幼儿园第一学期托班周教学计划表(13周)

幼儿园第一学期托班周教学计划表(13周)幼儿园第一学期托班周教学计划表班级：托班周次：第一周日期：2018年9月1日—9月6日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合。2.加强幼儿的安全教育，提高安全意识。3.开展安全教育活动，增强幼儿自我保护意识。工作重点：1.稳定幼儿情绪。2.做好班级区角环境布置。周一、周二：自制器械周三：大滚球科学倒车请注意周四：跳圈周五：工作重点内容：晨间锻炼、早操、活动一能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。语言、社会、体育、区域活动、书中乐趣多、故事欣赏、活动二上午活动、活动三餐前准备、午餐、午睡、午点、下午活动、体育区域活动、区域活动、积木乐趣多、听音乐、图书室、玩积木能在老师的帮助下吃完自己的一份饭菜。午睡：能在老师的帮助下进入午睡室，安静入睡。午点：能在老师的帮助下吃完自己的一份点心，尽量独立吃完。音乐游戏、户外活动、小动物和大型玩具、灰狼、户外活动、区域活动、纸工、飞机、户外活动、活动四游戏活动、离园活动、生活指导、环境创设、材料提供、家园共育在老师的帮助下学习洗手、解小便、脱裤子。增添班级区角材料，丰富主题墙、创设元宵挂饰。建议家长坚持每天送孩子来园，渐渐减少依恋感。班级：托班周次：第三周日期：2018年9月14日~9月18日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.让幼儿认识自己、喜欢自己，知道自己身上的身体特点。2.学习独立喝水、吃饭、安静入睡。3.稳定幼儿入学的情绪。工作重点：晨间锻炼、早操、活动一周一：蘑菇房、布尾巴。周二：小拱桥、纸球。周三：大滚球、民间游戏。周四：碰碰球、木马。周五：自制器械、皮球。随音乐跟老师做简单的动作。语言、科学、美术、社会、《小兔拍照》、《会唱歌的瓶宝宝》、《小动物搬家》、《我们的手》、《玩具回家》。玩沙、体育游戏、《小脚丫大本领》、蘑菇房、儿歌、体育游戏、音乐、《摇啊摇》、《小花片找家》、知悦书屋、动画一刻、新授游戏、讲故事。上午活动二、活动三餐前准备、午餐、午睡、午点、下午活动、下午游戏、游戏活动、离园活动、生活指导、环境创设、材料提供、家园共育、区域游戏、区域游戏、手指游戏、音乐。在老师的帮助下用完自己的一份午餐。在老师的帮助下安静入睡起床吃完点心。本周主题为《我自己》，旨在帮助幼儿初步认识自己，学习独立生活技能和良好的卫生习惯。为此，我们将进行多种活动，如晨间锻炼、区域游戏、自制器械、桌面游戏、手工区域活动、户外活动等，同时加强家园共育，让家长配合我们共同培养孩子的能力和情感。在晨间锻炼和早操中，幼儿将随着音乐跟老师做简单的动作，锻炼身体。在活动一中，幼儿将学习自己的名字、标记、五官及手脚等，认识自己的身体，并学会独立喝水、吃饭、安静入睡、配合成人穿脱衣裤鞋，养成良好的生活自理能力和卫生习惯。在活动二中，幼儿将学习用简单的短句“我喜欢…”表达自己对亲切熟悉的人的喜爱之情，认识常见的玩具、糖果、颜色等，并大胆表达自己的喜好。我们还将布置教室环境，完善区域材料，如区域游戏、自制器械、桌面游戏、手工区域活动、区域活动小型玩具等，让幼儿在丰富多彩的环境中学习和成长。此外，我们还将进行生活指导，如餐前准备、午餐、午睡、午点、下午活动、离园活动等，帮助幼儿养成良好的生活习惯。为了确保幼儿的健康和安全，我们将做好秋季传染病预防工作，并向家长提醒早晚温差大，建议带件外套，以防感冒。同时，我们也将加强和家长的交流，及时了解幼儿在园的情况，共同关注孩子的成长和发展。本周主题：一起玩本周的主题是“一起玩”，旨在帮助幼儿初步了解集体生活的常规，体验集体生活的快乐，形成集体生活的一起行动的能力。同时，也希望幼儿能乐意与同伴友好的游戏，不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具与大家分享，体验共同游戏的快乐。本周的工作重点是完善班级的区域材料，布置有关小朋友学习做事的墙饰内容，坚持在生活中培养幼儿的生活自理能力和卫生习惯，随时给予具体的引导，帮幼儿学会自理。具体内容安排如下：周一：晨间锻炼和早操，科学活动中进行魔术箱游戏，社会活动中进行小拱桥游戏，语言美术活动中进行纸球游戏。周二：晨间锻炼和早操，社会活动中进行布娃娃国游戏，语言美术活动中进行蘑菇房游戏，自制器械游戏。周三：晨间锻炼和早操，语言美术活动中进行皮球游戏，科学活动中进行自制器械游戏。周四：晨间锻炼和早操，社会活动中进行跳圈游戏，语言美术活动中进行民间游戏。周五：晨间锻炼和早操，社会活动中进行碰碰球游戏，语言美术活动中进行木马游戏。除此之外，我们还会进行区域游戏、自制器械、桌面游戏、班级音乐欣赏、小型玩具等活动，帮助幼儿学习用短句“我喜欢。。。”