的小班社会教案

第第页的小班社会教案

有用的小班社会教案范文1

活动目标

1、引导幼儿喜爱小鱼，并情愿在老师的引导下认真观测小鱼。

2、让幼儿初步了解小鱼的主要形状特征。

3、鼓舞幼儿情愿用语言表达自己的感受与发觉。

4、进展幼儿思维和口语表达技能。

5、培育幼儿敏锐的观测技能。

活动预备

1、课件Flsah。

2、各种鱼的图片、音乐。

活动过程

1、玩手指游戏，引发爱好，“说到5的时候”变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的，幼儿相互学习。

2、放音乐，一起学习小鱼逍遥自在的游来游去。

3、老师出示图片：这些小鱼好美丽呀！你们认真看一看，把你的发觉告知我们吧。

4、放课件，幼儿观赏。

5、问：这些鱼伙伴穿了一件什么颜色的衣服？

〔1〕认真看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗？

〔2〕小鱼们生活在什么地方？

6、仿照鱼的动作。播放温柔的音乐，请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作，如游水、吃食物、吐泡等。

活动小结

海洋里的鱼可真多呀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大、有的小、有的扁圆、有的瘦长、有的'身上有刺、有的身上有漂亮的花纹、有的鱼还会变色，甚至连游泳的方法也不一样，有趣极啦！

有用的小班社会教案范文2

活动目标：

知道午睡时要保持宁静，不打搅别人。

活动预备：

1、“请宁静”的标识图1张。

2、娃娃一个，小猫木偶、大象木偶各一。

3、《健康社会》上p11

活动过程：

一、感受睡觉时的宁静氛围

1、老师仿照妈妈哄宝宝睡觉的情景，一手抱娃娃，一手轻轻拍娃娃，嘴里哼唱《摇篮曲》。

2、老师将手放在嘴边说：“嘘！小宝宝睡着了，我们应当怎样做呢？”

3、出示“请宁静！”标识图，幼儿听老师指令做动作。

二、知道睡觉时要保持宁静

1、幼儿图片，说说小伙伴在干什么，谁在关门，他是怎么关的`；谁要上卫生间，应当怎样走；谁有事跟老师说，他是怎样做的。

2、幼儿观看小猫与大象走路、关门，比较睡觉时应当向谁学习。

3、一起学习小花猫走路，感受小猫是如何轻轻走路不影响别人的。

三、学儿歌《轻轻》

走路轻轻学小猫

开门关门静静静

说话不学乌鸦叫

我们都是乖宝宝

幼儿随老师轻轻读儿歌，知道在小伙伴午睡时要保持宁静。

四、争论：

生活中还有什么事情要轻轻去做？如：用餐、放碗、整理玩具、读书、搬椅子等。

五、结束活动：学小花猫轻轻走路去玩捉小老鼠的游戏。

有用的小班社会教案范文3

活动目标：

1．学习用简约的语句介绍自己最喜爱的玩具名称及玩法。

2．学习和同伴共享玩玩具，体验共享的欢乐。

3．懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习整理玩具的方法。

4．让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

5．喜爱援助别人，与同伴友好相处。

材料预备：

幼儿自带的玩具

活动

一、老师谈话引题

1、老师出示小熊。

师：今日金老师带来一个我的珍宝玩具，看这是什么？我的小熊是黄色的，圆圆的头，它有黑色的眼睛，还穿着一件美丽的衣服。

2、幼儿介绍玩具。

请小伙伴介绍自己带来的玩具，并用简短的语句介绍自己的玩具，说说最喜爱的'缘由。

师：现在请小伙伴也来介绍你的珍宝玩具好么？先要告知大家它的名字、它可以怎么玩，再说说你为什么最喜爱它。

小结：今日我们小伙伴都带来了自己最喜爱的玩具，有毛绒绒的玩具，有塑料的小汽车，还有木头做的积木。

二、共享玩玩具

1、幼儿共享玩玩具

师：每个人都带了玩具，我们可以大家一起玩，请你找找好伙伴一起玩。

2、老师小结

出示玩玩具的照片，幼儿一起观看。

活动反思：

小班孩子刚离开家中，还没有摆脱“自我中心”，想要把自己最喜爱最珍宝的玩具共享给其他小伙伴，有许多幼儿都还不情愿，而这时老师就要用表扬，嘉奖的方式，激励其他小伙伴感受共享的欢乐，使他们也产生共享的意愿，在共享的过程中孩子们会体会到一起玩的欢乐。并且懂得在玩的时候要爱惜好自己和他人的玩具。

有用的小班社会教案范文4

活动目标

1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清爽环境。

2、幼儿以自身的肢体语言表达绿色植物的美，体验欢乐的心情。

3、激发幼儿制造美，表现美的`欲望，培育幼儿亲近自然参加环保的意识。

活动预备

1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯。

2、动物家园楼盘。

3、彩色种植泥、柳枝、透亮杯子假设干。

活动过程

1、看绿色

老师：今日，老师带你们去一个漂亮的地方玩一玩！

老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的—，有绿色的—，让我们在这儿玩一玩吧！幼儿自由玩耍。

2、亲绿色

老师：玩得真快乐呀，我和小草、小树成了好伙伴，我也想变成一棵小草，你想变成小草、小树吗？

小草、小树们一起来跳舞。

3、种绿色

老师：小草、小树们有点累了，休息一