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八年级第七课

网中人流程图教师分享学生调查案例展示学生活动学生讨论课后调查第一次上网1998年第一个QQ号1999年的五位号(已被盗)第一次玩网游1999年红色警报第一次网上购物2000年(购书)曾用网名穿越历史的时空现在玩的网游战地之王教师分享:我的网路历程是不是1、你上网吗?学生调查学生调查3人以下3-10人10人以上2、你的网友有多少?QQ聊天上论坛、逛贴吧玩游戏以上都有3、你上网做什么?学生调查了解新闻资讯检索网页查询相关信息查询列车时刻表查询近期天气情况上传文档聊天工具QQMSN收发电子邮件参与互动,展现自我论坛微博网上购物网上交易通过支付宝平台进行各类交易网上预订折扣机票娱乐休闲案例1:小雅通过网络认识了一位外地男生阿波。经过一段时间的交往,两人越聊越投机。一天,阿波约她见面。她想去赴约,但又有些犹豫,有点担心,于是就和她最好的朋友讲了这件事。学生活动一:网上交往如果你是小雅的朋友,你会劝她怎么做呢?案例1:小雅通过网络认识了一位外地男生阿波。经过一段时间的交往,两人越聊越投机。一天,阿波约她见面。她想去赴约,但又有些犹豫,有点担心,于是就和她最好的朋友讲了这件事。学生活动一:网上交往如果你是小雅的朋友,你会劝她怎么做呢?网上交友要慎重!尽量不要与刚认识不久的网友见面。见面一定要在充分了解和信任对方的基础上进行。同时,网上交友最好不要向对方透露过多的个人的真实信息!与网友见面过程中,如果发现不对劲,请立即乘车离开或进入人多的地方。总之,你要有充分的防范意识。学生活动一:网上交往案例2:小雨是八年级学生,平时沉默寡言,喜欢独来独往。但是,网络中的她却活泼开朗,善解人意,妙语连珠。她觉得网络没有任何限制,真好!在网上,她感到如鱼得水,自由自在。你有过这种感受吗?你身边有这样的人吗?你如何看待这件事?学生活动一:网上交往案例2:小雨是八年级学生,平时沉默寡言,喜欢独来独往。但是,网络中的她却活泼开朗,善解人意,妙语连珠。她觉得网络没有任何限制,真好!在网上,她感到如鱼得水,自由自在。你有过这种感受吗?你身边有这样的人吗?你如何看待这件事?要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用。长期上网会引发青春期孩子网络孤独症,人际情感淡漠,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;“网恋”和网络聊天会引发青春期孩子系列感情纠葛,导致各种情感问题;网络的虚拟性、隐蔽性,会诱发青春期孩子的双重人格障碍;网络操纵时间失控,还会导致网络成瘾症,使青春期孩子变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范,甚至出现精神障碍、自杀等情况。网络交往的好处现实交往的好处学生活动二:网上交往与现实交往网络交往的好处现实交往的好处网络交往有助于我们排除不良情绪有利于建立良好的第一印象网络交往有助于自己增强自信心有利于更加主动的建立起一个丰富的人际关系世界网络交往满足了我们扩大人际交往范围的需要有利于更加真诚的关心帮助别人学生活动二:网上交往与现实交往

小强与小韩都是八年级的学生,他们原本是好朋友,因为一点摩擦,两人吵得不可开交。为了发泄心中的不满,小强在校园的贴吧里发帖,无中生有地编造事实诋毁小韩,导致小韩的名誉受损。为此,小韩很气愤。学生活动三:匿名泄愤你怎样看待小强的做法?你认为网络言论有哪些规则?

小强与小韩都是八年级的学生,他们原本是好朋友,因为一点摩擦,两人吵得不可开交。为了发泄心中的不满,小强在校园的贴吧里发帖,无中生有地编造事实诋毁小韩,导致小韩的名誉受损。为此,小韩很气愤。学生活动三:匿名泄愤你怎样看待小强的做法?你认为网络言论有哪些规则?理性参与,承担责任,遵守规则(道德、法律)观看新闻视频“14岁少年沉迷网络竟然走上了偷窃之路”。你认为片中少年的主要问题是什么,能否为他提出一个切实可行的解决方法?

学生讨论观看新闻视频“14岁少年沉迷网络竟然走上了偷窃之路”。你认为片中少年的主要问题是什么,能否为他提出一个切实可行的解决方法?

学生讨论杜绝网瘾,遵守规则。合理宣泄,转移情绪全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;

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