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文档简介

道德与法治三年级上册（人教版）第三单元安全护我成长生命最宝贵

一、导入新课

热爱生命我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。——汪国真这首诗歌表达了什么思想感情？二、讲授新课话题一：我们的生命来之不易平时完成这些动作困难吗？说一说当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉如何？如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长时间，你的感觉会怎样？除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？说一说因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。请你说一说，为了呵护你这个小生命，家人都做过哪些事情？畅所欲言话题二：爱护身体珍惜生命在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？阅读教材50页莫莫的故事，读后回答问题。说一说在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？残疾人学习和生活请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？说一说阅读角阅读教材53页《妞妞》一文，回答问题。文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？和小组的同学说一说你的感受吧！板书设计我们的生命来之不易爱护身体珍惜生命生命最宝贵谢谢生命最宝贵

思考讨论：“人能死而复生”，同学们认为这种说法可信吗？生活中真的可能发生这样的事情吗？谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人，最宝贵的是生命”是怎样理解的。生命的洗礼生命的洗礼生命的洗礼生命对我们来说是宝贵的，因为它失去了就不会重来，每个人的生命只有一次，所以我们必须珍爱生命，珍爱所有的生命。合作探究，交流对生命的认识看到“每天消失一个班”的新闻报道，你们对于“生命”是否有了更深的理解？每天，都有四十多位父母失去孩子，有四十多个家庭失去亲人。大家算一算，一年又会有多少个生命会离开我们？生命从来都不会给我们重来一次的机会，它就像时间一样一去不复返。我们应该好好珍惜生命中的每一分每一秒，让它过得有意义、有价值。献出一份爱心献出一份爱心献出一份爱心“爱心使生命更美丽”学生将课前搜集到的发生在自己身边或从报纸、电视等媒体搜集到的奉献爱心的真实事例讲出来，每组至少讲两个。听了这些感人的事例，我们每个人都很感动，那么你想对献出爱心的人们说些什么呢？他们的爱心行为对你有什么启发呢？请将搜集的资料制作成展板，让更多的人感受爱，感受生命的美丽与精彩。生命是可贵的，生命更是有限的，我们要把

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