七年级生物上册《生态系统》教案

七年级生物上册《生态系统》教课设计预习提示生态系统是指在必定地区内，和所形成的一致整体。生态系统的构成包含部分和部分。什么是食品链？食品网？教课目的知识目标列举不一样的生态系统；描绘生态系统中的食品链和食品网；概括生态系统的构成；解说某些有害物质会经过食品链不停累积；说明生态系统的自动调理能力是有限的。能力目标经过“察看与思虑”，培育学生的察看能力；经过指引学生进行“资料剖析”，培育学生办理信息的能力；经过“进一步研究”，培育学生的科学研究能力；培育学生应用知识解决实质问题的能力。感情目标认可生态系统的自我调理能力是有必定限度的；确定保护生态系统、保护生物圈的意识；加强爱惜生物、保护生物多样性的感情。教课要点概括生态系统的构成；解说某些有害物质会经过食品链不停累积；说明生态系统的自动调理能力是有限的；经过“察看与思虑”，培育学生的察看能力；经过“资料剖析”，培育学生办理信息的能力；经过“进一步研究”，培育学生的科学研究能力。教课难点理解生产者观点的内涵；正确书写并剖析食品链。课时安排课时教课过程一、生态系统的观点教师经过多媒体展现丛林公园图片；发问：你看到了什么?你听到了什么?剖析该公园中各种要素之间的关系；该公园内全部的松树可看作是一个生态系统吗?观看，并剖析讨论作答。丛林公园里生长着各种各种的花草树木，草丛里、树林间栖息着动物，还有细菌、真菌等生物，阳光、空气、水等非生物部分“养育”那边的全部生物，它们互相作用构成了一个有机整体，因此，蒙山丛林公园可看作是一个生态系统。可见，要判断某系统是不是一个生态系统，就要剖析其构成成分，只需具备了生物和非生物部分，就能构成一个生态系统，如一个池塘、一片树林等二、生态系统的构成指引学生联合插图进行“资料剖析”，找出生态系统的构成成分，并议论它们之间的关系；组织学生疏组饰演动物、植物、细菌和非生物，并帮助学生找寻此中的关系；议论：1．树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是如何的?2．在生态系统中，植物、动物和细菌分别饰演什么角色?分派角色而且议论讲话，说明自己所饰演的角色在生态系统中所起的作用，进而剖析生产者、花费者和分解者之间的关系。三、食品链和食品网指引学生试试达成课本“察看与思虑”，而后用展现正确的连结图；解说：食品链只由生产者和花费者两种成分构成，它们之间不过吃与被吃的关系；物质和能量沿着食品链和食品网流动。食品链往常写成“甲→乙→丙”的形式。食品链的起点老是生产者，数食品链条数时，要从绿色植物数起，而后按箭头指向挨次下去，直到最高的营养级别，不可以半途停止。在一个生态系统中，生物种类多样、数目庞大，以致多条食品链互相交织、互相关系着，这样就构成了食品网。生态系统的物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的；生态系统中各种生物之间是互相关系的，若是某种生物数目大批减少，其余生物的数目也会发生相应的变化。试试连结图中的食品链，数一数共有多少条?并写出全部的食品链。而后与展现的正确食品网比较，你连结的完整正确吗?经过听讲、议论学会：．数食品链条数；2．正确书写食品链；3．试试剖析食品链中某种生物的增减会引起其余生物如何的变化。四、生态系统有必定的自动调理能力发问：在一片草木旺盛的草原上生活的兔子，其数目能不可以无穷制地增添?为何?这说明生态系统拥有如何的特点?什么样的生态系统不简单被损坏?指引学生进行“资料剖析”，比较出哪一种生物体内有毒物质多，剖析为何在食品链中营养级别越高的生物，体内累积的有毒物质越多?假如这些累积了好多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的结果?议论沟通后认识到：兔子的数目不会无穷制地增添。由于，当兔子的数目急剧增添时，食品就会减少，兔的天敌也会增添。这说明，生态系统拥有必定的自动调理能力。但这类调理能力是有必定限度的。只有那些生物种类多、数目多、自然条件好的生态系统，自动调理能力才强，才不简单被损坏；要使我们的环境变好，就要爱惜生物，保护生物的多样性，保护生态系统的多样性；仔细察看插图，剖析议论后得出结论：在食品链中，营养级别越高的生物，体内累积的有毒物质就越多，由于环境中有些污染物拥有化学性质稳固、不易分解的特色，会在生物体内累积而不易排出；跟着营养级的高升而不停累积，最后危害到人类的安全。五、形成保护生态系统的意识：播放相关人类活动损坏生态系统实例的图片，介绍一些有名的有毒物质富集的案例，如日本的水俣事件。发问：你身旁有没有近似的实例?如有的话，请举例。你对此持何种态度?有何建议?讲堂小结小结：人类活动会经过食品链影响生态系统；要从此刻做起、从自己做起，不该当任意把有毒物质排放到生态系统中!讲堂测试、以下食品链正确的选项是（）草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇2、以下生物中属于竞争关系的是（）A.水稻和稗草B.猫和老鼠c.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢3、以下不属于生态系统的是（）一片农田一块草地c.生物圈D.一条河中的全部的鱼稳固测试、以下生物中属于生产者的是（）草食虫鸟c.细菌D.猪2、XX年9月11日，美国发生了震撼世界的“撞击事件”，自此次恐惧活动以后，美国国会议员又遭受了“炭疽热”的