部编版二年级语文下册课件蜘蛛开店

今天，请同学们和老师一起逛街去。街上有很多商店，你认识这些商店吗？今天，请同学们和老师一起逛街去。街上有很多部编版二年级语文下册ppt课件蜘蛛开店部编版二年级语文下册ppt课件蜘蛛开店蜘蛛开店20蜘蛛开店20听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学dūn

jì蹲寂罩寞jǐnɡcōnɡ颈换袜mòzhàohuàndiàn店顾ɡùwú蜈编biān匆wà付蚣fùɡōnɡ夫fū

你用什么好办法记住这些生字的呢？我会认小凤教学自营店https://shop196979799.t

长颈鹿0看图猜猜猜0看图猜猜猜蜈蚣0蜈蚣0袜子袜子

口罩

小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学比一比，认一认。店（）站（）罩（）掉（）寞（）漠（）编（）遍（）商店车站寂寞沙漠口罩掉下编织遍地劲（）颈（）使劲长颈鹿蚣（）松（）蜈蚣松鼠小凤教学自营店https://shop196979799.t小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学商店蹲在寂寞

口罩

编织露出顾客付钱工夫

交换趴倒决定终于完成星期长颈鹿

袜子

匆忙蜈蚣耳朵眼儿

我会读小凤教学自营店https://shop196979799.t编店蹲顾夫换付颈袜罩寂寞匆蜈蚣编店蹲顾夫换付颈袜罩寂寞匆蜈蚣同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。我会读课文同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语蜘蛛为什么要开店呢？找出相关语句读一读。有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。学习课文

你们在什么情况下会感到寂寞、无聊呢？蜘蛛为什么要开店呢？找出相关语句读一读。有一只蜘蛛，

有一只蜘蛛，每天/蹲在网上/等着小飞虫/落在上面，好寂寞，好无聊啊。

你能读出寂寞、无聊的感觉吗？有一只蜘蛛，每天/蹲在网上/等着小飞虫/落在上面，蜘蛛开店发生什么故事了呢？读课文2-11自然段：圈一圈：蜘蛛开店卖过哪些东西？框一框：来了哪些顾客？画一画：每次结果怎样呢？蜘蛛开店发生什么故事了呢？卖口罩卖围巾卖袜子圈一圈：蜘蛛开店卖过哪些东西？卖口罩卖围巾卖袜子圈一圈：蜘蛛开店卖过哪些东西？

这三位顾客有什么特点呢？找出文中描写3位顾客的句子，用波浪线画出来。框一框：来了哪些顾客？这三位顾客有什么特点呢？找出文中描写3位顾客的句子，小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

他们各有什么特点呢？你从哪些地方读出了这些特点的？小凤教学自营店https://shop196979799.t小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！嘴巴大脖子长脚很多小凤教学自营店https://shop196979799.t猜一猜：蜘蛛看到这三位顾客是什么心情呢？猜一猜：蜘蛛看到这三位顾客是什么心情呢？小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学

1、顾客来了，是一只河马。2、顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿……3、可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！1、一只河马来了。2、一只长颈鹿来了。3、一条蜈蚣来了。比一比，读一读。

你喜欢哪一种写法呢？为什么？小凤教学自营店https://shop196979799.t1、顾客来了，是一只河马。2、顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿……3、可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！顾客来了，是

。

这样写出了蜘蛛心情的变化。它先看到有顾客来很高兴，看清楚顾客是谁后就高兴不起来了。1、顾客来了，是一只河马。顾客来了，是。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学

我画什么呢？就画美丽的春天吧。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。读一读，你发现了什么呢？自问自答设问句小凤教学自营店https://shop196979799.t

口罩编织店每位顾客只需付一元钱

于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”口罩编织店于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，蜘蛛的第一位顾客是谁呢？顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。蜘蛛的第一位顾客是谁呢？顾客来了，是一只河马。河马嘴河马河马结果如何？

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

口罩实在太难织了！结果如何？顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学根据提示，把故事讲给大家听。

蜘蛛开店怎么想的挂招牌顾客结果小凤教学自营店https://shop196979799.t晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛卖的第二件商品是什么呢？为什么？

