第2单元《捉不住的鼬鼠》《美》课件（人教版中国现代诗歌散文欣赏）

第二单元心灵的独白散文部分【略读】《捉不住的鼬鼠》《美》第二单元高考导航2学习目标3课前预习4名句欣赏5课堂互动6语林趣话7随堂练习8课后强化作业9经典晨读1经典晨读玉楼春春恨宋·晏殊绿杨芳草长亭①路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。无情不似多情苦，一寸②还成千万缕。天涯地角有时穷，只有相思无尽处。【简介】《玉楼春》，词牌名。又名《惜春容》《西湖曲》等。据《词谱》载，因顾词与欧阳炯词中有类似句而得名。双调，五十六字，仄韵。【注解】①长亭：古时设置路旁的亭子，供行人休息，也是送人别离之处。②一寸：即寸心，区区之心。【故事】原题标为“春恨”，其实是写一个少妇难以言说的相思之情。用少妇自己的口吻，道出她自己的所思所想，感情真挚，情调凄切。绿杨垂柳、芳草萋萋，在古道长亭里，年少情人，没尝过离别之苦，轻易抛下我远离而去。楼上人的好梦最怕五更钟声打破，暮春的小雨最能唤人想起花下离情。无情人不像多情人那样悲苦，一寸相思之情竟化成了千丝万缕。天涯地角再远也有穷尽，只有相思，缠缠绵绵，无休无止，没有穷尽啊！高考导航

(2014年高考湖南卷)(原文在《动人的北平》上)18．概括全文主旨，并联系现实谈谈你的看法。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】

本题从概括全文主旨，并联系现实谈看法的角度考查“概括作品主题”和“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”的能力。本文从“人和人见面，会问上一句：吃饭了吗？”写起，详细地叙写了一粒种子成为粮食的过程，人们养猪的过程和对猪的感情，生动地体现了农业时代粮食与人的血肉联系，然后转入大机器时代粮食被“篡改”的叙写，表现了对“大机器时代，人与食物，生命与他的源头被切断”的现象的反思，表明了粮食是我们生命的源头和全部，表达了应该珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。【答案】

①文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系，并以之与大机器时代粮食生产、消费方式进行对比，表明了粮食是我们生命的源头和全部，表达了应珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。②可以从珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命等角度来联系现实谈自己的看法。【命题立意】本题考查“概括作品主题”和“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴”的能力，能力层级为F级。回答这类探究性试题要注意：①有明确的观点；②分点列出事实依据；③结合文本或文本的具体事例作合理分析；④语言通顺流畅，表述规范，书写工整。学习目标1．反复诵读课文，品味文章的优美语言；2．理解文章的思路，给文章划分层次；3．探究文章的艺术手法。课前预习yòushòucùǎijiálǚ名句欣赏1．我们还崇拜金钱，就像小孩崇拜自己屙出来的屎一样。点评：作者由小孩的无知行为来表现人们的无知，同时通过这样粗俗的比喻，表达了作者对人们崇拜金钱这种行为的不屑。2．在时间的尽头，在幽暗的内脏，在呈现着虚无假象的背面，在意识的深不可测的井底，那神秘的、那玄妙的、那不可洞察的创造万物之手——是什么？点评：文章经过对“时间是什么”“我们怎样对待时间”“时间怎样对待我们”三个问题的探讨，似乎已经阐述清楚了时间的问题。可是在文章的最后作者又提出了“创造万物之手——是什么”这一问题，把自己的答案推翻，并把对时间的思考推向了更深层次，从而也引起了读者的深思。课堂互动(一)自主思悟1．由文章副题“时间片论”可见论说的观点并不集中，文中关于时间的论断大致可以分为哪几个层次？每层是围绕一个什么中心问题论述的？2．时间和人类是怎样相互对待的？由此表达了作者怎样的情感？态度作者情感时间对人类仁慈、慷慨、“给了我们那么多时日”“耐心”用世人的劣根性来反衬时间的灵性和神圣，对世人不珍惜生命的种种表现予以深刻批评和嘲讽，表达了痛心、忧心之情人类对时间不珍惜时间、不珍惜生命、任性、挥霍、藐视、自私、空虚、无聊、无所事事3.《美》写了一个现实场景和三个联想场景，试分析这些场景的内容。场景角度内容现实场景前半段为我设计发型纤柔手指滑过联想场景一摄影黄昏、落日、古树、小草联想场景二沉思雾霭、晨曦、草原、森林联想场景三窗眺颠簸的车厢远方的山峦现实场景后半段为我设计发型食指勾勒曲线4.怎样理解《美》主题的多义性？________________________________________________________________________________________________答：本文的核心话题是谈美，在文中具有多义性，具体如下：(1)表现美是如何发现的。贯穿全文的是发现美的过程，于平凡中生出机巧，于朴素中生出妙理。(2)表现美的不同种类。如文中所述，有距离美、直线美、曲线美……全文都在展现这些美，境界逐层开阔，逐层提高。(3)表现女性美。这是一群有文化知识、有自觉的审美观念、有高雅情趣的女大学生，全文都在表现她们的女性美——以女性特有的目光发现自然美，发现女性自身美，拒绝悲哀的美、屈辱的美等，显出与男性所不同的细腻、温柔、秀美的特点。

