2023年图书室工作计划

2024年图书室工作计划2024年图书室工作方案1

一、指导思想：

依据学校的训练方针，依据学校训练、教学和教科研的需要，收集整理和供应各种书刊资料，为训练、教学服务，为教科研服务，为广阔师生服务。

二、业务提高：

充分利用时间学习有关资料，乐观参与学校组织的各种业务培训，努力提高对图书馆的管理力量。

三、主要工作：

（一）常规工作：

1、准时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

2、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向分管领导汇报。

3、随时做好破损书刊的修补工作。

4、做好图书的推举工作。

5、期刊、报纸准时上架，报纸、杂志做好装订。

6、做好各班级同学中午阅览的辅导工作，逐步培育良好的看书习惯。

7、做好每星期（二、四）的借阅笔记。

（二）主要工作：

二月份：

1、订好工作方案。

2、做好杂志、报纸装订。

3、做好图书室的清洁工作。

三月份：

1、收集部分期刊的名目索引。

如《上海训练》（20xx/1—12）

2、正式开放图书室

3、补办部分同学借阅卡。

四月份：

1、为学校收集有关资料汇编成册。

2、小管理员会议：依据状况提出建议。

3、依据状况选购新书。（盼望老师们提出所需书籍）。

五月份：

1、小管理员会议：准时订正工作中的差错。

2、收集有关训练、教学的资料，为教学服务。

六月份：

1、做好工作总结。

2、评比优秀管理员。

3、做好总括帐、注销帐，向分管领导汇报。

4、清理书刊、杂志。

其它：

1、协作学校活动，推举各种书籍。

2．依据上级支配，组织各种活动。

2024年图书室工作方案2

一、指导思想：

依据学校本学期工作方案中提出的“办学条件现代化、学校管理才智化、教学工作特色化、同学素养综合化”的奋斗目标，我们图书室将紧紧围绕学校中心工作，扎实、创新开展工作，不断提高图书室的育人功能，充分发挥图书室在教学科研和实施素养训练中的作用，提高图书资源的使用价值。

二、工作目标：

“充分发挥图书室职能，努力打造书香校内”，进一步科学化、规范化管理图书室工作。主动与师生沟通，乐观帮助训练教学和教科研，定期为师生推举书目，帮助学校举办读书阅历沟通会，使阅读成为师生日常生活中不行分割的一部分。帮助学校深化开展班级图书角建设活动。创新工作，引导同学借阅，使生均借阅量有突破。

三、工作重点：

1、做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。

2、征求师生意见，有方案、有针对性选购新书，增加藏书量，使生均藏书量达到一类标准。

3、准时做好新书验收、编目、上架工作。

4、完善原有图书的归类工作，逐步整改不足之处。

5、准时推举好书，做好导读工作，编好《书香一中》等小报。

6、上传好各项统计材料，准时更新装备网数据，收集、整理好各种资料。

7、帮助做好读书征文等活动。

8、帮助做好同学文明习惯养成工作，培育同学良好的借阅、读书习惯。

四、详细工作：

（一）强化意识，提升品质

进一步学习，强化职责意识，岗位意识，不把自己当闲人看，当配角看，勇于与教学人员比贡献，比业绩。提高工作的品位意识，克服工作上说得过去、差不多的不求进取思想和作风，克服工作上低标准，无要求的工作状态，要发扬扫地也要扫出精彩，冲厕也要冲出美丽的精神。落实岗位职责和工作内容，做到管理和服务无盲点、无空白。增加做好工作的紧迫感和主动性。

（二）规范管理，提高标准

1、加强政治学习和业务学习，使业务素养不断提高。乐观参与主管部门组织的培训，达到专业要求。

2、依据训练现代化提升工程的要求，进一步完善图书编目、入库、上架、归类、借阅等工作。

3、按新版《中图法》要求，重点做好对上架图书的分类整理工作，便于师生借阅。本学期将在上学期书架整理的基础上，进一步整合、归类图书，使上架图书规范、达标，便于借阅。

