地理欧洲西部第2课时教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级下册

第九章第2节《欧洲西部》（第2课时）教学课题欧洲西部年级七年级教学目标1.区域认知：通过地图分析，掌握欧洲西部气候、地形分布特点及其对农业的影响。2.综合思维：从自然（气候、地形）和人文（技术、政策）角度，综合分析欧洲西部畜牧业和旅游业发达的原因；比较温带海洋性气候与地中海气候对农业生产的差异影响。3.地理实践力：通过小组合作探究气候图表，培养数据分析和归纳能力；角色扮演“旅游策划员”，设计旅游线路，提升解决实际问题的能力。4.人地协调观：理解欧洲西部因地制宜发展农业的可持续发展理念。教学重难点教学重点：1.欧洲西部温带海洋性气候的特征及其对畜牧业的影响。2.欧洲西部发达的畜牧业特点及生产模式。3.欧洲西部旅游业繁荣的原因及优势。教学难点：1.理解气候、地形对欧洲西部农业分布的影响。2.分析油橄榄等作物的适应性特征与地中海气候的关系。教学方法启发式教学法；探究式学习法；多媒体辅助教学法教学过程教学过程教学过程教学过程一、导入新课教师：文字介绍“2024年，中欧班列继续发挥亚欧大陆桥作用，全年运输欧洲乳制品超10万吨......”图片展示中欧班列冷链专列运输的欧洲食品。为什么欧洲国家向我国大量运输乳制品呢？学生：欣赏图片，思考问题。教师：这与欧洲西部的饮食有很大的关系。图片展示欧洲西部的美食（牛排、蛋糕、牛奶）。【设计意图】通过中欧班列运输乳制品的材料数据和欧洲美食图片，激发学生兴趣，引出欧洲西部畜牧业与自然环境的关联性，体现“生活化地理”教学理念。新课讲授温带海洋性气候与畜牧业教师：欧洲西部发达的畜牧业与自然地理特征有什么关系？小组合作探究：阅读课本P69图9.14，说一说：欧洲西部有哪些气候类型。观察伯明翰和汉堡两个城市的气温和降水，分析欧洲西部的气候特征。结合图9.14，想一想欧洲的地形对气候分布范围的影响。学生：小组讨论，思考问题。欧洲西部的气候类型主要有寒带气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、地中海气候。以温带海洋性气候为主，全年温和湿润。总结：以平原为主的地形，有利于来自大西洋的湿润气流深入内陆，形成范围广大的海洋性气候。温和湿润的气候适合多汁牧草的生长。【设计意图】通过分析气候图和地形图，培养学生读图能力和合作学习能力，理解自然地理要素的相互作用（气候—地形—农业）。教师：温和湿润的气候适合多汁牧草的生长。在欧洲西部，牧草被称为“绿色金子”。由此可见欧洲西部人们对牧草和畜牧业的重视程度。欧洲西部多数国家的农业以畜牧业为主，畜牧业产值占农业总产值的比重比较高。例如英国，畜牧业产值约占农业总产值的2/3。欧洲西部是如何把牧草变成“金子”的呢？阅读课本图9.15和图9.16，思考欧洲西部的畜牧业有什么特点？学生：欧洲西部的畜牧业以饲养牛、羊等牲畜为主，主要生产肉类、鲜奶、乳制品、羊毛等畜产品；畜牧业生产高度机械化、自动化。教师：欧洲西部的温带海洋性气候区主要发展畜牧业，但由于光热条件不足、土壤相对贫瘠，不适合农作物的生长。不过法国的巴黎盆地是个例外。学生：阅读课本P70“思与学”，思考同处在温带海洋性气候区，为什么巴黎盆地能够发展种植业。【设计意图】设置认知冲突，引导学生思考局部地形、土壤等条件的特殊性，培养辩证思维。教师：欧洲西部的种植业除了巴黎盆地比较典型，地中海沿岸的种植业也很有特色。活动：认识地中海气候对农业生产的影响以罗马为例，运用图9.19，描述地中海气候的特征。结合课本P66图9.11，在P69图9.14中找出地中海气候的分布范围。油橄榄的叶片革质，形状多披针形或椭圆形，根系发达。说明油橄榄的这些特征与气候的关系。【设计意图】通过植物形态与气候的适应性分析，渗透“地理环境整体性”思想，强化“因地制宜”的农业布局原则。承转：欧洲西部除了畜牧业发达，旅游业也是十分繁荣。繁荣的旅游业教师：如果你是中欧班列的旅游专线策划员，你会推荐哪些欧洲西部景点？课件展示欧洲西部的自然、人文风光照片。展示地中海沿岸海滨浴场的照片。学生：阅读课本P73“思与学”，为什么欧洲西部的人们钟情于海滨浴场。教师：旅游资源、经济、交通、政策是影响旅游业发展的重要因素。想一想，欧洲发展旅游业有哪些优势？学生：旅游资源丰富，旅游设施完善；居民收入高，休闲时间多；使用统一的货币——欧元。【设计意图】结合真实情境任务，引导学生综合旅游资源、经济、交通等因素，提升地理决策能力。教学反思本节课通过中欧班列运输乳制品的真实案例导入，成功激发了学生的学习兴趣，使其直观感受到地理知识与现实生活的紧密联系。在探究欧洲西部气候与农业关系时，学生能够通过小组合作分析地图数据，理解温带海洋性气候对畜牧业发展的影响，培养了区域认知和综合思维能力。不过，在解释巴黎盆地种植业的特殊性时，部分学生仍存在理解障碍，说明需要更直观的案例对比和资料支撑。此外