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文档简介

四年级心理健康教育教案-第四课在网络的天地里通用版教学目标了解网络的概念、特点和安全意识掌握正确使用网络的方法和技巧培养正确使用网络的态度和价值观通过学习，提高孩子们对网络的认识和理解，增强自我保护意识和能力，避免网络上可能存在的风险和危害。教学内容了解网络什么是网络？网络有哪些特点？网络应用的范围有哪些？网络中那些不好的地方色情暴力内容虚假信息网络游戏成瘾网络欺凌（网络暴力）隐私安全问题正确使用网络的方法和技巧如何搜索网络资源？如何评估网络信息的可靠性？如何选择适合自己的信息来源？如何保护个人信息？培养正确使用网络的态度和价值观认识网络的积极意义尊重网络上其他人的意见培养保护自己、他人的网络行为观念避免上瘾、沉迷网络；建立健康的网络生活方式教学过程步骤一：导入教师引导学生与网络打交道的经历，介绍网络知识的内容，启发学生对网络的认识和理解。步骤二：新信息学习讲解网络的概念和特性，让学生了解网络的应用范围和对人们生活的影响；再介绍网络中存在的不良信息和行为，让学生了解网络的风险和存在的危害，提高网络安全意识。步骤三：技能操作及演示介绍正确使用网络的方法和技巧，如如何搜索、评估信息可靠性、选择适合自己的信息来源、保护个人信息等。步骤四：知识运用及掌握划分小组，进行网络信息检索活动或模拟比赛，增强学生的网络搜索和信息应用能力。步骤五：反思总结教师组织讨论，学生发表个人见解，总结今天的学习内容。给予学生一些课后知识点及互动交流的话题。教学评估在课堂上采用互动交流的教学方式，观察学生表现。考察学生运用所学知识进行网络信息检索及分析的情况。与学生面谈，考查他们对于网络风险和安全意识、正确使用网络的方法和技巧、正确使用网络的态度和价值观等方面的掌握情况。参考资料《小学心

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