4、做好新进图书的编目、入库工作，做好新书荐读工作。

5、按训练装备管理系统的要求，做好上传工作，准时上传、更新各种数据。

6、做好环境卫生工作，做好防尘、防潮、防虫、防火等工作。美化环境，营造书香氛围，使图书室真正成为学校的窗口。

（三）创新工作，仔细服务

1、实行多种形式增加借阅量。除对老师和同学全天候外借外，本学期调整同学借书，增加借阅量，做到以班级为单位集体借阅和同学个人借阅结合，班级集中借阅与同学全天候借阅结合，保证让同学能借上书、看好书。

2、准时统计、上传每周借阅状况，与班主任、语文老师协作，让同学多借书，多看书。

3、培训各班图书管理员，协作班级做好图书角创建工作。

（四）加强指导，开展活动

1、对同学进行文明习惯养成训练，做到爱惜图书、文明借阅，不乱翻乱放。

2、对同学进行图书学问的训练和阅读方法的指导。

3、常常宣扬好书，新书，向同学推举有于他们身心健康的书刊。每月编写《书香一中》小报，准时通报馆藏信息，向师生推举图书，指导同学阅读，

4、协作学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向同学推举适合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文竞赛，使他们能做到读写结合，学活语文。重点帮助学校做好关工委的读书征文活动和江苏省网络读书活动。

2024年图书室工作方案3

一、指导思想

图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素养训练的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好同学利用图书馆中的学问来充实自己。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论讨论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

一、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、详细工作支配：

1、专心参与上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、同学阅览室开放前的预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第一周起同学开头借阅图书。图书室全天候开放。

3、整理寒假积累的报刊杂志，准时发放到同学手中。

4、图书工作进行现代化管理，在同学中培育一批新的图书管理员。

5、阅览室每一天开放，同学订阅的报刊杂志做到准时精确     地发放到同学手中。

6、同学图书室每一天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班同学自由借阅时间。仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、同学人均每学期借书不少于12本。

8、同学进阅览室每周不少于一次。

9、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

10、老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作好记载。

11、图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。

12、图书室将协作学校开展训练教学活动，准时为师生带给所需材料。

13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

总之，依据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，仔细制定有关工作方案，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好的为训练教学工作服务。

2024年图书室工作方案4

为了打造书香校内，激发师生的阅读热忱，让阅读成为全体师生的习惯，本学期，进一步完善管理制度，更重要的是能更好地为同学们的其次课堂开拓小天地。更好地发挥图书室的功能与图书的作用，本学期主要抓以下几方面的工作：

一、加强图书管理员队伍建设，本学期将由四、五班级各班推选选出三名同学担当校图书管理员，组成校图书管理员队伍，有图书室负责人管理，做好校图书的出借、归还、维护和管理等工作。各班建立图书角，由班级图书管理员做班级图书的出借、归还等事宜。

二、图书室增设“新书介绍榜”专栏，为了让更多的同学阅读新书、好书，我们将通过各种方式定期推出新书介绍，对书的内容、背景等作简洁的介绍。可以由班级集体与个人结合推举。

三、合理支配图书室开放时间。针对班级的特点支配可行的时间表，要求各班必需根据规定时间来馆阅书或借书。

四、集体到阅览室看书，必需由各班班主任或任课老师带领。出入要宁静，保持室内干净，书籍无损。书籍若有损坏或遗失，则依据状况赔偿。

五、因书籍数量有限，阅览室场地有限，所以每班只发放借书证十五个。每班可以同时有两位同学来借书。个人借书限期一周，必需持借书证。同时必需做好借书和还书的登记工作。每人每次最多借书两本，过期不还将没收借书证。

六、为了丰富同学的读书生活，依据校教育处工作方案，本学期我们将开展高段同学读书征文与低段同学讲故事竞赛活动。

七、为了鼓舞班级同学乐观阅读，更好地管理校图书室，本学期我们将开展“阳光阅读班级”“阳光管理员”等评优活动，依据班级的读书角管理、同学个人借阅、集体借阅与班级阅读乐观性等方面进行考核。

