸气时，胸廓扩大，腔内气压减小，气流进入肺部呼气时，胸廓缩小，腔内气压增大，气流离开肺部循环

是机体利用呼吸器官与外界环境进行气体交换，将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的废气排出体外的循环过程。呼吸：我知道空气中的氧气会用完吗？不会，在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。1．澄清的石灰水遇到（

）会变浑浊。A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

人体内进行气体交换的器官是（

）。A．心脏

B．气管

C．肺

3.通过对比测量呼吸数据可以发现，少年儿童一般每分钟呼吸（

）次左右。A．5 B．20

C．100 D．10004.下列都属于呼吸器官的是（

）。A．口腔、鼻腔

B．胃、肺

C．气管、支气管

D.气管、胃5．动物和人一样，都是从空气中

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