高二备课组工作计划 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

XX中学2023-2024学年度第一学期高二语文备课组工作计划备课组长简介XXX，文学学士学位，中学二级教师，XXXX年进入XX中学参加教学工作。已完成高一至高三一轮教学循环，曾获xx市基本功竞赛一等奖。二、教、学情分析教情：本组教师中，两位是常年深耕高三教学的教师，从未讲授过新课改后的新课本；三位为仅教授过高一必修新课本的教师，未接触过高二选择性必修的新课本，因而，本组教师对于新课标改革后的新教材都很陌生。此外，因教师语文组人员流动，年级八个班级中，有四个班级的语文授课教师发生改动。学情：经过高一一年的学习，学生已经适应高中的学习节奏和模式，但高二上学期需要完成选择性必修上册和中册两本书的教学，加之要参加合格考试，学生的各个学科课业任务明显增加，学生学习时间紧，学习任务重。教学基本思路以新课程标准为指导，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文核心素养的培养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。抓好常规，加强集体备课的力度，让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。以“学习任务”来整合单元教学，突出完整性，打破单篇阅读精讲细析的藩篱，让学生在自主的语文实践中学会学习建构“语文核心素养”。某个单元或者某一课主要学会哪些基本知识和关键能力，有哪些“干货”，要做到心中有数，这有助于克服语文教学的随意性。探索“群文教学”“比较教学”教学新模式，提升教学效率。从教材的“活动”设计出发，更加注意学习主体往学生转，调动学生学习的自主性。不能把“活动”简单理解为课外“活动”，更不要安排那些和语文关系不大的“活动”。语文学习最重要的“活动”，还是读书。落实阅读与鉴赏、表达与交流、理解与探究语文“活动”的三个主要方面。四、具体教学安排周次课题课时分配练习地的编制主备人(完成时间)1《论语》十二章《大学之道》6语文组一2《人皆有不忍人之心》《老子》四章、《五石之瓠》6语文组一3《兼爱》单元演习任务：本单元虚词整理单元任务：作文P546语文组一4月考及试卷讲评6语文组一5《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》6语文组一6《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》6语文组一7单元研习任务：材料的积累与运用《大卫·科波菲尔》《复活·节选》6语文组一8《老人与海（节选）》《百年孤独（节选）》单元研习任务：学写小小说6语文组一9逻辑的力量单元任务：尝试写驳论文《无衣》6语文组一10《春江花月夜》《将进酒》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》6语文组一11期中备考及期中考试6语文组一12《燕歌行并序》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》6语文组一13《师说》（背诵）《拿来主义》单元任务：议论要有针对性6语文组一14《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人类正确思想是从哪里来的？》6语文组一15《实验是检验真理的唯一标准》《修辞立其诚》《人应当坚持正义》6语文组一16《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》《包身工》6语文组一17《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》6语文组一18《屈原列传》《苏武传》6语文组一19《过秦论》《五代史伶官传序》6语文组一20《玩偶之家》《迷娘（之一）》6语文组一21《致大海》《自己之歌》《树和天空