山东省德州市初中生物八年级期末模考预测题详细答案和解析_第1页
山东省德州市初中生物八年级期末模考预测题详细答案和解析_第2页
山东省德州市初中生物八年级期末模考预测题详细答案和解析_第3页
山东省德州市初中生物八年级期末模考预测题详细答案和解析_第4页
山东省德州市初中生物八年级期末模考预测题详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案。)

1、如图是屈肘动作和关节示意图,据图判断下列叙述正确的是(

A.图Ⅰ中①两端的肌腱都附着在肱骨上B.图Ⅰ所示的屈肘动作,是由于②受神经传来的刺激收缩完成的C.图Ⅱ中结构⑤使关节牢固D.图Ⅱ中结构④表面有少量滑液,从而使关节活动灵活

2、2022年北京冬奥会上,运动员在赛场上做出各种优美的,高难度的动作,精彩纷呈。关于运动下列说法错误的是()A.运动时,骨起着杠杆作用B.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.只要运动系统完好,就能正常运动D.骨骼肌要跨过关节附着在不同的骨上

3、下列哪些行为属于学习行为(

)A.苇莺替杜鹃孵卵,并哺育小杜鹃B.手碰到热壶,立即缩回C.乌鸦把石头放进瓶里,喝到瓶里的水D.蜜蜂中的一些工蜂清洁蜂房

4、许多诗词生动地描写了动物的行为。以下选项中解读错误的是()A.春蚕到死丝方尽—社会行为B.穿花蛱蝶深深见——取食行为C.蜻蜓点水款款飞——繁殖行为D.避寒候鸟高飞远——迁徙行为

5、下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是()A.青蛙的发育过程是完全变态发育B.青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C.青蛙个体发育的起点是蝌蚪D.青蛙的抱对行为有利于提高卵的受精率

6、下列生物中都具有成形细胞核的一组是(

)A.黑木耳

乳酸菌B.酵母菌

青霉菌C.噬菌体

根霉菌D.灵芝

烟草花叶病毒

7、细菌、真菌、病毒的种类繁多,分布广泛,是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是(

A.①能繁殖后代,个体微小,属于单细胞生物B.②利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者C.③的生殖方式为出芽生殖,可以用来酿酒和制作馒头、面包D.④和⑤属于多细胞真菌,菌体由菌丝构成,其内含有叶绿体,自养生活

8、人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,左图为女性生殖系统模式图,相关叙述错误的是(

A.③是胚胎发育的主要场所B.①是输送卵细胞的通道C.④是精子和卵细胞结合的部位D.②能分泌雌性激素

9、生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图,相关叙述正确的是()

A.图中四类生物的生殖方式都是有性生殖B.甲图与丁图所示生物的发育过程相同,都是完全变态发育C.乙图所示的繁殖方式可以保持a的优良性状,缩短繁殖时间D.丙图中的胎儿所需的营养直接由c提供

10、小明步入初中时身高已达170厘米,爸爸说他是个男子汉了。下列选项中,在这一阶段小明不该出现的是()A.喉结突出B.长出胡须C.声调变粗D.体重突破100千克

11、青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期,正确认识和对待青春期的这些变化,有利于健康地度过青春期,走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下的态度和做法错误的是(

)A.男孩出现遗精,女孩出现月经是一种正常的生理现象B.学会悦纳自己和接纳别人,应具有摆脱不良心理的勇气和毅力C.身高和体重迅速增长是青春期形体发育应有的一个特征D.人会经常犯错,要掩藏自己的错误,也无需改正

12、下列植物生殖方式中,属于有性生殖的是()A.小麦的种子繁殖B.玫瑰的扦插C.水杉的组织培养D.苹果的嫁接

13、胎儿在母体孕育的过程中,从母体获得营养和排出废物是通过A.脐带B.输卵管C.胎盘D.卵巢

14、控制我们人的性状的基本单位是(

)A.染色体B.基因C.蛋白质D.RNA

15、下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是(

)A.江苏境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等--生态系统多样性B.校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等--遗传多样性C.班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮--遗传多样性D.美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人--物种多样性二、填空题

