五年级上册美术说课稿-6.14 年画丨岭南版_第1页
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文档简介

五年级上册美术说课稿-6.14年画丨岭南版一、教材选用本次授课的年级和教材为五年级上册的美术课本，本节课主要内容为“年画”的学习。在此基础上，本篇说课主要针对“岭南版”年画进行讲解。二、教学目标1.了解岭南版年画的产生背景及其特点。2.认识并学习岭南版年画的线描、构图、色彩等基本知识。3.在掌握基本技巧的基础上，运用所学知识进行创作。4.培养学生欣赏和评价艺术作品的能力。三、教学内容1.年画的概念及历史渊源年画是我国传统的民间艺术形式，其渊源可以追溯到汉代初期的年画。年画不仅具有图画艺术的意义，更承载着社会、历史、文化等多重信息和内涵。年画以其浓重的年味、丰富的内容和精湛的技艺，成为我国民间文化宝库中的瑰宝。2.岭南版年画的特点岭南版年画是一种民间艺术形式，其产生于清代广东。其特点为：线条纤细，构图严谨，细节精致，色彩鲜明，具有透视感。3.岭南版年画的构图、线描和色彩岭南版年画的构图多采用对称、平衡的方式，造型简练明快，色彩鲜艳明亮。线描上，岭南版年画多采用细线条进行线描，特别是在要表现细节的地方，像人物的面部、衣着、周边的物品等都会有精细的细节呈现。在色彩上，岭南版年画采用的多为鲜艳明亮的颜色，其调和色彩的方式非常浓郁、深厚、具有地域的独特色彩。4.创作接下来，为了更好地让学生学到更多我们可以进行一次创作活动，如下是创作的流程：（1）请学生选择自己喜欢的年画人物进行素描创作，（2）请学生在创作过程中注意线条的细节，如细线描的特点及构图等（3）请学生在进行上色时注重相互配合的颜色以及对颜色的欣赏与理解5.欣赏最后，让学生欣赏自己及同学的作品，欣赏的时候需要按照以下几个方面去评价：（1）对创作人物的喜爱度（2）对色彩搭配和层次的理解（3）对线条的严谨度和细节的处理（4）对形式语言的理解和突出四、板书设计1.年画的特点和分类2.岭南版年画的线描、构图、色彩特点3.创作步骤选择人物素描创作上色进行润饰创作欣赏五、教学方法1.讲述法：通过简短的讲解，介绍年画的来历和发展历程，以及岭南版年画的特点和艺术技巧。2.实验法：让学生进行创作与欣赏，提高学生的艺术鉴赏能力和富有创意的能力。3.辅导法：老师不断巡视，对学生的创作给出指导和建议。六、教学流程1.导入（5分钟）通过简短的介绍，向学生介绍年画的概念及其涵义。2.讲解（10分钟）接着，主要讲解岭南版年画的特点、构图、线描和色彩。3.创作（20分钟）请学生进行创作，并在创作过程中及时辅导和指导。老师要倡导“以欣赏为主”的原则，在欣赏和理解的基础上，进行艺术创作。4.欣赏（10分钟）班级集体欣赏学生的作品，并结合板书设计、教材内容，对学生的作品进行详细评价。5.总结（5分钟）通过总结，梳理本课程的教学内容，培养学生的综合艺术素养。七、教学反思本节课中，让学生在实践中感受“岭南版年画”的魅力和艺术特点，能够真正领悟艺术知识的内涵和意义。在实践中，学生能够自由发挥，竞相创作出自

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