围巾编织店每位顾客只需付一元钱晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。蜘蜘蛛的第二位顾客是谁呢？顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛的第二位顾客是谁呢？顾客来了，只见身子不见头。蜘部编版二年级语文下册ppt课件蜘蛛开店结果如何？蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。围巾实在太难织了！结果如何？蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长蜘蛛的第三件商品是什么呢？为什么？蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”

袜子编织店每位顾客只需付一元钱蜘蛛的第三件商品是什么呢？为什么？蜘蛛累得趴倒在地上小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学蜘蛛的第三位顾客是谁？结果怎样呢？可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！小凤教学自营店https://shop196979799.t小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学根据示意图讲一讲这个故事。怎么想的挂招牌顾客结果小凤教学自营店https://shop196979799.t

这个故事没有结束，蜘蛛后来又怎样了呢？店开成功了没有？接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。这个故事没有结束，蜘蛛后来又怎样了呢？店开成功了没有？？？我会编故事？？我会编故事小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学一、看拼音，写词语。shānɡdiànjuédìnɡzhīwéijīn（）（）（）

zhōnɡyúwánchénɡxīnɡqī（）（）（）随堂练习商店决定织围巾终于完成星期小凤教学自营店https://shop196979799.t小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD小凤教学1.春天在哪里？_____________2.是谁给了我们幸福的生活？_____________二、照样子，写句子。例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织

起来很简单。春天在花园里。小猫在干什么？它正在玩球呢！是亲爱的祖国。小凤教学自营店https://shop196979799.t1.朗读课文，默写今天学习的生字词。2.展开想象，说说蜘蛛接下来可能会怎么做，讲给大家听一听。课后作业1.朗读课文，默写今天学习的生字词。课后作业店diàn

组词：商店书店造句：那家商店的冰淇淋很好吃。

我会写店diàn组词：商店书店造句：那家商店的冰淇淋很好决jué

组词：决定决心造句：我决定今天不出去玩了。

决jué组词：决定决心造句：我决定今天不出去玩了。定dìnɡ

组词：决定一定造句：我一定要把作业写完。

定dìnɡ组词：决定一定造句：我一定要把作业写完。商shānɡ

组词：商店商业造句：那家商店的冰淇淋很好吃。

商shānɡ组词：商店商业造句：那家商店的冰淇淋很好夫fū组词：工夫农夫造句：明明三天工夫就学会了游泳。夫fū组词：工夫农夫造句：明明三天工夫就学会了游泳。终zhōnɡ

组词：终于终点造句：我终于把作业完成了。

终zhōnɡ组词：终于终点造句：我终于把作业完成了。完wán

组词：完成做完造句：我终于把作业做完了。

完wán组词：完成做完造句：我终于把作业做完了。换huàn组词：互换交换造句：我和小明交换了课外书。

换huàn组词：互换交换造句：我和小明交换了课外书。期qī

组词：星期学期造句：这个学期我当上了班长。

期qī组词：星期学期造句：这个学期我当上了班长。部编版二年级语文下册ppt课件蜘蛛开店二年级下册语文期末总复习二年级下册语文复习总览一、查字法二、字三、词四、句五、必背篇+阅读理解六、标点符号七、看图写话复习总览一、查字法（一）音序查字法chú一步先寻首字母

C二步找到音节处chu三步对应查页数

65四步依调找字快厨一、查字法（二）部首查字法看清部首数笔画，部首目录查页码。除去部首数笔画，检字表里找到它。再看页码翻正文，竖线两边仔细查。刘—刂（部首目录：两画）

—文（检字表四画）—351页（二）部首查字法1.上下都是部首的字,查"上"不查"下"。如"笔"查"竹";"岚"查"山"；2.左右都是部首的字,查"左"不查"右"。如"码"查"石";"科"查"禾"；3.内外都是部首的字,查"外"不查"内"。如"因"查"口";4.可做偏旁部首的独体字,查"整体"不查"部分"。如"王"查"王";"业"查"业"；5.分不清楚部首的独体字,查"起笔"不查"落笔"。如"之"查"丶"；6.笔画中藏有部首的独体字,查"部首"不查"起笔"。如"未"查"木";"我"查"戈"。1.上下都是部首的字,查"上"不查"下"。二、字前后鼻音in：筋jīn、劲jìn、音yīn、民mín、新xīning:苹píng、杏xìng、精jīng、灵líng、明míng、情qíng、惊jīng、病bìng、星xīng、应yīng、岭lǐng、景jǐng、敬jìng、净jìng、幸xìng、迎yíng、