16、关节面由_______________,___________________构成

17、动物的运动对动物的______种族的_____都有重要意义。水中生活的动物主要依靠____运动;陆地上的动物可以有:爬行、_____跳跃等,多种运动方式;动物在空中主要进行_____运动。动物的运动系统起着____,_____,_____的作用,运动是以骨为____,关节为_____,骨骼肌收缩为______而形成的。动物行为按获得途径,分为______行为和______行为。狼群以核心家庭形式组成,拥有着极为严格的等级制度,成员有不同的分工。其行为的功能和特点属于动物的______行为。

18、珍稀植物是指由于________的变迁或________而处于灭绝边缘的植物。其中一级保护之物有________、水杉、金花茶、________等。

19、生物圈中的绿色植物通过_____维持着生物圈中碳氧的相对平衡。

20、人的性别不同主要是由___________决定的。人的体细胞中共有23对染色体,其中,22对与性别无关的染色体叫_____,1对与性别决定有关的染色体叫_______。

21、病毒无________结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内,根据他们寄生细胞的不同,可将病毒分为植物病毒、_____________、_______________。

22、遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病,致病基因可通过_______在家族中传递。“远亲不如近邻”这句话同样适用于优生优育,意思是与没有亲缘关系的“近邻”结婚,后代获得隐性遗传病的几率_________。

23、同学们正处于一生中最重要的生长发育时期﹣﹣青春期.请写出青春期同学们应该养成的良好卫生保健习惯(两种)_____、_____.

24、________

是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类型.________

是动物界中最高等的类群。

25、用达尔文的观点解释,耐药细菌的产生是______的结果。三、综合题

26、近年来疫情的反复让人们进一步认识到运动的重要性。学校对同学们居家锻炼发布指导建议。

(1)居家锻炼之前需要进行热身运动,热身运动是通过较轻的活动量先行活动肢体,促进血液循环,利于关节囊分泌__________,减少运动伤害的发生。

(2)运动过程中,吸入肺泡中的氧气能通过________作用,进入肺泡周围毛细血管,随血液循环到达组织细胞中,参与______作用,分解________,释放能量。

(3)运动后建议进行拉伸。拉伸的益处之一是加速骨骼肌周围的血液流动,加快运走骨骼肌细胞产生的__________,如二氧化碳、尿酸、尿素等,它们随血液循环经__________(答全)系统排出体外。

27、昆虫在生物圈中有重要作用,尤其是蜻蜓这类“跨界”昆虫。图1为某地池塘及周边陆地上的部分生物,实线代表生物之间的捕食关系。

(1)如图1所示,蜻蜓幼体与成体的______和生活习性有较大差异,这种发育过程属于______发育。

(2)蜻蜓的这种发育过程使其一生跨越池塘和陆地两类生态系统,因此能够分别参与这两种类型生态系统的______循环和______流动。请据图1写出蜻蜓在其中一个生态系统中的食物链:______。

(3)蜻蜓的存在是否能使池塘中的生物影响陆地上的生物呢?研究人员在此地选择了若干相似的无鱼池塘和有鱼池塘进行研究。结果如图2、图3。

研究者发现无鱼池塘周围金丝桃产生种子的量少于有鱼池塘,据图2、3分析原因是______。

(4)近年来,习近平总书记提出了“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理念。结合上述研究,该理念体现了生物圈中不同类型的生态系统之间是______。

28、丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名,在中国文化中象征吉祥、长寿,是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇,近年来也有部分丹顶鹤永远留在了黄河口,成为留鸟,甚至在工作人员的悉心照料下开始了人工繁育。截至去年,人工繁育的丹顶鹤已经达到31只。

(1)在翅碱蓬滩涂和芦苇滩涂,常常见到优雅的丹顶鹤闲情漫步、悠然觅食(图1)。与翅碱蓬和芦苇相比,丹顶鹤在结构层次上的主要区别是_____。

(2)镜检分析发现,黄河三角洲湿地丹顶鹤粪样中有螃蟹、鱼类和贝类等残体。其中,螃蟹残体占比最多,由此推测,螃蟹是丹顶鹤的主要食物来源。在动物分类上,螃蟹属于节肢动物,其主要特征为_____;贝类柔软的身体表面有_____。

