一年级道德与法治下册 （分享真快乐）课件教学(第1课时)_第1页
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第四单元我们在一起15分享真快乐第1课时

(1)同学们分享的东西可真不少,分享的时候你们的心情如何?(2)如果分享会让自己的食物变少,你们还愿意分享吗?大家一起分享，收获了美食和快乐,我们的秋游也充满乐趣了。准备一本自己最喜欢的书。这本书哪些地方最吸引你,你喜欢它的原因。和更多的同学一起分享自己的好书。收获了知识,收获了快乐等。从刚才这个分享阅读活动中,你收获了什么?1.分享物品。(1)你们刚才都和同学们分享了什么?(2)分享到底有哪些魔力?一个人的喜好,只要拿出来和大家分享，就能带来这么多快乐,这就是分享的魔力。生活中还有很多物品可以分享，比如一件玩具、一个文具等,我们一直在不经意间分享着其中的快乐。2.分享快乐。分享就像一个魔法师,将自己的快乐传递给大家，一个人的快乐就变成了全班的快乐。只有分享,才能获得最广泛的快乐。3.分享智慧。日rì只允许在这个字，上加一笔,看看在规定的时间里,能变成多少个字。交流与点评(1)你找出了几个字?(2)听了大家的意见,你又找到了几个字?(3)通过做这个游戏,你有什么收获?分享的魔力有一个魔法师,他有神奇的魔法:可以把一个人的快乐，传递给大家;把一个人的办法，变成大家的办法。你知道，他是怎么做到的吗?这节课我们分享了好书，分享了快乐,也分享了智慧。分享可真是个魔法师，带给了我们这么多的快乐。课堂小结谢谢观看第四单元我们在一起15分享真快乐第2课时

大家一起交流好书,学到了很多新的知识,也听到了很多有趣的故事。把一个人的快乐变成了大家的快乐。每个人把自己的好办法说出来,大家就获得了很多的好办法,这种分享可以使我们学到更多的知识，变得更聪明!分享好书：分享快乐：分享智慧:画面一小花:你折的青蛙真好看,能教我吗?王东:先这样折,对齐,再翻过来。小花:我折的青蛙怎么不会跳呢?王东:注意这里的角要压好。小花:哇,我的青蛙也能跳了。王东,谢谢你。画面二:某同学:每次大家一起分享故事的时候,他讲的故事都很没有意思,下次我们不和他玩了。画面三:“哈哈哈,哈哈.....”“你们分享秘密的时候能不能小点儿声?我都没有办法看书了。”评价要点(1)方法分享仔细点。(2)故事分享生动点。(3)秘密分享小声点。快乐地分享秘密分享小声点,故事分享生动点，方法分享仔细点,图书分享爱惜点，与人分享礼貌点,一起分享快乐点。我把尺子借给了同桌,结果被他弄断了，我很不开心。情景1同学来我家玩的时候想玩我的小木船,但那是爷爷留给我作纪念的，我不想让她玩,她生气了。情景2:我刚买了几本新的故事书,同学想看。可是我每次想看他的书,他都不借我，我也不给他看我的书。情景3(1)他们是“小气鬼”吗?(2)他们为什么不愿意分享呢?(3)你有什么好的建议吗?交流讨论分享虽然是一件好事,但是却不是毫无原则的。有些东西是不能与他人分享的,比如一些个人的卫生用品。想要愉快地进行分享,双方都要遵守分享的原则,互相理解与尊重。另外，还要注意一些特别的物品不能与人分享。快乐分享要学会分

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