(二)深入探究阅读《捉不住的鼬鼠》，探究以下问题：1．文章为什么不以“时间片论”而以“捉不住的鼬鼠”为标题？以“捉不住的鼬鼠”为正题，以“时间片论”为副题，作者肯定是经过了深思熟虑的。试探其理，“时间片论”直观而无味，“捉不住的鼬鼠”含蓄而有深意；“时间片论”像论说文标题，“捉不住的鼬鼠”像散文标题；“时间片论”空泛，“捉不住的鼬鼠”集中表明时间的一个最重要的特点，即把握不住，“无处不可穿越，无处不可逃遁”；“时间片论”大众化，“捉不住的鼬鼠”独一无二。前人形容时间过得快，常用“白驹穿隙”，如果再用就乏味了，而“捉不住的鼬鼠”是周涛独有的创造。文中说：“极度的灵活，超自然的伸缩性，不可思议的变幻速度。是的，鼬鼠一般，短肢、细长柔韧的身子，光滑的皮毛滴水不沾，豹头，双眼凝注而有神采。”这是全文对时间的诸多比喻中最为精彩的一个，或许作者自我欣赏，以之为题。2．本文的哲理性有怎样的表现？哲理性特点表现在本文各处。本来探讨时间就是一个富有哲理性的话题，需要非常抽象的思维和理性思维，以及高度的概括力。再看文章一些语句中的哲理性表述：(开篇)“我一出世就沉没在时间里了，时间如水我如鱼”，这种形象化的表述中包含非常深刻的哲理；“它大到无边无际、无始无终……”与之对称的是“它小到无影无踪、无孔不入……”还有一句之内对称的，“处处有它而无它，处处无它而有它”，“是一切生命的杀手和产婆”，这样正反对举也是一种哲理性的表述。本文哲理表现是诗化的，内核是哲理的，外衣却闪着诗性的光辉。文章的着力点不只是殚精竭虑地发掘哲理，还要极尽才思寻找光彩的外衣。如果光有哲理的表述将是哲学论文，只有披上文学的外衣才是诗或散文。阅读《美》，探究以下问题：3．文中除了“距离美”“曲线美”，还有哪些美？还有自然美，三个联想场景均已涉及；还有女性美，她们灵秀、温柔，有明确的审美追求，懂得什么是美，善于发现美；还有直线美、曲线美，这些美来自对客观外物的感知，同时又升华为人生经验和人生评价；还有悲凉的美、屈辱的美、流畅的美、甜蜜的美，这些就是单纯而丰富的人生感受了。所谓美的、审美的或美学的关注对象不仅是自然，还有社会人生，审美问题中蕴涵丰富的社会意义，社会美与自然美同等重要，甚至在一定意义上更为重要，更受人类关注。这也是课文中爱美女生由自然美联想到社会美、人生美的基础。文中的这些不同的美都是健康的积极向上的美，由此也反映出作者和爱美女生的人生观、价值观、审美观。文中的这些审美观也反映出时代特点，本文写于20世纪80年代，那个时代的人们的审美观念在现在看来或许有点儿“粗浅”“落后”，不过文中的女生还是在审美观念上表现出新女性的特点，她拒绝“悲哀的美”和“屈辱的美”，追求“流畅的美”和“甜蜜的美”，乃是依天理、顺人性、追求个性解放的体现。不过从另一方面说，那个时代的审美观与现时代相比又有所不同，他们追求波浪人生、奋斗人生，轻视安逸、闲适。或许现时代年轻人不予认同，时代在发展，人生观、审美观也在发展，现代人的观念变得更加丰富多彩了。4．每个片段的开头的神态描写，在文中起什么作用？这些神态描写包括“蹙起了眉”“抿紧了唇”“颤动起了长长的睫毛”等，它们的作用一是铺垫，二是连缀。所谓铺垫是说写神态、写情景便于后面述理，即缘景述理、缘情入理，如果没有这种描写作铺垫，后面的述理就成为空穴来风；后者是说全文有现实发生场景和联想场景，如何把它们贯穿在一起？抓住两种场景相同的神态，是一巧妙方法，这些共同的标志如同熟悉的记号，方便读者阅读。语林趣话栩栩如生【释义】栩栩：生动活泼。比喻形象生动逼真，就像活的一样。【出处】战国·庄周《庄子·齐物记》。战国时代的哲学家庄周，人们尊称他为庄子。他常在自己的哲学著作《庄子》中讲寓言故事，借以说明自己的哲学观点，读来很容易懂也容易信服。庄子讲过一个名叫“庄生梦蝶”的寓言，说的是这样一个故事：一天夜里，庄子很早睡下了，刚睡下不久，庄子梦见自己变成了一只蝴蝶。这是一只欣然自得、轻快舒畅的蝴蝶，觉得很称心如意。这时，他已经完全忘记了自己是庄周。过了一会儿，庄周从梦境中醒了过来，惊喜不已。他不知道究竟是庄周梦见自己变成了蝴蝶，还是蝴蝶梦见自己变成了庄周。庄子讲这个寓言的目的是想告诉人们：天下万事万物的差别都是相对的，说到底都是一样的。这种观点在哲学上叫“相对论”，属于唯心主义的一种认识。随堂练习【答案】