来表达自己对熟悉的人的喜爱之情，学习在集体生活中遵守简单的规则，学着自己穿脱鞋子，学会自己吃完一份午餐，不去吃别的小朋友的饭菜，能在不在老师的帮助下安静入睡，起床洗手后吃自己的点心等。最后，提醒家长注意给幼儿带件外套，多喝开水，同时也欢迎家长与我们交流幼儿在园内情况，共同努力让孩子度过快乐的幼儿园时光。段落1：删除，因为只是一些随意的词语，没有实际意义。段落2：改写为“我们的游戏和体育活动”，并列出具体的活动项目。段落3：改写为“我们的学习和阅读活动”，并列出具体的活动项目。段落4：删除，因为只是一些随意的词语，没有实际意义。段落5：改写为“我们的午餐和午休活动”，并列出具体的活动项目。段落6：改写为“我们的下午游戏和活动”，并列出具体的活动项目。段落7：改写为“我们的生活指导和环境创设”，并列出具体的活动项目。段落8：删除，因为只是一些随意的词语，没有实际意义。段落9：改写为“我们的家园共育和教育目标”，并列出具体的教育目标和活动项目。总的来说，这份活动安排表需要更好的组织和清晰的语言，以便家长和幼儿更好地理解和参与。餐前准备：在午餐前，老师会帮助幼儿们做好准备工作，如洗手、整理饭具等。午餐：在老师的帮助下，幼儿们会自己吃完自己的一份饭菜。午睡、午点：午餐后，幼儿们会在老师的帮助下安静入睡，起床后独立吃完点心。下午活动：下午的活动主要包括游戏、手工、音乐等，让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习和成长。下午游戏：下午的游戏活动包括民间游戏、碰碰球、木马等，让幼儿们体验和同伴一起玩的乐趣。游戏活动：幼儿们会参加各种游戏活动，如纸球、大滚球等，培养他们的集体意识和协作能力。离园活动：在离园前，幼儿们会学习整齐地摆放鞋子等生活技能。生活指导：老师会及时反馈幼儿在园的情况，并与家长配合家园共育。环境创设：老师会布置教室环境，完善区域材料，让幼儿们在良好的环境中学习和成长。材料提供：老师会提供各种材料，如小型玩具、手工材料等，让幼儿们自由发挥想象力和创造力。家园共育：家长和老师一起合作，共同关注幼儿的成长和发展。乖宝宝：幼儿们会学习使用简单的礼貌用语，如“你好”、“再见”、“谢谢”，并遵守简单的规则。本周主题：本周主题是“一起玩”，旨在让幼儿们体验和集体一起行动的快乐。工作重点：本周的工作重点是完善区域材料，让幼儿们在丰富的环境中学习和成长。内容：本周的内容包括纸球、知悦建构、民间游戏、碰碰球、木马等各种游戏和活动。晨间锻炼：每天早晨，幼儿们会进行早操，锻炼身体。活动一、活动二、活动三：上午和下午的活动包括各种游戏、手工、音乐等，让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习和成长。菜谱介绍：老师会介绍各种美食的制作方法，让幼儿们了解不同的食材和健康饮食的重要性。知悦书屋、动画一刻、故事会：幼儿们会参加各种文化活动，如听故事、看动画、阅读图书等。户外活动：在天气适宜的情况下，幼儿们会参加户外活动，如跳圈、玩沙等。同时，老师也会注意幼儿的身体健康，预防秋季传染病。本周主题为“快乐健康周”，旨在引导幼儿积极参加户外体育活动，提高身体素质与活动技能。同时，也要培养个别幼儿情绪稳定以及常规的习惯。周一，我们进行了运动会，让幼儿感受到运动带来的快乐。周二，在小拱桥和纸球等活动中，引导幼儿自然地跳、钻、爬等基本动作，提高他们的身体素质与活动技能。周三，我们进行了大滚球和民间游戏等活动，让幼儿体验到运动员吃苦耐劳、不怕困难、坚持到底的精神。周四，我们进行了碰碰球和木马等活动，让幼儿在游戏中锻炼身体。周五，我们进行了亲子主题活动，让家长和孩子一起参与运动，增强亲子关系。除了体育活动，我们也注重幼儿的情绪稳定和常规的习惯培养。我们通过晨间锻炼、早操等活动，让幼儿愿意参加，并学会简单的穿脱衣物。在餐前准备和午餐时，我们引导幼儿安静用餐，并能独立喝水。在午睡和午点时，我们让幼儿能够安静地入睡，并把午点吃干净。在环境创设和材料提供方面，我们布置了与主题相关的墙饰内容，如画好不同颜色形状大小的树叶，引导孩子看看说说。同时，我们也提醒家长注意给幼儿做好保暖工作，应对天气转凉的情况。总之，本周的活动丰富多彩，既注重了幼儿的身体健康，又培养了他们的情绪稳定和常规习惯。下午活动包括游戏、离园活动和生活指导。在游戏活动中，老师会和孩子们一起跟随音乐做简单的动作，还会玩一些桌面游戏和体育游戏。离园活动包括讲故事和户外活动，孩子们会听《谁的脚印》和《小皮球》等儿歌，还会参加亲子运动会。在生活指导方面，老师会帮助孩子们学会自主用完自己的午餐，并尽量保持桌面的整洁，还会引导他们自主安静入睡并起床吃完点心。环境创设方面，老师会完善区域材料，增添班级区域材料，注意关注感冒发烧的幼儿，并及时与家长交流沟通。材料提供方面，老师会提供小型玩具皮球、桌面游戏、手工区域活动等材料，还会自制器械供孩子们使用。家园共育方面，老师会帮助幼儿勤剪指甲，还会结合主题增添班级区域材料。在晨间锻炼方