(3)每年春季2月下旬到3月初,越冬的丹顶鹤开始了一年一度的北迁之旅。一路沿线飞行2000多公里,最后抵达黑龙江、俄罗斯等地。丹顶鹤随季节有规律的迁徙行为,是由_____决定的。飞行时,丹顶鹤通过鸟类特有的呼吸方式_____来获得充足的氧气。

(4)3月中下旬,留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节,交配产卵,孵育后代。图2为丹顶鹤受精卵的模式图。其外形一端钝圆,一端稍尖,这是鸟类在长期进化过程中形成的,这样的形态有何意义?_____。图2中能发育成雏鸟的结构是[_____]_____;为胚胎发育提供营养物质的是_____(填图中序号)。

(5)人工繁育能有效提高丹顶鹤种群数量,但保护生物多样性的根本措施是保护生物的_____。

(6)“松鹤延年”(图3)寓意健康长寿、祥和顺安,历来为人们所赞赏。但从生物学角度来说,“松鹤延年图”是否科学?请写出你的观点并说明理由_____。

29、下图是一组生物的形态与结构,请据图回答下列问题。

(1)将图中甲与乙、丙、丁3类生物比较,在细胞结构上的主要区别是无成形的______。图甲中结构[1]是______。

(2)图中______(填标号)生物,在有氧、无氧条件下均能分解有机物,而且该生物在______(填“有氧”或“无氧”)条件下能进行酒精发酵。

(3)图丁中的[c]是______,该生物在生物圈中作为______参与生态系统的物质循环。

30、人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体。人的卷舌性状由常染色体上的基因控制,用“R”表示显性基因,用“r”表示隐性基因,请回答下列问题:

(1)男性的体细胞中染色体组成如图所示,用“22对+XY”表示,则男性产生的精子类型有________种。女性的体细胞中染色体组成可表示为________。

(2)若某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在________染色体上。

(3)人群中能卷舌与不能卷舌是一对_____性状。现有一对夫妻都能卷舌,生出了一个不能卷舌的孩子,则能卷舌是________性状,不能卷舌是________性状,则父亲的基因组成是________,母亲的基因组成是________,再生一个孩子能卷舌的可能性为________。

31、黄瓜是餐桌上常见的蔬菜,清脆爽口,深受人们喜爱。请根据下图回答相关问题:

(1)黄瓜花属于单性花,花大且有亮黄色的花冠,果实是由雌花的_______________发育而来的。

(2)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图1可知,与野生型黄瓜相比,栽培型黄瓜叶和果实的特点是_____________________________________________。

(3)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素,可以减少害虫啃食。苦味素的合成受苦味素合成酶基因控制。根据图2杂交实验结果可知,该基因控制的果实有苦味这一性状为_______________(填“显性”或“隐性”)性状。

(4)若以B表示黄瓜果实苦味的显性基因,b表示隐性基因。分析图2遗传图解,子二代中,果实不苦的黄瓜基因组成是_______________。

(5)研究发现,通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味,这说明生物的性状是由_____________________________________________共同控制的。四、实验题

32、实验探究题

为了探究蚂蚁的取食行为,张一同学用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并展开了探究活动,活动步骤如下:

取一个玻璃槽,放入干湿适当的薄层土壤;

②捕捉若干只蚂蚁放入玻璃槽内,禁食24小时;

③取4个等重的馒头,分别用等量的白糖水、辣椒水、白醋、盐水浸泡,依次放入玻璃槽的四个角落里;

④每隔15分钟观察并记录蚂蚁停留在每种馒头附近的只数,连续观察10次。玻璃槽角落蚂蚁只数馒头重量浸泡液10mL停留蚂蚁的平均数/只东1010g白糖水8南1010g辣椒水0西1010g白醋1北?10g盐水1

请根据以上内容,回答下列问题:

(1)张一同学用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁,这种研究动物的行为的方法是观察法;后来的探究活动,改变蚂蚁原有生活环境,则属于______法。

(2)玻璃槽北角落,应该放入蚂蚁______只,这样做的目的是______。

(3)分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用白糖水浸泡过的馒头,蚂蚁这种行为是由______决定的,从行为发生上看,该行为属于_____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论