2005学年第二学期五年级阅读练习(一)

PAGEPAGE82005学年第二学期五年级阅读练习（一）班级（）姓名（）————————有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。

老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你

的眼睛，让你去

世界；给了你

的耳朵，让你去

世界；给了你一双腿，让你去

世界；给了你一双手，让你去

世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”1、根据意思从课文中找出恰当的词语。

（1）语言恳切而有分量，情意深长。

（

）

（2）完全说出自己的心里话。

（

）

（3）在一个地方来回地走。

（

）2、根据语言环境，选择适当的词语填入文中的横线上。

改造

灵敏

观察

明亮

倾听

走遍4、文中老人说了很多话，哪些话使你感受最深，请用横线画出来，并在下边写下你的感受。

5、请给文章取个题目，写在文章的开头。6、欣赏完这篇文章，你想到什么？请写下来。

用“～～～”划出作者辛勤劳动的内容。2005学年第二学期五年级阅读练习（十七）班级（）姓名（）穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁

（劫难困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的

（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流

（淹没掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神

可以夺去人的生命，

永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、在括号内选择合适的词。

2、在“

”处填上合适的关联词。

3、联系上下文理解下列词语：

一筹莫展：

遍体鳞伤：

4、“V”字形代表

，“庄严而又悲惨的一幕”是指

5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？

6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：

7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈：2005学年第二学期五年级阅读练习（十八）班级（）姓名（）地下迷宫（节选）当然，这都是传说，但我确实也听到过这种非同一般的声音。这是在我到达天子山施安岩小木屋的那一天，黄昏时分，晴朗的天空，突然，乌云（）滚，狂风呼啸，接着就下起了一阵。我住的那幢小木屋，高高地悬在神堂湾的崖边上，从木屋的窗口望下去，下面就是万丈深谷，大雨来时之间深谷中云雾蒸腾，，蒙蒙地一片，像大海中剧烈翻滚的波涛。这时候，只见那深谷中的云雾深处，传来了一阵阵奇异而深沉的的响声。这响声，似飓风过了空，又像惊涛扑击着山岩，隐约间，还夹着一种金属的音响，真的宛如千军万马，对阵厮杀，听起来，真不禁有些心惊胆（）呢。我想，这恐怕是狂风（）雨在幽深的空谷中所引起的回音吧。1、文中有三个（），请填上合适的词（一个字）。2、据意从文中摘录词语填入下列括号内。（1）形容声势浩大。（2）形容害怕到了极点。3、选择恰当的词语填入文中的横线上。（1）倾盆大雨（2）狂风呼啸（3）大雨滂沱（4）北风呼啸4、文中画横线的句子是承上启下的过渡句，从文中可以知道，这句话的上一节是写，本节是写5、听到深谷中发出的响声，“我”之所以会想象成“宛如千军万马，对阵厮杀”，是因为听到6、这种“非同一般的声音”，其实是2005学年第二学期五年级阅读练习（十九）班级（）姓名（）2003年7月21日惨祸发生后，在等待救助人员到达期间，人们发现在（倒塌崩塌）的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：“不要闭上眼睛！要（坚强坚持），你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中（埋藏隐藏）着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人说着话，问他：“你今年多大年龄了？在哪里工作啊？做什么工作啊……”可没过多久，被埋的人又一次闭上了眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛！睁开你的眼睛！”被埋者的眼睛再一次睁开了……救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”素不（认识相识），毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那个年轻的出租车司机的喊声响彻了那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。练习：在运用恰当的词语下划线。在文中找出下面词语的近义词。刹那间——惧怕——珍惜——响遍——3、再过就是惨祸发生一周年纪念了，顷刻间出现的悲惨场景至今历历在目，一闭上眼睛就仿佛看到4、文中有两个省略号，第一个省略号省略的是，第二个省略号省略的是。