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文档简介

五年级上册美术导学案-第2课糕点盒的设计|人美版（北京）一、课程目标了解盒式包装的种类。学习糕点盒的设计要素、构图要点，掌握设计方法。多种材料糕点盒的制作方法。二、教学重点糕点盒的设计要素、构图要点。紙質、纹路、文字调配配合。制作多种材料的糕点盒。三、教学难点糕点盒的构成方法。多种材料组合。四、教学建议引导学生进行设计思路的渗透。鼓励学生试错探索，使得作品更美观。五、教学过程1.单元钩子（5分钟）引入主题:你们是否喜欢买外面的糕点？买的时候有没有看到仔细看过糕点盒上的设计呢？2.引入新知（10分钟）提问：常见的糕点盒种类有哪些？学生回答：纸盒、蛋糕盒、塑料盒等。第一个点：纸盒，给学生看不同的盒子造型、设计、色彩的不同以及纹路图案特点，解释盒子构成的方法。第二个点：凭印象来重新设计自己的糕点盒。第三个点：给学生看茶点和糕点的花纹与颜色，提示学生在作品中运用。3.设计构思（30分钟）引导学生收集糕点盒相关的图片和资料，明确设计主题和要求。学生互相交流自己的设计想法和构思方法，逐渐完善自己的作品。学生开始进行自己的设计构思并尝试设计自己的构思草图。4.画出草图（30分钟）学生开始着手将自己的构思草图画在纸上，以红、蓝、黄co给枚举草图，当有改进后，重新作草图。5.利用黏贴法制作盒子原型（50分钟）为学生提供不同的材料，如卡纸、软纸板、彩纸、纸板等制作盒子原型。教授让学生通过黏贴法把盒子原型黏好并保持固定。老师可以提供不同的纹样、文字等，让学生尝试运用到自己的设计中。6.自我评价（5分钟）组织全班学生互相展示作品，分享各自的设计思路和心得，进行互相点评。六、教学评价通过设计糕点盒的活动，学生学会了设计要素、构图要点、色彩配合等相关美术知识。同时，学生也发挥了自己的创意和想象力，运用所掌握的知识创作出了出色的作品。在活动的过程中，

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