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文档简介
2022—2022学年度上学期八年级生物阶段检测一.选择题:(每小题2分,共60分。每小题只有一个最佳的选项,请将它选出并填入表格内。)1.下列哪种动物属于无脊椎动物()A.鱼
B.蝙蝠
C.螃蟹
D.乌龟
2.鲫鱼的鳃盖和口相互交替的张开与紧闭,以下说法正确的是()A.吞咽食物入肠消化B.吞咽空气至肺部交换气体C.让水流过鳃,进行气体交换D.调节身体的比重3.小明把一条鲫鱼的两种鳍剪掉了,结果这条鱼游泳时左右摇晃不能保持平衡,被剪掉的鳍是()A.胸鳍和腹鳍B.背鳍和尾鳍C.尾鳍和臀鳍D.胸鳍和尾鳍4.鸟类气囊的作用()①产生热量
②散失热量,降低温度
③辅助呼吸
④减轻身体的比重⑤帮助消化
⑥进行气体交换A.①②③
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①③⑤5.家鸽身上与飞行生活适应的最发达的肌肉是()A.翼上的肌肉
B.躯干部的肌肉
C.腿部的肌肉
D.胸部的肌肉6.家兔的四肢上可以使运动更加灵活的结构是()A.肌肉
B.骨骼
C.关节
D.皮肤7.下列属于学习行为的是()A.刚出生的野雁就会追随母亲
B.鸡孵蛋
C.鹦鹉背单词
D.蛇冬眠8.家兔适于草食生活的特点中,不正确的是()A.盲肠发达
B.臼齿发达
C.犬齿发达
D.门齿发达9.杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中,其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋,还哺育长的比自己还大的小杜鹃。该现象是()A.小鸟害怕凶猛的杜鹃,不得已为其哺育后代;B.小鸟与杜鹃友好相处,自愿为其哺育后代;C.孵蛋和饲喂是小鸟的先天性繁殖行为D.孵蛋和哺育是小鸟的乐趣。10.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用()A.昆虫的取食行为
B.昆虫的学习行为
C.昆虫之间的通讯
D.昆虫的迁徙行为11.动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为()A.动物是食物的唯一来源
B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能固定二氧化碳
D.动物能释放氧气12.鲸生活在海洋中,用肺呼吸而且是胎生哺乳的,所以它应该属于()A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类13.夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为()A.蚯蚓爬出地面为了呼吸B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行C.蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出散热14.在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是()A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B.具有翅C.具有三对足,尤其是跳跃足D.头部长有多种感觉器官15.关于腔肠动物,下列哪一项是错的()A.珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中16.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是()A.屈膝B.屈肘C.伸膝D.伸肘17.下列各项叙述中,仅是哺乳动物具有的特点是()A.心脏分四个腔,用肺呼吸B.胎生、哺乳,牙齿出现分化C.能以草为食,可消化草纤维D.体温恒定18.蚯蚓生活在什么环境中()A.清澈、缓流、富含有机质的江河中B.潮湿、疏松、富含有机物的土壤中C.浑浊、急流、富含有机质的江河中D.干燥、疏松的河沙中19.骨骼肌在运动的过程中,所起的作用是()A.支点作用B.动力作用C.杠杆作用D.调节控制作用20.一只刚刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子情深”宛如一家。对猫的这种行为的解释正确的是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①④B.①③C②③D.②④21.动物具有“学习能力”这有利于()A.找到食物B.逃避敌害C.找到配偶D.适应复杂的生活环境22.狒狒群中有首领、有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为23.下列不属于动物的信息交流方式的是()A.蜜蜂舞蹈动作B.孔雀开屏C.乌贼受威胁释放墨D.人类的表情24.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常粘上一些带刺的针,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子、果实C.人对鬼针草不会产生作用D.以上三项都不正确25.人类通过对某种动物的什么结构进行改造,使这种动物的乳房可以生产和分泌出人们所需要的某些物质()A.外部形态B.内部结构C.遗传基因D.乳房26.蝗虫的呼吸交换气体靠腹部的()A.体B.气孔C.口器D.气管27.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的结构特征()A.胸肌发达B.气囊发达C.骨骼薄而轻D.胃发达28.下列哪项不是节肢动物的共同特点()A.体表有外骨骼B.身体有许多体节组成C.足和触角分节D.都会飞行29.生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法,这种方法的最重要的优点是()A.见效快B.控制害虫持久C.专一性强D.不会造成环境污染30.“薄壳建筑”仿下列那种动物建造的()A.蜻蜓的翅痣B.鸟的外形C.海豚的回声定位D.乌龟的背甲二.非选择(请将正确答案写在相应横线上,共40分)31.(每空2分,共24分)鱼生活在水中,兔生活在陆地上,它们分别有许多适于生活环境的结构特点。下面列举了部分内容,请据图回答问题:⑴从图一中可以看出鲫鱼的外形特点是
这种体形的意义
。
⑵若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是
该结构的主要部分是
,其主要功能是。(3)根据图二写出有关数字所指部位的名称:家兔的神经系统是由[]
、[]
和[]
组成的(4)家兔适于吃植物性食物的特点是
适于切断植物纤维,
适于磨碎食物,并且有特别发达的
来消化植物纤维。(5)家兔的心脏和人的心脏结构相似,具有四腔,体内有两条循环路线。输送
的能力很强,有利于体内物质的分解,为身体提供足够的能量。32.(每空2分,共6)大多数鸟都适于飞行,家鸽是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点,请你回忆并回答:(1)从外形来看:体呈_______型,可减小空气的阻力。前肢变为_______。(2)从肌肉来看:_______发达,能牵动两翼完成飞行动作。33、根据右图回答下列有关关节的问题:(每空2分,共6分)(1)、关节头和关节窝的表面覆盖着一层光滑的②可以增加关节运动时的灵活性,并可缓冲运动时的震荡。(2)、图中的④主要由结缔组织构成,其内壁可分泌滑液,滑液能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等,增强关节的灵活性和牢固性。34.(每空1分,共4分)实验与探究背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你设计一个实验来探究:探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。(1)提出的问题是:_________________________________________(2)作出的假设是:_________________________________________(3)制定计划:①取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min内蠕动的距离。②将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min内蠕动的距离。③如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的距离。对比
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