体验职场规划未来_第1页
体验职场规划未来_第2页
体验职场规划未来_第3页
体验职场规划未来_第4页
体验职场规划未来_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

淮海工学院HUAIHAIinstituteoftechnology体验职场规划未来主办单位:淮海工学院外国语学院团委学生会队伍名称:外国语学院“先行者”暑期社会实践小分队目录一、实践的目的与意义二、实践团队名称及人员三、实践主题四、实践调研背景五、实践阶段安排六、实践预算七、附录附录1:调查问卷相关内容附录2:实践人员安排表附录3:实践小分队人员通讯录体验职场规划未来一、实践的目的与意义:希望通过到企业里的亲身实践的实习活动,将课本知识与实习工作相结合,职业规划与自身情况相结合。并根据见习活动的具体情况和成果,撰写有关外语专业学生见习的调研报告。反思大学生初出茅庐,如何快速适应职场;反思专业知识方面的不足或学以不致用的地方,今后的学习生活应该倾心往哪方面;为立足职场,除了专业课还应该学点其他什么知识或技能。与此同时,同学们也可以认清现实,消除自己的主观理想预期与社会可观实际之间的差距,能够主动转变就业观念,调整自身素质,以充分适应社会。预则立,不预则废。希望同学们能够抓住本次实习活动的机会,积累职场经验,发现知识漏确,合理规划职业。将来在求职路上能少走弯路,在工作岗位上能将社会价值最大化。二、实践团队名称及人员:名称:外国语学院“先行者”暑期社会实践小分队队长:副队长:队员:见习组:调研组:摄影组:新闻稿组:材料收集整理组:报告撰写组:网络发表组:三、实践主题:走近企业体验职场规划未来四、实践调研背景:关于就业的问题,我国大学毕业生就业形势的特点是:压力与机遇并存。当高等教育进入大众化阶段,大学毕业生就业趋势大众化也就不可避免。加之,中国正处于经济转轨,社会转型和就业人口高峰交织在一起,从而使大学毕业生的就业问题格外突出。与此相应,大学毕业生在就业方式和就业格局上也必然经历一个由精英化向大众化转变的过程。这就需要大学毕业生调整心态,以一个普通社会成员的身份去求职和就业。五、实践阶段安排:一)、前期准备:为了解同学们对就业的具体看法以及活动举办的主要发展方向,设计一份有关大学生就业看法的调查问卷。预计在3月上旬发放调查问卷,在3月下旬收回,并对结果进行数据的总结与分析。通过各种渠道,多方了解,尽多可能地与连云港本地的企业取得联系,并向其阐述本次活动的内容,争取得到企业方的认可与支持。经过多次商讨和洽谈,外国语学院得到了以下XX企业的大力支持。活动联系负责人陪同辅导员老师,实地考察这三个企业,近距离了解企业的工作环境以及运营方式。考虑到不影响企业的利益和正常工作程序,和企业负责人商讨实习的具体活动流程。就业讲座。邀请就业咨询、职业规划方面的专家,面向参加本次实践活动的学生进行基本职业素养的培训。通过讲座,让学生对企业抽象的形象具体化、现实化,对企业的一般流程有初步认识,提高学生的基本职业素养等。这些对于一直在校园里安逸生活的学生有重要的教育意义,同时也可以避免活动时不必要的麻烦。二)、活动流程:2014年7月1日在淮海工学院主楼前举行出征仪式;2014年7月2日—10日走近企业,体验职场。每天根据企业的安排,活动组成员完成文秘、跑现场、与客户交流等相关的工作任务;调研组成员到周边外贸企业进行实地参观、采访企业工人,咨询企业领导等方式收集调研资料;摄影组成员做好照片、视频等拍摄纪录的工作;新闻组成员撰写好每天的企业见习情况;材料收集整理组将每天的图片、影像、文字等材料进行总结、归纳;要求每位参加实践的学生,每天见习结束后提交一份工作感想。字数、文体不限,要求真情实感或者见习中遇到的困难或者自身的不足与反思。由实践部收齐并对此分析、总结,作为以后实习活动流程安排的参考,同时作为撰写调研报告的事实材料,建立实践数据库。2014年7月11日将7月1日-7月10日所有见习者日记,见习图片、影像资料,外贸企业采访材料等进行梳理、整合;集体会议讨论,并邀请老师对撰写调研报告的指导;上网搜集大量相关资料,为调研报告的撰写提供实事资料;通过讨论所有成员进行调研报告撰写的分工。2014年7月12日按照分工,结合前期所有的文字、图像材料,撰写调研报告并发表。三)、主要方法:1、问卷调查对在校大三英语系专业的学生进行问卷调查,再进行数据分析2、见习前的就业讲座指导3、用相机拍摄见习的点点滴滴4、收集整理见习者每天的工作感想六、实践预算日记本:20元问卷打印:100元横幅:50元交通费:300元伙食费:自费总计:470元七、附录附录1:调查问卷相关内容附录2:实践人员安排表附录3:实践小分队人员通讯录附录1:调查问卷相关内容大学生对于实习看法的调查问卷亲爱的在校大学生朋友:您好!请按自身情况填写。您的有关信息仅作为研究参考,我们会严格保密,谢谢您的支持与配合。姓名:—— 年级:—— 专业:——一、您毕业之后打算?二、您对实习机会的看法?三、您对实习的薪水要求:A.一定要有B.最好能有C.无所谓D.可以接受零薪水四、您对实习单位性质的期望:A.国有企业B私营企业C.外资企业D.合资企业E.无所谓五、您最想去哪个城市实习?A.上海北京类一线城市B.苏州无锡类二线城市六、您可能或已经得到实习单位的渠道是:七、您是否愿意跨专业就业?A.愿意 B.不愿意八、您实习的目的:——————调查完毕,再次感谢您的参与!附录2活动安排表日期 活动时间活动内容 人员安排2014年7月1日8:00在淮海工学院主楼前举行出征仪式“先行者”实践小分队全体成员8:30-9:30前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员9:30-11:00到达企业,由淮海工学院外国语学院张学武书记和企业领导发表讲话,举行挂牌仪式“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-16:00由企业人员召开见习会议,见习成员学习并了解企业现况、业务状况、工作制度以及该企业的规章制度“先行者”实践小分队全体成员16:00-17:00在企业人员的带领下,参观企业,熟悉企业各部门“先行者”实践小分队全体成员17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开总结会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排2014年7月2日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开总结会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选今日最佳新闻报道或日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员10排2014年7月3日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选最佳新闻报道或日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排2014年7月4日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选最佳新闻报道或日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排2014年7月5日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选最佳新闻报道或日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排2014年7月6日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选最佳新闻报道或日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排2014年7月7日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选最佳新闻报道或日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体2014年7月8日成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成见习日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选今日最佳新闻报道或见习日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排2014年7月9日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:00见习组在XX企业认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。调研组到周边外贸企业进行实地参观、采访、调研。见习组:调研组17:00-18:00见习者集体返校“先行者”实践小分队全体成员21:00召开会议,见习者畅所欲言发表所见所闻,完成日记。对图片、影像资料进行及时整合。挑选今日最佳新闻报道或日记,进行网络发表、媒体宣传。“先行者”实践小分队全体成员日期活动时间活动内容人员安排2014年7月10日7:00-8:00从淮工出发,前往XX企业“先行者”实践小分队全体成员8:00-11:00根据企业工作进程的安排,认真完成见习工作;摄影组抓拍见习者工作情景,真实记录见习过程。“先行者”实践小分队全体成员11:00-14:00午饭、午休时间“先行者”实践小分队全体成员14:00-17:0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论