5、文章第二自然段中提到的那个被埋者的眼神里有一丝恐惧和一丝谢意，他恐惧的是，他有谢意是因为。6、“他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那个年轻的出租车司机的喊声响彻了那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。”这段话中的“呼喊”指的是这句话，为何说这句话是那座城市里最动听的声音之一？7、联系实际，谈谈你是如何理解这句话的。2005学年第二学期五年级阅读练习（二十）班级（）姓名（）大雁的故事一群大雁要飞到暖和的地方去过冬。它们整齐的队伍像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开大队，自己飞走了。它一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长的大雁飞来接它。它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动呢？”年长的大雁和蔼地告诉它大家排队飞行把周围空气扇动起一股向上和向前的气流借着这股气流每只大雁飞起来就省一点力你离开了队伍没法利用气流帮忙所以很快就累了年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。大雁们排着整齐的队伍到达了目的地，靠的是集体的力量。（1）在大雁飞行的时候，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2）给第4自然段加上标点符号。（3）写出下列词的近义词。暖和（）突然（）渐渐（）奇怪（）和蔼（）吃力（）（4）按照提取重点段分段的方法，给短文分成三段。（5）年轻的大雁听了年长大雁的话，明白了什么？2005学年第二学期五年级阅读练习（二十一）钻石那是一个彩霞满天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她最后刨的这块地太硬了，一镢头下去只能錾一个小坑。突然一个通体透明的晶块，随着镢头窜出地面。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸、亮晶晶，直灼眼睛，lingrenmuxuan。“这不是钻石吗？”姑娘jingya（）地喊起来了。小魏捡到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来。乡亲们都来看，不是发出赞叹声。有的向姑娘投来xianmu（）的目光，有的还说，前几年邻村有人捡到一颗金刚石，（）只有玉米粒大小，（）卖了一千多元，小魏捡到的这颗简直是无价之宝。夜深了。乡亲们都走了。姑娘躺在床上zhanzhuanfance。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到了一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主已好久了，她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸奖她们拾金不昧的高尚风格。老奶奶那爬满皱纹的脸高兴的像一朵绽开的话，她也感到自己是世界上最光荣的人。对！做人就要做这样的人。想着想着，她心里踏实了。于是她对家里人zhandingjietie地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人，（）是干部还是群众，（）仔细打量着这姑娘：白里透红的脸蛋，柔和安详的眼睛，朴素大方的举止；眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语。人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。根据文中的汉语拼音，查字典，写出相应的汉字。联系上下文，为文中带点词选择正确的解释（在序号下打√）沸腾：①液体到达沸点时，不仅液体表面发生气化，而且内部也发生气化；②比喻事物蓬勃发展；③比喻情绪高涨。踏实：①指工作或学习态度踏实、不浮躁；②指情绪安定了。在文中括号中填上恰当的关联词。判断下面表示时间的词语，哪几个可以作为分段的依据（可作为分段依据的，在后面括号中打“√”）一个彩霞满天的傍晚（）前几年（）夜深了（）九岁那一年（）第二天（）按时间顺序用“//”给文章分段。判断下面对课文的理解是否正确（正确的，在后面括号中打“√”）小魏想到了老奶奶拾金不昧的高尚风格，于是决定献宝。（）小魏想到了老奶奶拾金不昧的高尚风格，感到就要做具有这种精神的人，于是决定献宝。（）7、“人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝”。这两件“无价之宝”指的是（）前几年邻村捡到的那颗金刚石和小魏刨出来的钻石。指两件无法用金钱计量的宝贝。指小魏刨出来的钻石和她那颗比宝石更珍贵的心。2005学年第二学期五年级阅读练习（二十二）班级（）姓名（）将军和士兵月光似水。枪刺在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。将军踏着月光走来了。哨兵精神振作地迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：“想不想家？”“报告首长，为了革命，不想家！”“假话！”将军剑眉一竖，大声斥责。哨兵的腿发抖了