一年级道德与法治下册 （分享真快乐） 教学课件

分享真快乐

分享物品分享游戏分享故事分享方法分享阅读把那本书给我，我想要那本书！我能看看那本书吗？你会很快读完那本书吗？然后能借给我看看吗？你更喜欢哪个请求？说一说：你们小组开展了什么活动？都是怎么开展的？说一说：你们小组开展了什么活动？都是怎么开展的？请求别人分享时的文明用语有哪些？请...............借给我看看（玩玩）好吗？我可以...............吗？谢谢！分享作品时要注意什么？作品分享小心点分享方法时要注意什么？方法分享仔细点请每组同学按照任务卡上的要求小组讨论交流，完成任务，并分角色表演。游戏要求任务一任务二小猴子刚刚得到了一个新玩具，请大家一起玩，想想都有什么好的玩法。任务三

小松鼠正在和小动物们分享她的玩具积木，看她们是怎样分享玩耍的。任务四请你们组的同学和大家分享一个泥工制作的方法。任务五人教部编版一年级下册道德与法治课件分享真快乐

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4学习目标新课导入课堂检测延伸拓展0

1学习目标小活动：小主人和小客人假如明天是你的生日，你邀请了一些小伙伴到你家一起庆祝。那么，你会为明天的生日会准备一些什么呢？我想要和小伙伴们分享……班级分享会请你把你带来的准备和同学分享的物品拿出来，和大家分享一下吧！小采访1、你和别人分享时，心情怎么样？2、别人和你分享时，心情怎么样？0

2课文解读爱分享，更快乐我们都喜欢分享，分享给我们带来了友谊、带来了快乐。我和同桌玲玲分享了我的一个小秘密，但是转眼她就把我的小秘密大声地说出去了……为什么不快乐？情景一我把我最喜欢的图书带来和大家分享，但是后来图书回到我的手上时，封面已经破了……为什么不快乐？情景二军军今天早上拿了一块蛋糕扔在我们的面前，对我说了句“喂，给你吃……”为什么不快乐？情景三小讨论1、这也是分享，为什么不快乐呢？2、怎样分享才快乐？请你结合自己的经验，说一说，我们在分享的时候要注意什么？我很喜欢彬彬和我一起，分享故事，因为彬彬每次都会把故事讲得很吸引人。所以，我认为，分享故事的时候要生动一点。我最喜欢和小宁一起分享，因为每次我和她分享的时候，她都会对我说谢谢，也会经常把她喜欢的东西和我分享。秘密分享小声点，故事分享生动点，方法分享仔细点，作品分享小心点，与人分享礼貌点，一起分享快乐点。会分享，更快乐她是“小气鬼”吗？为什么？我下次再不给你用我的东西了。他是“小气鬼”吗？为什么？这是爷爷留给我作纪念，不能送给你。他是“小气鬼”吗？为什么？你每次都不给我看，我也不给你看。0

3课堂检测小小讨论会你也遇到过这样的情况吗？你也有过不愿意分享的时候吗？为什么呢？当别人不爱护我的东西时，我不愿意分享……当这个物品对我很重要时、很宝贝时，我不愿意分享……如果别人不愿意和我分享，我也不愿意和他分享……小提示：这些东西不适合分享牙膏水杯毛巾分享小秘诀分享很快乐，有时也有小烦恼。你乐于与别人分享，别人也会乐于与你分享；你爱惜别人的分享，别人也会珍惜你的分享；有些东西是不能分享的，不要强求别人分享。在班级生活中，学会分享、懂得分享，你会收获更多的更有和快乐。0

4延伸拓展请你在我们班找一找，找到爱分享、会分享的分享小明星，说一说，学一学，他的明星事迹！夸夸班级分享小明星王宾是我们班的分享小明星，每当班级里有同学忘带学习用品的时候，他总是毫不犹豫地分享自己的文具给大家。李琳是我们班里的分享小明星，她会耐心地教我们写数学题。班级是个大家庭，学会分享乐趣多！你讲讲，我读读，心更明，眼更亮！你教我