八、为了让老师成为读书的典范，让阅读成为老师工作生活的一部分，我们努力做好老师书籍借阅工作。每天放学后图书室为老师开放。

2024年图书室工作方案5

一、指导思想

为了创建"书香校内",深化贯彻课改精神，丰富同学的文化底蕴，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高训练质量，创建内涵丰富文明的书香校内。

二、活动目标

1、培育同学阅读优秀课外读物的良好习惯。

2、通过读书活动，熏陶同学良好道德情操。

3、指导同学如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏力量。

4、师生共写日记(随笔)。

三、读书活动领导小组

组长：谢淑铠

副组长：洪荣珠、王洪荣

成员（老师）：王小娟（一班级负责人）、胡秀娣（二班级负责人）

范彩仙（三班级负责人）、曹长坤（四班级负责人）

侯荣生（五班级负责人）、陈香珠（六班级负责人）

四、详细要求

（一）老师读书活动

1、细心研读学校推举的必读书籍，努力提高老师自身的专业理论素养。鼓舞老师好读书、读好书。

2、建立老师读书制度。每位老师每学期至少读一本书，每天坚持读书30分钟，注意阅读积累。老师每学期完成两篇以上读书心得或读书随笔，将优秀作品推举至省关工委主办的《书香校内》等阅读刊物发表。每学期学校召开一次老师读书汇报会，老师谈自己的读书心得，相互推举训练理论书籍。

3、开展读书沟通活动。大力提倡师生共读、亲子共读、生生共读，通过共读活动，培育爱读书、多读书的习惯。

4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

5、结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向同学推举不同学科的优秀课外读物。

6、在校内网站创建书香校内网页，让师生读书活动沟通，并准时刊登好习作，做好新书推举介绍等，把读书变成一种校内文化。详细工作由罗永文负责。

7、创建书香校内校刊，定期收集师生优秀作品，介绍胜利的读书阅历。由语文教研组负责。

（二）同学读书活动

1、连续建立班级图书角，让同学有书可读。要求各个班级图书角每天开放，配备1-2名同学作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立"好书交换站"，定期进行"好书换着看"活动。

2、连续开展早读和午读活动。引导和关心同学养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间10分钟，午读时间40分钟。开展好"每天同学读60分钟书"活动。

3、组织读书体会的沟通展现，组织读书征文竞赛活动，组织"读书之星"的评比表彰，仔细开展"书香班级"的创评活动。

4、仔细组织同学读书活动，细心开展书香班级的共性化建设，不断深化"与同学同读一本书"活动，营造更加浓郁的校内读书氛围。各年段要准时拟订本年段读书活动方案要点，详细落实每天为同学读20分钟书等读书活动。

5、乐观开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、班级推举读物的阅读。各班级要准时推举同学必读与选读书目，详细由年段长负责落实推举书目类别，班主任要乐观引导同学仔细阅读推举的书目，常常督促检查。要求每学期每位同学课外阅读必读书籍不少于5本。在"读书周"活动中将进行"书香班级"的评比表彰。

6、作好"读书笔记"，三--六班级同学均需按统一要求配备由同学共性化的"读书笔记"一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，。

7、仔细组织"主题阅读"读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。

（三）家庭读书活动

1、向家长倡议：争当"学习型"家庭。要求全体同学的家长协作读书活动，带头读书，做到"五个一"，读一本书，

写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学习沟通（谈心或共享学习成果），参与一次社会实践活动。

2、围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长委员会的作用，使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣扬者和直接参加者、建设者。

3、父母在家督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并赐予肯定指导。

2024年图书室工作方案6

为协作学校全面实施素养训练，落实课程标准，推动课程改革，制定本方案。

一、指导思想

书是人类礼貌的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于同学的终身进展，为营造真正好处上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。

以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好同学利用图书馆中的学问来充实自己。

营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富同学的阅读活动，培育同学的阅读爱好。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的训练方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对同学进行政治思想品德、文化科学学问等方面的训练;指导同学课外阅读，开展文献检索与利用学问的训练活动;培育同学收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进同学德、智、体、美等全方面进展。

三、工作思路

1、支配好各班级同学借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证同学借书时间、质量，每一天中午对当天轮到班级的借书、还书准时归类入库准时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任准时联系。每周对同学的借书状况准时公布。

