第2课 春秋战国的历史巨变【知识精研】 《中国历史》 中职中专 高效课堂课件_第1页
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课题名称第2课春秋战国的历史巨变课型理论课复习实训课□习题其他□（）授课时间课时数授课班级教学内容分析本课《第2课春秋战国的历史巨变》是统编版中职历史教科书《中职历史基础模块》第一单元“中华文明的起源与早期发展”的第2课本课设置了三个子目，春秋五霸和战国七雄，经济发展与变法运动，春秋战国时期的科技文化。主要讲述了学情分析中职学生初中历史基础比较薄弱，对历史的认知能力有待提高，分析和解决问题的能力较弱；教师在讲述时应该以学生为主体，丰富课堂活动，提高中职学生学习兴趣，重在培养学生的世界观和爱国情怀；中职学生自制力较弱，教师要注意课堂节奏和课堂纪律的把控教学目标知识目标：了解春秋战国时期的社会大变革和民族的交往交流交融；了解先秦时期的重要文明成果。能力目标：能够通过分析历史材料和观看视频，明白春秋战国历史发展的大趋势，锻炼从历史材料中分析问题的能力3.素养目标：理解华夏认同观念；汲取优秀传统文化教学重点秋战国时期的社会大变革和民族的交往交流交融教学难点教学准备（教学资源）教法材料分析法、讲授法、谈话法学法小组讨论法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备历史故事分享课前预习提高学生学习兴趣引入3分钟提问：今年流行什么风？教师讲述：中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。这是《春秋左传正义·定公十年》中的描述，春秋时期对天子和诸侯的服饰都是有要求的，在春秋战国时期，诸侯真的遵守了吗？回答问题通过学生熟悉的服饰风格，吸引学生兴趣，引入春秋战国内容的学习任务110分钟（活动、案例等设计选择与专业相关的内容）一、春秋五霸和战国七雄1、展示案例，提问：周天子的地位发生了什么变化2、展示春秋和战国时期的地图，提问：春秋五霸和战国七雄分别是哪些？观看图片和材料回答问题观察地图回答思考问题展示丰富的历史图片、地图、史料等，锻炼学生从历史材料中提取有效信息的能力3、政治大变革对社会有什么影响？任务210分钟二、经济发展与变法运动观察图片并完成表格结合所学思考问题聆听展示图片等，加深学生对春秋战国时期经济发展的理解任务310分钟三、春秋战国时期的科技文化1、展示相关图片，春秋战国时期的科技成就有哪些？2、如果你是统治者，在大争之世，你会采纳哪种学派的意见？3、播放百家争鸣视频：从视频中你能知道有哪些学派？教师展示相关学派，学生归纳观察图片思考回答思考问题回答观看视频并总结播放视频，让学生感受春秋战国时期学派文化的繁荣，汲取优秀传统文化评价总结5分钟教师总结学生反思梳理学生所学知识课后作业完成练习题提前了解下一课相关历史小故事，

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