学习伴成长-部编版道德与法治七年级上册

第二课学习新天地学习伴成长他们是在学习吗？为什么？1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。2）小胜在周末去敬老院做义工。3）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。4）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。探究分享他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。你经历的哪些事情也算学习呢，从中可以学到什么呢中学阶段的重要任务和内容？（P15)1.中学阶段，学习是我们的重要任务。2.初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。我们怎样正确看待学习?（正确的学习观）我认为只有上课认真听讲，下课完成作业才是学习，我才不要参加社团活动，这都不是学习，这都是浪费时间。我认为学习无处不在，只要我们善于思考，善于发现，就可以学习到很多有用的东西。学习不仅仅局限在学校,我们所看，所听、所尝、所触、所做都可以是学习;学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。P17（多元学习）我们怎样正确看待学习?（正确的学习观）我不喜欢课前预习，只要上课认真听老师讲解就可以了，我也不喜欢制定学习计划，只要听老师安排就好了。我喜欢进行自主学习，课前会主动预习，带着问题去听课，我还喜欢制定学习计划，并按计划来完成任务，我要做学习的主人。

学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。P17（自主学习）专家提醒——

2020年的知识总量将是现在的3-4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要7~14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5~22年；而在信息技术高度发达的知识经济时代，人类只有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。P171.我们怎样正确看待学习?我们应该怎样正确认识学习的内涵？①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。P15②学习不仅仅局限在学校,我们所看，所听、所尝、所触、所做都可以是学习;学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。P17（多元学习）③学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。P17（自主学习）④学习伴随着我们的成长。P17（④⑤终生学习）⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。P17随堂笔记PARTTWO二、学习点亮生命学习的意义1.海伦•凯勒：一个小姑娘，十九个月时因为一场疾病而被夺去视力和听力…87年里，她一直生活在无光、无声的世界里。但她却考入了哈佛大学拉德克利夫女子学院，先后完成了14本著作，她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”。2.甘相伟：以北大保安身份，考上了北大中文系，获得与北大学子并肩学习的机会。其求学立志事迹被媒体报道后，在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其凤为其《站着上北大》写了序言。你为什么要学习？掌握学习又是为了什么？为了掌握更多知识。…………1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。探究分享2.学习的重要性？

学习对我们的成长和发展的重要意义？

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。P18②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔，更精彩。P18③学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式P18④学习改变了思维方式和学习，提升了我们的能力和智慧。P18⑤学习，带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。P18⑥学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。我们获得成长的同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。P19随堂笔记学习多元学习自主学习终身学习自我成长增益他人服务社会学习点亮生命打开学习之窗PARTFOUR四、随堂练习1.功能性文盲是指：具有阅读、书写或计算能力，但是却缺乏利用这些能力来处理某些日常生活事务的人。对如图漫画理解正确的是（）①我们要重视书本的学习②要坚持在实践中学习③不能停止学习的步伐④必须增强自我更新，学以致用的能力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D2.英国思想家弗兰西斯•培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”对这句话理解正确的是（）①学习伴随我们成长②学习让我们有更充实的生活③学习给我