风的作文二年级【3篇】

风的作文二年级【精选3篇】风的作文二班级【精选3篇】一

Hello！我是无形无色的风，我是个流浪者，成天四处奔跑，时而在繁华的城市，时而在一望无际的草原，时而还在高耸入云的山上……我的性格喜怒无常，还有很。

我快乐的时候，喜爱在炎炎夏日轻轻一吹，给你们带来欢快，我喜爱在春天的时候，轻轻一吹，柳树姑娘便抖动着它那柔嫩的腰肢，我喜爱在草原上与骏马赛跑，我喜爱与蝴蝶一起翩翩起舞，我还喜爱在海上轻轻一吹，让帆带着船像箭一样飞速地前进。

可别以为我是好惹的，我生气时，能吹到屋子，让老百姓无家可归，我能破坏农田，能吹倒屋子里，让老百姓无家可归，我能破坏农田，让老百姓的汗水都白白地付出，只要我的兄弟飓风来了，天空就像打翻的墨水，但翻腾的黑云依稀可见，飓风走过的地方，处处是一片废墟。要是台风来到了海边，就能掀起滔天巨浪，让整座城市陷入危机之中……

我的性格喜怒无常，唐代诗人李峤用这样的诗赞美过我：降落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

风的作文二班级【精选3篇】二

风居住的地方，在哪儿呢？

那儿，应当是很冷清的吧？

当风儿到了那长长的弄堂后，掩不住自身的惊喜和赞美。绽开它飘逸的身躯，盼望用自己那内心的热忱来感染那街道上的.人们。可是，当风的身躯来裹上那匆忙的行人时，人们却不予回报，反而扯了扯自己宽大的风衣，快步离开了。风儿愣了，它怎么也想不明白，自己的热忱为什么会遭到别人的恐惊，它不甘心。于是，它一次又一次地去尝试。可是，结果却总是违它所愿。

最终，它放弃了，它孤独了，它哀痛了。长长的街道上一个人也没有，它迷茫了，迷失在人生的迷宫里。单纯如水的它怎么能明白那繁缛而又琐碎的人际交往规章呢？

不知过了好久，“呼——”只是轻轻地一刮，它醒悟了，最终不再执迷于别人的反应和回答，只是盼望把自己满腔的悲愤与无奈化作一股力气，来扬起飞扬的风。

“唔——”像是前奏响起，风儿当心翼翼地掌握着一缕清风打了个旋儿。卷起一片枯叶，刮过地面，发出“擦茨”的声音。犹如轻松，而又不失肃穆的脚步声一样，更多的清风卷起枯叶。“擦茨——擦茨——”的声音参差不齐，却不显得紊乱。慢慢的，声音由慢到快，由轻到重，由柔到刚，当一切都壮大时——安静了……四周没有一点声音，一丝风也没有，只有落叶位置的移动告知我们，刚刚有一场多么惊心动魄的演出。

“茨——”一缕清风吹过的声音像一颗石子投入安静的水面，在安静的街道中掀起了一层层涟漪。有一种在寂静中爆发，而不在寂静中灭亡的精神。风儿掌握着它刚才壮大的风儿进军着，犹如千军万马，向中间井然有序的移动着。假如有人站在那中心的话，就算是武林高手也不能逃脱这包围。

犹如在战斗一般，风儿狂了，它亲自带着狂怒的风们，夹杂着很多生气的叫吼，划破空气，袭空而来，编织出一只悲壮的离歌。嘶吼着，叫嚣着，用属于它们自己的歌声来叙述它们的心情。如有一道白光闪过，风们在经过没有声响的碰撞后平静了，一丝声响也没有。风儿离开了，离开了这它原本选择居住的地方。而这里，满地落叶，有着数不尽的萧条。作文

风的作文二班级【精选3篇】三

夜晚的风刮着，它狂野般的自大，不招人爱，倒也自由。

总说十三十四的这个年纪已经是大孩子了，我不喜爱大人们的说法。大人们总说你是大孩子了，要让着弟弟妹妹们，做个好榜样，我总会皱紧眉头。我不喜这个家的另一面，不喜那时候的一根一草，一点一滴。但，再不喜爱，这里也有它宝贵的记忆，既温馨又难以忘记。

夜晚的风，是孤寂的，是让人捉摸不透的，它来的自由，来的拘束。

家里的气氛让我感到压抑，不知道为什么，每天看着劳累的父亲上班回来，总会感受很深。怎么说呢？看着心酸，难以忍受的那种，每次盛好饭低个父亲，便独自一个人在楼梯间里哭泣，我深知我始终成为父亲的心病。外表的顽强，使我内心的脆弱不堪。我不愿被人发觉，那种心情低谷。

夜晚的风，是那么无情，狂风暴雨来的却让人猝不及防。

被窝里的温度是能暖和人的，我宠爱被窝，总能把自己包裹在一起，不愿别人看到我的软弱一面。再亲的人也不情愿，但我只记得有一天我的心情喷薄而出，老廖，那天下了电梯，只见她站在电梯门口等着我，我当时也不明白为什么，不是委屈的泪水，那是什么？是一种连自己也不知道的依靠。我依靠这个女孩，她犹如天使一般来到我的世界里，泪水瞬间涌出，她问我怎么了？怎么了，我也只是说没什么，没什么。

夜晚的风，吹暖人们的心窝，也能让人瑟瑟颤抖，有时候也成为了惧怕。

有个东西人们说的真好，人的一生就这样子，成果有时候能打算一切。后面还有一句人品也重要。现实中，我是那种外冷内热的人，我情愿将自己的心里话，没有保留的给伴侣诉说。我宠爱这种样子，但有时候也成为了谣言的罪魁祸首。心里却是心累