辜应兵劳动模范创新工作室某年工作计划

辜应兵劳动模范创新工作室20XX年工作计划“辜应兵劳模创新工作室”简介2014年1月“辜应兵劳模创新工作室”挂牌成立。劳模创新工作室是由一名在技术、业务方面有专长，有一定创新能力和创新成果的劳动模范作为领军人物，吸纳相关人员共同构成的创新团队。辜应兵劳动模范创新工作室组织机构：主任：辜应兵成员：廖利民牟永红林科罗倩曾艳钟莉工作目标。发挥劳模带头示范作用，打造好劳模品牌。放大劳模效应，促进教师专业发展，推动学校特色建设、引领青年教师学习劳模、争做劳模，促进学生综合素质发展。带领工作室全体成员为高坪小学教学改革和学校特色建设、学校的持续发展奉献力量。工作制度：1、每月召开一次各研究项目负责人会议，对研究工作进行交流。2、每季度召开一次工作室全体人员会议，对研究的进展情况进行通报，同时组织专业知识学习和教育教学业务培训。3、每学期对工作室研究项目进行总结分析，对下半年工作作出安排，并组织经验交流。4、年终对工作室研究项目进行全面总结，对成绩突出的研究人员进行表彰奖励。工作职责：1、自觉接受学校党政组织的领导和上级工会组织的业务指导，围绕课题项目开展创新活动。集中人员、集中精力开展课题研究，限期完成，确保目标任务的早日实现。2、围绕课题研究开展研讨、交流、培训、外出参观等活动，集思广益，集中大家的智慧，形成富有战斗力的团队。3、发挥劳模的示范带头作用，组织和带领工作室全体老师为学校改革和发展献计献策、争做贡献。研究课题：《学生核心素养课程开发探究》辜应兵牟永红廖利民《全民阅读实施途径与方法探究》辜应兵钟莉牟永红曾艳《小学生传统经典诵读研究》牟永红曾艳林科《传统体育与健康校园建设策略研究》辜应兵廖利民林科《学生核心素养课程开发探究》辜应兵牟永红廖利民工作室成员简介：辜应兵，男，42岁，中共党员。XX县区高坪镇中心小学校思品教师，校长，党支部书记。工作24年来一直坚持服务农村教育工作，先后在高完中、乡镇初中、乡镇小学从事教学及管理工作。在教学中爱岗敬业、刻苦专研、关爱学生，积极学习、探索适合学生身心发展的教学模式，大力培育学生核心素养，注重培养学生个性发展与健全人格。任教班级学生成绩长期名列全市同类学校前茅，多篇教学论文获奖或发表。先后在XX县区、XX市、XX省、国家级思想品德优质课竞赛中获奖，先后被评选为XX县区十佳文明市民、XX县区十佳优秀共产党员、XX市优秀共产党员、XX市优秀青年、XX省骨干教师，2007年9月被国家人事部、教育部联合授予全国模范教师（省部级劳动模范）。廖利民，男，40岁。XX县区高坪镇中心小学校计算机教师，教导副主任、工会主席。先后在XX县区教育局电化教育馆，高坪小学工作。从教18年来，工作认真负责、勇于专研，多次承担全市教师信息技术教育培训工作，多次被评为市、镇先进个人、优秀教师。担任教导副主任工作以来认真负责深受师生好评。牟永红，女，大专，43岁，小学高级教师。1989年7月至今在XX县区高坪镇中心小学校任教。从教25年爱生乐教、工作认真、顾全大全，善于学习、勇于创新，教学成绩优异，负责的德育工作屡创佳绩。1999年被评为XX县区骨干教师，2013年被市教育局评为教育宣传工作先进个人，2013年XX县区中小学生艺术节组织工作先进个人，多次被评为镇优秀教师。钟莉，女，汉族，35岁，中共党员，小学高级教师，XX县区骨干教师。先后在XX县区西高镇学校、高坪镇中心小学任教。参见工作15年来勤勤恳恳，任劳任怨、勤于学习、勇于创新，在班主任工作和教学工作中取得了优异成绩。取得了较好的成绩。辅导的学生作文多次刊登在《教育导报家教周刊》、《少年百科知识报》、《德阳日报教育周刊》以及《XX县区小学生优秀作文集发表》，本人也被评为优秀老师指导奖，多篇教学论文获奖。先后被评为XX县区优秀共青团员、镇优秀教师、镇五一先进工作者、XX县区优秀班主任林科，男,大专，小学一级教师。1992年7月至今在XX县区高坪镇中心小学任教。从教22年师德高尚、严于律己、热爱学习、工作认真负责，多次在XX县区优质课说课、竞赛中获奖，教育教学和班主任工作成绩优秀，2013年被评为高坪镇优秀教师。曾艳，女，大专，小学一级教师。1995年至今在高坪小学从事语文教学工作。从教19年来工作认真勤奋、善于学习、关注学生综合素质培养，在语文教学和班主任工作取得优异成绩。被确定为教育系统后备干部以来，严格要求自己、积极协助教导处工作，受到学校行政班子和教职工的好评。先后被评为“XX县区优秀教师”、“XX县区优秀班主任”、“XX市课改先进个人”、“XX县区语文学科骨干教师”、“新丝路中小学作文竞赛优秀指导教师”。罗倩，女，本科。2013年9月参加工作以来，积极学习，努力工作。发挥自己音乐舞蹈特长，自己编排训练的舞蹈荣获XX县区中小学生艺术节一等奖，编排的舞蹈剧《寻觅》受邀参加XX县区高中学生首届成人礼，深受好评。自主编排课间操《弟子规》在全校学生中推广。辜应兵劳动模范创新工作室2014年工作计划总体工作思路。依据党的十八届三中全会完善中华优秀传统文化教育的精神，XX县区教育局2014年要点、XX县区总工会文件精神，发挥劳动模范的示范作用、辐射作用，培养更多的优秀工会会员，辜应兵劳模创新工作室将在工作室成员学习培养方式创新、学校管理模式创新、教师教育教学模式创新、学校特色发展途径创新等方面着手，推进学校工作发展。坚持“以优秀传统文化塑造学生精神脊梁，以现代科学精神培育学生公民素养”的核心办学理念，落实“明德守礼、立己达人”的校训，致力于创建适合儿童健康快乐成长的和谐校园（即传统礼仪与文明校园、传统节日与活力校园、传统游戏与健康校园、传统技艺与艺术校园、国学经典与书香校园、中国书法与墨香校园、传统信义与法制校园、天人合一与生态校园），以特色学校建设为抓手、学科均衡发展为保证的工作主线，加强学校教育教学改革，重点抓好安全、教学、卫生、文化建设等方面，逐步打造高效课堂，创建特色校园、深入实施素质教育，提高学校办学水平。一、实施兴师强校方略，增强学校发展后劲。1、学段建设均衡师资水平、读书引领教师专业成长针对教师整体年龄偏大、学历水平不高的情况，继续以学段管理（14、25、36年级教师）为基础的教学小循环（1-3；4-6年级