定dìng、莺yīng二、字an：剪、鲜、员、原、满、弯、湾、暖、甘、

甜、恋、转、团、钱、关、蛋、饭、般、

伞、便、愿、难、然、板、船、方、扇、慢、安、店、编、先、望、蓝、完、换、

搬、泉、简、艰、炎ang：娘、荡、像、帮、向、亡、商、光、

纺、样、望、亮、相、当an：剪、鲜、员、原、满、弯、湾、暖、甘、en：温、真、纹、森、奋、针、怎、根eng：

邓、锋、能、声、灯、生、成、梦、

碰、整ong：冲、永、空、用、容、痛、虫、工、

终、丛、浓、功、弄、弓en：温、真、纹、森、奋、针、怎、根形近字锋（）洒（）弯（）妆（）峰（）酒（）变（）壮（）刻（）勾（）幸（）突（）该（）句（）辛（）空（）烧（）漂（）卖（）睛（）浇（）飘（）买（）晴（）导（）永（）乱（）免（）异（）水（）刮（）兔（）乌（）户（）压（）决（）鸟（）尸（）庄（）诀（）形近字同音字队员村庄礼貌图像弯曲原来化妆道理大象海湾小舟

文化艾叶景点彩色神州波纹爱国井水采花希望树根值日山峰织布忘记跟着直尺锋利果汁同音字多音字似sì（似乎）shì（似的）行xíng（行为）háng（银行）磨mó（磨难）mò（石墨）觉jiào（睡觉）jué（觉得）重chóng（重复）zhòng（重量）奔bēn（奔驰）bèn（投奔）漂piào（漂亮）piāo（漂流）教jiào（教室）jiāo（教书）坊fāng（街坊）fáng（油坊）累lěi（累积）lèi（劳累）扇shàn（扇子）shān（扇风）没méi（没有）mò（埋没）多音字三、词近义词

仔细—认真解冻—融化寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异脱掉—脱下好奇—奇怪柔软—松软特别—特殊平时—平常

难道—莫非傍晚—黄昏五颜六色—五彩缤纷绚丽多彩—多姿多彩茁壮—强壮碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴高采烈寻找—寻觅

足迹—脚印三、词

反义词赶紧—缓慢懊丧—兴奋惊奇—平静害羞—大方茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满温暖—寒冷柔软—坚硬

繁荣—萧条奋发—消沉漂亮—丑陋容易—困难遮蔽—暴露

忘记—牢记凶狠—善良

赞赏—批评

反驳—赞同后悔—无悔认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼美好—丑恶火热—寒冷渐渐—飞快永远—暂时清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封舒服—难受稠—稀有趣—乏味特别—普通容易—困难耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂尽情—拘束笨拙—灵巧清醒—糊涂原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑和颜悦色—疾言厉色昏头昏脑—精神抖擞

反义词量词搭配一（棵）枫树

一（把）太阳伞一（个）鸟窝

一（张）纸一（阵）大风一（架）飞机一（条）彩虹一（盏）指路灯一（根）竹竿一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（双）袜子一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭一（座）桥一（头）牛

一（件）事部编版二年级语文下册ppt课件蜘蛛开店词语归类ABB：香喷喷甜津津辣乎乎绿油油软绵绵红灿灿黑沉沉白花花AAB：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报AABB：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐认认真真勤勤恳恳兢兢业业平平常常

开开心心

整整齐齐

词语归类ABCC：兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋气势汹汹忧心忡忡白发苍苍生机勃勃忠心耿耿AABC：济济一堂津津有味历历在目亭亭玉立欣欣向荣孜孜不倦依依不舍井井有条洋洋自得ABAC：昏头昏脑

大手大脚

呆头呆脑

多才多艺独来独往笨手笨脚

自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意ABCC：兴致勃勃人才济济仪表堂堂含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙两个意思相近的字构成一个词语：教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软、奔跑、叫喊、跳跃、观看、明亮含有一对反义词的词语：词语搭配动词+名词（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（收住）脚步（挡住）去路（寻找）春天

