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文档简介

上下课仪式

快易作文，我的快乐耶——《青草集》封面设计大赛要注意哦！有绘图、有书名、有作者、有出版社四大奖项：创意无限奖、意境高雅奖赏心悦目奖、童真童趣奖语言描写标点符号人物说的话提示语“再跟老妈这样说话！”妈妈掐起腰，虎起脸，立即像极了红太狼。1、提示语在前：正在厨房里做饭的妈妈探出头来说：“你老妈在这里给你做饭呢，没饿死！”2、提示语在后：“你老妈在这里给你做饭呢，没饿死！”正在厨房里做饭的妈妈探出头来说。3、提示语在中间：“你老妈在这里给你做饭呢，”正在厨房里做饭的妈妈探出头来说，“没饿死！”4、不使用提示语：“我正在看喜羊羊与灰太狼呢，我不去！”“不就几分钟嘛，你跑得快，回来再看。”提示语的四种形式我们一起练一练1、把提示语不同的句子在稿纸上抄写一遍。注意标点符号在格子里的正确位置。2、有一天呀，你正在上课，突然，你听到有个人在对你说话。这个人是谁呢？他又对你说了什么话呢？请使用提示语在前的句式写下来。3、请你思考一下，《馒头风波》中第3、4、5、6自然段如果这样写好吗？为什么？哆啦快写1、看《小卖部》按要求完成填空。2、续写《菜园里的对话》，要求：写作时间30分钟。写作字数300字。作文讲评奇思妙想

一个乞丐、一名解放军战士，请你展开想象，说出他们的打扮、长相和动作来。评奖《我的图话书》课堂嘟嘟炮

快易课堂嘟嘟炮向着知识齐开炮今天收获一：作文要多使用语言描写,让人物开口说话。

作用：增加字数；让文章生动起来。二：语言描写是由提示语、人物说的话和标

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