D(A.心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。B.现在不是过去能比得上的。多指形势、面貌等发生了巨大的积极的变化，褒义。C.不知所云：不知道说得是些什么。形容说话内容混乱，无法理解。贬义。D.怀真抱素：指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。)3．下列句子中，没有语病的一项是()A．例如，法国的埃菲尔铁塔、澳大利亚的悉尼歌剧院等，并非都是当地最高的建筑物，但有谁会质疑它们是作为这个城市甚至这个国家的地标而存在的呢？B．高温超导滤波器已被应用于手机和卫星通讯，并明显改善了通信质量；超导量子干涉器件装备在医疗设备上使用，则大大加强了对人体心脑探测检查的精确度和灵敏度。C．欧洲空间局科学政策委员会确定将发射一颗探测卫星，用于搜寻围绕其他恒星运行的岩石质行星。这项探测计划被命名为“柏拉图”，预计于2024年用联盟号火箭发射升空。D．人类生活步入现代化，但是人的文化记忆却不可能被连根拔起。人的心灵不能沉湎于物质世界而无法自拔，更不能简单地用物来填充。【答案】

A(B.“装备在……上使用”杂糅，“加强……精确度和灵敏度”动宾搭配不当。C.“预计于……用………发射升空”残缺主语，应在“预计”前加“该探测卫星”。D.逻辑错误。“更”表递进，后句应改为“人的心灵不能简单地用物来填充，更不能沉湎于物质世界而无法自拔。”)阅读《捉不住的鼬鼠》“极度的灵活……那不可洞察的创造万物之手——是什么？”，完成后面的题目。4．作者把时间比喻成鼬鼠，写出了时间的什么特点？________________________________________________________________