版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
准确理解古典诗词表达的意思准确理解古典诗词表达的意思1、扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。2、玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。3、画图省识春风面,环佩空归夜月魂。4、这次第,怎一个愁字了得。5、夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
徒,空古今异义使草木凋零衰落活用曾经光景,状况纵横错乱的样子结合诗句内容把握词语准确义项准确理解诗句中词语的含义1、扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。徒,空古今异义使草木凋零二、注意句中所使用的修辞。1、朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。3、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
行人来到这里,早晚要防备猛虎长蛇的袭击,暗算。它们磨快了吮血的牙齿,被它们杀害的人啊,密密麻麻,成千上万。(叛乱者)东去的大江和滚滚的江浪既是眼前景色,又是一种比喻,喻指时光的流逝比喻东去的滚滚大江,如一条历史的长河,淘尽了古今多少英雄人物。夸张比喻二、注意句中所使用的修辞。1、朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,三、注意调整语序。
3、四十三年,望中犹记,烽火扬州路。4、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
句中有动词的找动词,
没有动词的注意意象或词语之间的事理关系。扬州路上到处是烽火西风卷帘三、注意调整语序。句中有动词的找动词,
芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
迷蒙的烟雨,在夜间洒遍吴地江天;
清晨送走你,孤对楚山离愁无限!
朋友呵,洛阳亲友若是问起我来,
就请转告他们:我的心依然像珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯净。比喻芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客送杜少府之任蜀州(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾!
古代三秦之地,护卫着长安城,遥望五津,只见风烟迷蒙。和你离别心中怀着无限情意,因为我们都是远离故乡,出外做官之人。四海之内只要有了你,远隔天涯也像近在比邻,绝不要在岔路口上分手之时,象多情的少年男女,彼此泪落沾衣。送杜少府之任蜀州(王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意逢入京使岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
龙钟:涕泪淋漓的样子,这里是沾湿的意思。东望家乡路程又远又长,热泪湿双袖还不断流淌。在马上与你相遇但无纸笔,请告诉家人说我平安无恙。逢入京使岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
三、补出情节,体会深层意蕴。一、补充省略,复原诗句内容二、补出过渡,理清层次结构添加还原的基本方法一、补充省略,复原诗句内容二、补出过渡,理清层次结构添加还原一、补出省略
方法——“加上我的感触”即我看到;我听到;我想到;我听说,我认为;……
1、添加基本要素人称代词“我”一、补出省略方法——“加上我的感触”即我看到;我听到;我涉江采芙蓉
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。我我看见我我我我看见我们我只能涉江采芙蓉涉江采芙蓉,方法——在时间、地点名词前加
“在”、“从”、“去”、“到”、“由”等介词,或者在表时间的词语前加“已经”、“将要”等副词或名词;根据情况,也可以直接添加表时间、地点和空间的名词。2.添加表时间、地点、空间等的名词、介词或副词等阅读的基本要素。
方法——在时间、地点名词前加“在”、“从”、“去”、“到江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
例如:
(我在)(我在)(曾经)(过去)
(现在)(我在)江南逢李龟年例如:(我在)(我在)(曾经)(过去)(
《绝句》杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。3、添加动词补出省略空白理解诗意照送《绝句》杜甫
天净沙·秋思
马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯!我看见在缠绕的鸣叫着归巢的下是潺潺旁有炊烟袅袅我行走在迎着牵着渐渐可我这天净沙·秋思我看见1、根据诗句间的逻辑关系添加关联词语。
2、根据表达方式的不同,添加必要的过渡,理清诗句间的层次结构,将情、景、事有机结合起来二、补出过渡,理清层次结构1、根据诗句间的逻辑关系添加关联词语。二、补出过渡,理
在诗词鉴赏中,根据诗词进行再造想象,可以补充诗人有意留下的空白,还原诗歌的场景,获得更高的审美享受。这是诗词欣赏的必要环节。
三、补出情节,体会深层意蕴。在诗词鉴赏中,根据诗词进行再造想象,可以补充诗人有意留
如梦令李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!在今晨我我饮酒浇愁而醉我院子里的海棠花凋落了吧我告诉她如名言摘抄1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'mpossible(我是可能的)。14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。20、天比昨天好,就是希望。21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会;23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
29、紧张而有序,效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。
34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行,争争就能赢。
36、不求做的最好,但求做的更好。37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。
43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。49、再多一点努力,就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候,就是距离成功不远了。52、只要有斗志,不怕
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度版权代理合同条款与执行标准2篇
- 企业人力资源管理实施计划方案
- 2024某影视公司与某编剧关于剧本创作的合同
- 2024美容美发学徒就业培训服务合同3篇
- 综合性能源管理系统开发应用实施方案
- 2025年度版权许可使用合同许可期限调整协议3篇
- 便携式手套箱安全操作规程
- 二零二五年度园林绿化维护合同3篇
- 物联网智能家居设备维修服务合同
- 2024年离婚财产分割合同
- 人教版九年级数学上册21.1《一元二次方程》教学设计
- 从古至今话廉洁-大学生廉洁素养教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年吉林大学
- 高中英语外刊-小猫钓鱼50篇
- 开展医院安全应急演练工作计划三篇
- 宜宾市叙州区2021-2022学年七年级上学期期末数学试题
- 【打油诗】72则创意期末评语模板-每页8张
- 重庆市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题(解析版)
- 传承传统文化教育教案(3篇模板)
- QBT 2460-1999 聚碳酸酯(PC)饮用水罐
- 2024新《公司法》修订重点解读课件
- 《电子吊秤校准规范》公示件
评论
0/150
提交评论