我上中学了!第一课

小刚的苦恼

小刚是初中一年级的学生了，刚升入中学不久，一切从陌生到熟悉，开始了解自己的学校，老师和同学们。但是在他的头脑中仍有一个困惑，总觉得现在的同学没有以前的同学好。其实，他非常想有几个要好的朋友，但是现在总是感觉看什么都不顺眼，集体活动不爱参加，也不喜欢和别人在一起讨论和游戏，所以觉得自己好像变了许多，不爱说话，喜欢独处，不能融入这个新集体。唉，小刚该怎么办呢？同学们，你也刚刚升入初中，你是否有过类似的经历呢？你认为小刚的问题出在哪里？如果让你帮助小刚，你打算怎么做？

我上中学了！

课前小提问1、中学生活和小学生活有什么不同？2、我们应该怎么适应新集体？

3、你能说出班级多少同学的名字？听故事有一个年轻人，从别的村子里走来，恰巧碰到一个老伯，他就问这位老伯：“请问，你们这个村子里的人好不好？我想搬进你们村里住。”那个老伯问道:”那么，你原来住的那个村子里的人怎么样呢?”年轻人带着一脸憎恶的对老伯说：“那个村子里的人，哼，一点儿也不好，没有修养，待人虚伪，要不我就不出来了。”老伯略一沉思，便对他说：“起始我们村里的人也不好，也像你说的那样。”年轻人无奈的走开了。过了不久，又有一个年轻人来问老伯这个村子里的人怎么样，老伯也同样问他原来的村子的人如何，这个年轻人回答说：“很好！他们很热情，待人真诚，善良。”老伯笑眯眯的对他说：“孩子，我们村里的人也很热情，也很真诚，善良。”问题

同样一个村子，同是一个老伯，为什么回答却前后相反呢？是他糊涂了，还是另有原因？请你说说为什么？

校园情况知多少？

1、我校的校名？2、我校的地址？3、我校的邮编？4、我校的主要建筑物？5、我校的饭堂在哪里，学生宿舍在哪里，教师办公室在哪里？6、开设的课程有哪些？7、你还知道些什么？

中学生活新变化1、同学的重新组合2、学习科目的增加在小学，我们学过的科目有语文，数学，英语，品德，美术，音乐等。上了中学，学校还会增设历史，地理，生物与物理以及社会。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。3、学习任务和特点的变化学习负担加重了，每节课的信息量增加了，老师讲课速度也变快了，作业量也不以前相应增加，并且要经过独立思考才能完成。4、校园生活多姿多彩中学老师管理的少了，很多事情都得自己做主，自己操心，这样有利于提高我们的自主管理能力。5、珍惜人生的新起点项目小学中学课程门类比较简单。学科相对简化学科门类较多。内容较为复杂成绩波动成绩波动小，相差不大波动很大，出现较明显的而分化学习方法较为简单，主要听老师讲需要将听讲和自学相结合意志品质依赖性强自觉性，主动性增强学习目标按照老师要求讲，目标欠明确较明确

积极适应新的生活1、自觉遵守中学的规章制度中学的规章制度与小学相比有许多不同，那是社会对我们的要求提高了。所以，要尽快了解自己所在学校，班级的制度，并要以此来规范自己的行为。2、尽快建立新的人际关系3、主动适应新的学习生活4、学习要有独立性。自觉性，加强自我管理5、不依赖老师、家长的监督。不能只学班主任的课，而忽视其他科目

适者生存的故事

人生在世，要想实现理想，体现人生价值，就必须去努力适应环境，而不应该处处强求环境来适应自己，否则你就会被环境所淘汰。

走进中学校门后要做的几件事1、尽快适应老师的讲课方法。课前要及时遇预习，不懂就问，当天的问题当天解决。2、熟悉你的班级，熟悉你的同学，熟悉周围的环境。主动与同学打交道，主动帮助老师。

新学期，新面貌

在这里，我们开始了中学生活。刚如到学校的每个同学都应该有一个美好的梦想，有一个宏伟的目标，每一个人都希望在新的学校里见到新的老师，新的同学，展示新的自我。请每个人为自己规定一个尽快适应中学生活的计划，并与小组的同学分享。水晶大教堂的启示

1968年的春天，舒乐博士立志要在美国加州用玻璃建造一座举世无双的水晶大教堂。于是他向著名的设计师约翰森表达了自己的构想:“我要的不是一座普通的教堂，我要在人间建造一座伊甸园。”约翰森问他预算时，舒乐博士坚定而明快地说:“我现在一分钱也没有过，然而100万美元与400万美元的预算对我来说没有区别。重要的是，这座教堂本身要具有足够的魅力来吸引捐款。”(你是不是也处于这样的境地？没有钱，但有伟大的计划和梦想？)教堂最终的预算为700万美元！700万美元对当时的舒乐博士来说是个超出了能力范围、甚至超出了“理解范围”的数字。

当天夜里，舒乐博士拿出一页白纸，在最上面写上“700万美元”，然后又写下10行字:1、寻找1笔700万美元的捐款；2、寻找7笔100万美元的捐款；3、寻找14笔50万美元的捐款；4、寻找28笔