2、每学期务必保证新书准时入室、上架，并准时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好同学的借阅工作，提高同学的借书质量。低班级重点是拼音读物的群众阅览;中高班级名著的推举阅览，提高同学对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。

5、学校开放式书廊分年段由同学自主管理，由同学自愿捐书补充，提倡同学礼貌阅读、规范阅读。

6、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

7、老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。

8、班级图书角每学期每班借书50册以上，同学人均每学期借书不少于10本。

9、图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。

10、图书室将协作学校开展训练教学活动，准时为师生带给所需材料。

11、同学进图书室每周不少于一次。

四、详细措施

1.加强图书管理，提升管理水平。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论讨论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管理员参与业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生带给优质的服务。

(1)学分类。

利用图书室搬迁的机会，我们方案将现有图书重新分类，拟分为：藏书室――对师生开放;老师资料室――对老师开放。这样更便于同学和老师借阅。

(2)文化布置

我们方案对同学阅览室、藏书室、教学资料室、老师阅览室分别进行文化布置，透过环境的建设营造良好的读书氛围。

(3)充实队伍

我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高班级各班聘请“小小图书管理员”，定期帮助图书管理员做好报纸的分发工作。

(4)扩大范围

本学期我们方案对3――6班级同学进行全开架借阅，扩高校生的借阅范围，为每位同学带给更大的选取余地，也能激发同学的借阅爱好。

2.开展读书活动，发挥育人功能。

(1)帮助开展同学读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推举;帮助德育办、教务处等开展丰富多彩的同学读书活动。

(2)帮助开展老师读书活动。为老师借阅图书带给便利，帮助教科室开展老师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。

2024年图书室工作方案7

读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书室的基本建设：支配图书管理员参与业务培训，注意其素养的提高;用于藏书建设的资金逐年增加，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今，我校的图书室已成为校内里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：

一、工作目标

1.添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2.通过宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。

3.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

二、工作措施

1.调整藏书结构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。

只有“敬重并满意同学学习的需求”，图书室为同学的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治训练及学校教学的需要。同学图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的训练思想、训练心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校训练教学内容相连接，又是它们内容的'延长和辐射，然后是老师进行连续训练深造的学科专著。学校的训练对象是同学，人数最多的读者也是同学，所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2.全开架的借阅方式。

图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室开架借阅，让室藏图书直接与同学见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就便利了同学，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以同学为本的办室思想。

4、制度化的同学管理员队伍。

学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，假如没有一支同学图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对同学大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分同学经过选拔、培训，形成一支相对固定的同学管理员队伍，建立肯定的同学管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的'作用。

5.形式多样的图书宣扬工作。

以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成馆藏文献及同学征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。

6.把握读者心理，供应优质服务。

学校生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满意于课堂上所学学问，需要到图书馆查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与训练。管理员必需扮演好训练工、忠厚长者、知心伴侣、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师连续训练方面做一些实事，如向老师们推举一些适合他们阅读的书，以关心广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的同学。对老师，还应准时供应教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等供应便利。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

三、工作支配

九月份：

1.修订完善图书室工作方案，布置本学期图书室工作。

2.各班推举图书管理员，并召开图书管理员培训班。

3.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。

4.协作德育处做好署期读书笔记评比工作，并开展署期同学读后感展评活动。

5.出好第一期黑板报和宣扬橱窗，并做好新书推举介绍。

6.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。

十月份：

1.开展读书笔记沟通活动，对获奖同学进行表彰。

2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。

3.发放新生借书证，并进行借阅指导。

4更新宣扬橱窗和读报栏。

5.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。

6.协作学校中心工作，连续做好各类创建工作。

十一月份：

1.开展读书节活动。

2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

3.搞好环境布置、清洁卫生工作。

4.连续做好各类创建工作。

5.做好20xx年度报刊杂志的征订工作。

十二月份：

1.做好阅览室图书添置工作。

2.根据《中国图书分类法》进行新书编目。

3.评比优秀图书管理员，并进行表彰。

4.协作学校工作，开展读书征文活动。

一月份：

1.召开优秀读书乐观分子阅历沟通会。

2.做好图书、教学用书归还工作。

3.总结本年度工作，部署下学期工作。

2024年图书室工作方案8

图书室的主要功能是为老师的教学和同学的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、同学学习的好帮手，特制定如下方案：

