广西壮族自治区东兴市初中生物九年级期末自测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（

）

A．甲表示线粒体B．①表示支持和保护C．乙表示细胞核D．②表示能控制物质进出

2、与人的结构层次相比，苹果树的结构层次不含（）A．细胞B．组织C．器官D．系统

3、如图表示，白鹭上皮细胞和骨骼肌细胞形成过程，下列说法错误的是（

）

A．过程a的结果是细胞体积增大B．过程b中变化最明显的是染色体C．过程c的结果是形成不同的组织D．过程c后细胞遗传物质发生变化

4、下列属于组织的是（

）A．一个番茄果肉细胞B．一块番茄C．一块番茄表皮D．一个番茄

5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。诗中蕴含了许多科学道理：落在地上的“红”（即花瓣）通过微生物的分解产生水、无机盐和二氧化碳等物质，成为重新被植物体吸收的“春泥”。据此判断下列叙述中不正确的是（

）A．“落红”是在植物的花受精完成后开始的B．微生物分解的花瓣中的有机物是植株从土壤中吸收来的C．无机盐被根尖的成熟区细胞吸收并通过导管向上运输D．二氧化碳通过叶片的气孔进入叶肉细胞并在叶绿体上被用于光合作用

6、下列关于生物生殖发育的叙述，正确的是（）

①雌雄蛙进行抱对完成体外受精，形成的受精卵经完全变态发育成为成蛙②霉菌、蘑菇通过产生孢子繁殖后代③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合④鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，这个结构是胎盘⑤嫁接、植物组织培养、克隆羊均属于无性生殖⑥人的生殖过程中，受精卵的形成和胚胎发育都在子宫内完成A．①③⑥B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤

7、在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，可采取的措施是（）A．减少灌水量B．降低光照强度C．提高二氧化碳浓度D．缩短光照时间

8、细胞是生物体结构功能的基本单位。下列关于细胞说法错误的是（

）A．植物叶片的保卫细胞含有叶绿体，能进行光合作用B．人血液中的红细胞呈两面凹的圆盘状，没有细胞核C．植物根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛D．植物分生组织的细胞特点是细胞核小，细胞壁薄，细胞质浓

9、下列关于血液循环知识表述正确的是（）A．血液循环的动力泵是心脏B．动脉中有动脉瓣，静脉中有静脉瓣，可以防止血液倒流C．动脉中流动脉血，静脉中流静脉血D．心脏四个腔中，心壁最厚的是右心室壁

10、我们每时每刻都需要呼吸。呼吸时，胸廓的容积会发生相应的变化，这与肋间肌和膈肌的运动有关。当我们吸气时A．肋间肌收缩，膈肌舒张B．肋间肌舒张，膈肌舒张C．肋间肌收缩，膈肌收缩D．肋间肌舒张，膈肌收缩

11、研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度，结果如下表，那么P和Q是血浆肾小管输尿管P0.03%0.03%3%Q0.1%0.1%0%A．P是葡萄糖，Q是蛋白质B．P是尿素，Q是葡萄糖C．P是尿素，Q是蛋白质D．P是葡萄糖，Q是尿素

12、我国各地已建立了许多自然保护区。下列有关自然保护区功能的说法不正确的是A．就地保护濒危生物B．保护生物多样性C．迁地保护濒危植物D．保护生态系统多样性

13、产生精子和卵细胞的器官分别是（）A．输精管和输卵管B．睾丸和卵巢C．前列腺和卵巢D．子宫和附睾

14、下列关于遗传学的知识，说法正确的是（）A．多指症是由显性基因（A）控制的遗传病，如果一对夫妇，一方多指，一方正常，则所生子女患多指的概率为50%B．小明是一个男孩，他的父亲产生的精子中，染色体组成一定为22条常染色体+YC．公羊精子内含有27条染色体，培育的转基因羊体细胞的染色体数也是27条D．转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，该药物的形成是受基因控制的

