五年级下册美术说课稿第17课 收藏与展示｜广西版_第1页
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文档简介

五年级下册美术说课稿第17课收藏与展示｜广西版一、教学背景本节课针对的是广西版五年级下册美术课程第17课，主要内容为收藏与展示。在现代社会中，收藏已经成为一种生活方式，通过收藏可以了解到更多的文化知识和历史背景。本节课通过对收藏品进行展示，让学生了解到不同文化中的艺术品，同时培养学生欣赏、鉴赏的能力。二、教学目标通过收藏品的展示，让学生了解到不同文化中的艺术品，以及不同的收藏品分类。培养学生欣赏、鉴赏的能力。培养学生收藏的意识，让学生了解收藏的价值。三、教学重点知道不同文化中的艺术品并能区分不同种类的收藏品。能运用画笔画出自己喜欢的艺术品并进行演讲。四、教学内容本节课主要分为以下三个部分：1.导入环节让学生欣赏到不同艺术品，让学生通过欣赏激发学生的学习兴趣。教师可以通过幻灯片演示、视频播放等方式将不同的艺术品展示给学生，引导学生进行讨论。然后教师可以介绍收藏品。2.实践环节教师可以让学生在班级中自由选择一种艺术品进行模仿，并进行演讲。学生可以上网查找自己喜欢的艺术品，然后在画纸上进行绘画，并且要求学生在画纸下方用300字进行自我介绍从中表达对艺术品的认识以及对作品的理解。3.总结与评价让学生在班级内交流归纳，收集到不同的意见，了解同学对自己绘制的艺术品的看法，评价自身作品存在的不足，以及如何去进行改进。同时，老师针对学生的表现，进行总结与评价。五、教学策略设计颜色聚合图，避免分析任务方式过于困难。设置互动示范环节，让学生通过练习巩固知识，提高动手能力。制定合理适宜的教学方法，难度逐渐加大，避免学生感到过于无聊和过于困难。六、教学资源视频资料：从网上下载有关艺术品的历史资料并呈现给学生班级或学生自带的画纸、彩笔等内容与课程相对应的PPT幻灯片七、教学评价课前小测验：对学生的预习情况进行测验。课堂问答：教师通过提问来检查学生对课程内容的掌握情况，并提高了学生的发言能力。学生表演评价：让学生进行展示和讨论，并且可以对同学的作品进行评价和建议。八、教学后记本次课的教学效果非常不错，学生从中接触到了不同的艺术品，了解到了艺术品所包含的丰富文化，更加懂得了收藏品的价值，同时，通过自己绘制喜欢的艺术品，学生培养了对艺术品的鉴赏能力和动

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