一、连续加强开放式书屋的工作。

1、加大图书的投放量，保证同学的阅读量。

2、争取图书。

3、培育图书管理员。

二、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。学校部每周一、三下午定期在阅览室阅览，学校部每周二，四，五下午借阅。

2、向同学宣扬借阅制度、阅览制度

针对上学期有的同学借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向同学宣扬借阅制度，告知同学借的图书应准时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。

3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理力量

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员

会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。

4、定期组织同学修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织同学修补破损的图书，让同学在修补的过程中懂得疼惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

三、定期向同学推举优秀的儿童读物

新课程标准提倡同学必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，同学该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向同学推举适合他们阅读的儿童读物，并开展我与读书阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

四、为教学工作做好保障

加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学需要的书籍，想方法配备齐全。

2024年图书室工作方案9

一、指导思想

图书室历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此，我校图书室本学期工作以《中学校图书馆（室）规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室训练性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。

二、工作要点

（一）加强学习，提高素养。

加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素养和业务素养。要仔细学习《中学校图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。

（二）加快建设，提高标准。

1、细心布置特别室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生制造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。

2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅支配、各类活动状况准时公布，以便师生能准时了解图书室的近期各方面状况。

3、支配好阅览课，为师生供应充分资源。

（三）规范借阅，仔细服务。

1、为了让师生更多阅读、更好阅读，图书室仔细做好面对师生的借、阅合一全开架借书服务。

2、仔细做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。

（四）乐观训练，加强指导。

要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书室学问的训练；对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书室的训练指导功能，加强训练指导。

（五）加强讨论，科研管理。

在加强学习的基础上要加强讨论，把握科学管理的方法和策略，提高管理力量水平。

三、工作目标

1、进一步完善图书室借阅管理体制；改善阅览环境。为学校老师和同学的书报、刊物借阅工作供应最大的便利。

2、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书容量，增加管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作；强化书报、刊物的管理工作。

3、乐观协作学校做好老师训练教学理论学习的书刊供应和借阅工作。

4、协作学校开展各种各样的读书活动：老师读书沙龙、老师读书心得、学校部低班级同学讲故事竞赛、中班级同学读书手抄报竞赛、同学征文竞赛等等，仔细做好帮助工作，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

四、详细工作：

（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时进行分类编目与管理，并定期进行汇报。

（2）培育优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书借阅制度。

（3）加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。

（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

2024年图书室工作方案10

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使同学的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中学校图书馆(室)规程》，乐观主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养训练的推动作用。

一、指导思想。

图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论讨论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心。

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热忱。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的训练形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低班级同学需要。

三、主要目标。

1、乐观协作学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动同学读书乐观性，确保本学期内人均借书2册以上。

5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。开放同学阅览室，开展读好书活动。

四、详细支配：

九月份：

1.整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。

2.对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。

3.图书室对老师全天开放，每天中午11：30——12：30为同学借还图书时间。

十月份：

1.每天中午11：30——12：30为同学借还图书时间。

2.老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。

3.每周仔细作好老师进阅览室阅览的记载。

十一月份：

1.图书室对老师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为同学借还图书时间。

2.图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。

3.图书室将协作学校开展训练教学活动，准时为老师同学供应所需材料。

十二月份：

1.图书室对老师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。

2.以班级为单位由班主任或辅导老师组织同学阅览训练局捐赠新图书。

一月份：

1.总结本学期工作。

2.全校师生归还所借图书。

3.收回出借的各类图书杂志。

本学期，我们将以良好的心态，乐观的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素养训练中焕发出它应有的光线。

2024年图书室工作方案11

图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。老师进行训练教学要利用图书馆，同学要全面进展、探究各类科技学问同样离不开图书馆。为推动训练教学改革，提高教学质量，学校图书馆应乐观协作学校进行素养训练，充分发挥其基本职能。