15、下图甲是某人体细胞染色体组成示意图，图乙是染色体结构示意图，有关分析不正确的是（

）

A．甲表示女性的染色体组成B．卵细胞的染色体组成：22对常染色体+XC．图乙中，①是蛋白质，②是DNAD．每种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的

16、下列不属于遗传病的是（

）A．唇裂B．红绿色盲C．艾滋病D．白化病

17、下图简要表示了几种生物类群之间的关系，据图推测

A．最古老的生物类群是④B．生物类群⑤生活在水中C．生物类群①比②要高等D．生物类群⑥比①要复杂

18、下列选项中，正确表示食物链的是（）A．阳光→草→牛→狮子B．鼠→蛇→鹰C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→兔→鹰

19、在征集“建设生态校园”的活动方案中，很多同学想制作生态瓶以丰富班级的“生物角”，从理论上分析下列生态瓶中的生物生存时间最长的是（）A．B．C．D．

20、下列描述中，属于特异性免疫的是（

）A．皮肤能阻挡空气中的病原体B．体液中的吞噬细胞吞噬病菌C．唾液中的杀菌物质能杀菌D．注射乙肝疫苗预防乙肝病二、非选择题

21、番茄是双子叶植物，其果实营养丰富，具特殊风味，深受大众的喜欢。

（1）番茄的果肉是由形态、结构和功能相同的薄壁细胞组成的，这样的细胞群称为__________，一株完整的番茄植株由微观到宏观的结构层次依次是_______________________。

（2）无土栽培已经成为生产番茄一种的重要手段，科研人员为了使番茄种子萌发率更高，做了一些实验研究。

①番茄种子中幼小的植物体是____________，在萌发过程种子中的___________为其提供营养物质,这些营养物质是在细胞内通过___________作用为其萌发提供能量的。

②图的实验结果可以看出，科研人员研究的问题是_________________对番茄种子萌发率的影响，除此之外，影响番茄种子萌发的其它因素包括____________________、______________________（写出两条即可）

（3）番茄果实中的有机物是通过____________作用产生后通过_________（导管或筛管）运输到果实中储存起来的。

22、伴随着时间的飞逝，同学们迎来了紧张而快乐的期终考试，即将步入全新的2016年．请结合如图分析作答（①﹣⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）：

（1）同学们在吸气时，参与过程④的呼吸肌处于_____（收缩/舒张）状态．

（2）完成过程①、②的主要器官是_____．

（3）Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比，含量明显减少的物质是_____（任写一种）．

（4）如图②、④、⑥、⑦四条途径中，不属于排泄的是_____（填标号）．

23、请认真分析如图并回答有关问题：

(1)小明同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图中的[3]是用______进行呼吸，[6]主要用______进行呼吸。

(2)小华同学说，仔细观察图可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于______发育。与青蛙的生殖特点相同的动物还有______。（写出一种即可）

(3)小丽同学说，桃可以用种子繁殖，青蛙是从受精卵开始发育的，因此两者的生殖方式均为______。

(4)小柯同学说，以黄桃为接穗。嫁接到毛桃树上，最后结出的果实接近于______。

24、下图是一个池塘生态系统示意图，请分析回答下列问题：

(1)在此生态系统中，生产者有_________________，它们都能制造有机物。

(2)如果向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则短期内池塘中小鱼的数量将会_________________。一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于_________________的状态。这说明生态系统具有一定的_________________能力。

(3)在该生态系统中，鱼生命活动所需的能量最终来源于_________________。

25、小明同学对“馒头在口腔中的变化”非常感兴趣，于是做了以下实验：

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“？”处应加入______。

(2)三支试管都要放在______℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。

(3)①和③做对照实验，可以探究______对馒头消化的影响。

(4)与“馒头在口腔中的变化”有关的右图曲线是______，它最终在小肠被消化成______。

26、如下图所示，萝卜长在地上的部分呈绿色，地下的部分呈白色，对这种现象的合