（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花词语搭配形容词+名词（害羞）的小姑娘（难忘）的日子（清新）的空气（忠实）的向导（伤心）的事情（精心）地挑选（长长）的小溪

（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠

（温暖）的春风（毛茸茸）的小鸟

（细长）的触须

（绿油油）的小柏树（彩色）的梦（美丽）的公主

（凶狠）的魔王（葱郁）的森林

（苹果般）的太阳（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（愉悦）地飞舞（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画形容词+名词四、句子“把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。“被”字句：（主动者和被动者位置互换，词语搭配等成分不变）例：八路军把全部敌人消灭了。敌人被八路军全部消灭了。×全部敌人被八路军消灭了。√四、句子比喻句（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。（3）那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（4）那原始森林是我们祖先的摇篮。比喻句拟人句（1）他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。—《彩色的梦》（2）蜘蛛又坐在网上。—《雷雨》（3）小鸟在树上唱歌。—《青蛙卖泥塘》拟人句反问句小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”反问句改成肯定句：1.去掉反问词“难道...吗”或“怎么...呢”2.加（减）否定词。讲反话。如“是”就改成“不是”，“相信”改为“不相信”，“能”改为“不能”等。3.“？”改为“。”例：我难道不知道这个答案是正确的吗？我知道这个答案是正确的。反问句设问句（自问自答）：

蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。设问句引起读者思考，引出下文，承上启下。更好的强调想要表达的内容。这人是谁啊？不是别人，原来是老陈。设问句（自问自答）：乱词成句什么地方有什么：小河上有一座石桥。什么是什么：小洁是我的好朋友。谁怎么样：我们的校园真美啊！什么时候谁在什么地方干什么：大雪过后，小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。想结构—标序号—读通顺—抄下来—读检验—检查乱词成句关联词造句一边...一边...（并列关系）他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”只要...就...（假设）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。关联词造句1、并列一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……2、递进不仅……而且…………不但……还…………连……也……3、选择不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……4、转折尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……5、假设只要……就……假使……便……要是……那么……6、条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……7、因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……1、并列五、必背篇：诗:《村居》《咏柳》《绝句》《晓出净慈寺送林子方》《赋得古原草送别(节选)》《悯农(其一)》《舟夜书所见》日积月累：予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。U2轻诺必寡信。《老子》失信不立。《左传》小信成则大信立。《韩非子》U4冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，至污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》U5二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。U7五、必背篇：阅读理解常见题型：1.数自然段、数句子；2.找出文章中的近义词或反义词；3.根据文章意思判断对错；4.根据文章内容填空；5.开放性题型：你想对文章中的某某说什么？续写结果，你明白了什么道理...阅读理解解题步骤1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。解题步骤（一）首先：通读全文，至少两遍，读懂内容，了解每段都写了什么。（二）其次：反复读题目要求，知道题目中有几个问题要答，分别问什么？例：1、连线题、填空题。这种题型一般直接根据短文内容填空即可。

2、按要求画出词语或句子。先认真读懂题目要求，画什么词，什么句子。“画出词语或句子”，可以只画一种，也可以都画出来，根据要求找到更合适的答案。多读，不要漏画。有的时候可能要求学生画出自己喜欢的句子，这个时候一般要求学生至少画出两个以上的答案。3、关于文章中心的题目。写事的文章一般会问：你明白了什么道理？你喜欢这个人吗？为什么？写景的文章一般会问：你喜欢这里吗？为什么？这里的景色美吗？美在哪里？这类题目要求学生能够准确地把握文章的中心，特别是通过某件事看到这个人的品质。4、拓展题型。相关的课外词语、诗句（考课外知识积累）；发散思维题。例如“如果你遇到这样的事情，你会怎么做？”联系生活实际作答。（三）检查。把题目再读一遍，看自己的答案是按要求回答的吗？文章中找的答案要多对比，多通读，看找全了吗？问答类的要保证句子完整，把话说清楚。把答案遮住，重新再脑子里再思考做一遍。（一）首先：通读全文，至少两遍，读懂内容，了解每段都写了什么主要题型解题方法（一）题型：段意、主要内容的归纳1.记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点主要题型解题方法（二）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）例：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。有些文章可以直接在文中找到中心句。（第一段，过度段，最后一段）写人主要是赞美主人公的某些