一、指导思想

以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发同学的阅览爱好，开创读书新局面。

二、工作要点

1、乐观协作学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3、不断添置新书，满意同学求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

4、利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书，调动同学读书乐观性。

三、详细支配

1、完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。留意创设良好的读书氛围，更好地引导同学的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理

仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能

①提高同学图书管理员的管理质量

进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三班级的小图书管理员的培育。明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

4、乐观推动读书活动的开展

①指导同学选择好书。

开展读书指导活动，引导同学选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟悉，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书推举活动，给同学的读书活动导向。

②进行读书方法的指导。

引导同学运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓舞同学仔细做好读书摘记，乐观写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。

5、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作方案，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为训练教学工作服务。

图书馆这块阵地在当今大力提倡素养训练的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。

2024年图书室工作方案12

一、状况分析

我校不断加强图书室的基本建设，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适？？如今，我校的图书室已成为校内里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。

在前期，学校图书借阅的很好，定期对同学开放，且有登记。为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：

二、工作目标

1、添购新书，使藏书在品种和数量上日趋合理。做好登记工作。

2、通过丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，为我们的老师和同学在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并满意同学学习的需求”，图书室为同学的学习服务的效能才能真正地发挥出来。

2、全开架的借阅方式。

图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用

也就越大。我校图书室开架借阅，让室藏图书直接与同学见面。做到借阅合一，即在图书室外布置阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就便利了同学，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以同学为本的办室思想。

3、制度化的同学管理员队伍。

学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，假如没有一支同学图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对同学大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分同学经过选拔、培训，形成一支相对固定的同学管理员队伍，建立肯定的同学管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的作用。

4、形式多样的图书宣扬工作。

以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽

量整理成馆藏文献及同学征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。

5、把握读者心理，供应优质服务。

学校生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满意于课堂上所学学问，需要到图书馆寻

找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与训练。管理员必需扮演好训练工、忠厚长者、知心伴侣、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师连续训练方面做一些实事，如向老师们推举一些适合他们阅读的书，以关心广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的同学。对老师，还应准时供应教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等供应便利。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

三、工作支配

九月份：

1、修订完善图书室工作方案，布置本学期图书室工作。

2、各班推举图书管理员，并召开图书管理员培训班。

3、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。

4、协作德育处做好署期读书笔记评比工作，并开展署期同学读后感展评活动。

5、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

十月份：

1、开展读书笔记沟通活动，对获奖同学进行表彰。

2、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。

3、新生借书，并进行借阅指导。

4更新宣扬橱窗和读报栏。

5、召开一次图书管理员会议，总结上月工作。

6、协作学校中心工作，连续做好各类创建工作。

十一月份

1、开展读书节活动。

2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

3、搞好环境布置、清洁卫生工作。

4、连续做好各类创建工作。

十二月份：

1、做好阅览室图书添置工作。

2、根据《中国图书分类法》进行新书编目。

3、评比优秀图书管理员，并进行表彰。

4、协作学校工作，开展读书征文活动。

元月份

1、召开优秀读书乐观分子阅历沟通会。

2、做好图书、教学用书归还工作。

3、总结本期工作，部署下期工作。

各班图书管理员名单：

一班级：xxx

二班级：xxx

三班级：xxx

四班级：xxx

五班级：xxx

六班级：xxx

2024年图书室工作方案13

依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的熟悉，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆训练性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

一、仔细学习科学管理

1、加强学习，提高素养。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。本学期依据学校的要求进一步仔细学习，认清形势，端正思想。要仔细学习《中学校图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。

2、加快建设，提高标准。进一步推动学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，常常开放，为师生服务。

二规范借阅，仔细服务。

实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。要快速做好新生、新老师的登记发证工作，以便让师生能准时借阅；同时本学期调整同学借还书的周期，增加借阅量，保证让同学能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

三、乐观训练，加强指导。

要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书馆学问的训练；对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的训练指导功能，加强训练指导。

四、提升图书馆各项业务工作管理

1、满意师生需求，热忱为师生服务。

2、完善排架，更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生供应课题讨论资料检索。坚持常常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。

学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。本学期开头，图书馆的。管理者将以良好的心态，乐观的工作态度，主