初二物理磁现象

中华民族很早就认识到了磁现象，磁学是一个历史悠久的研究领域．指南针是中国古代四大发明之一，中国古代在磁的发现、发明和应用等许多领域都居于世界首位，可以说中国是磁的故乡。中国是磁的故乡

公元前3世纪，战国时期《韩非子》中这样记载：“先王立司南以端朝夕。”《鬼谷子》中记载：”郑人取玉，必载司南，为其不惑也。”

公元11世纪，北宋沈括在《梦溪笔谈》中提到了指南针的制造方法。同时，他还发现了磁偏角，即地球的磁极和地理的南北极不完全重合。是世界上最早准确地记述这一现象的人。这比西方哥仑布横渡大西洋时才发现这一现象早了四百多年。

我国11世纪的《武经总要》一书中，关于指南鱼的人工磁化方法，是世界上人工磁化方法的最早实践。

在我国漫长的历史画卷上有许多使用磁石的有趣故事。公元前二百多年，秦始皇在陕西咸阳建立了一座华丽的阿房宫。他为了防备刺客暗杀，用大块的磁石建造了北阙门。带有暗藏武器的人经过这个门时，就会被磁石吸住而暴露。

我国还是磁疗治病的最早国家。史书记载，当小孩误吞铁针时，可用一枚枣核大的磁石，将其磨光滑后，打一个小孔，孔中系一丝线，然后让小孩吞下此石，可将铁针吸出。

明代著明药学家李时珍著的《本草纲目》关于医药用磁石的记述内容丰富并具总结性，对磁石形状、主治病名、药剂制法和多种应用的描述都很详细，例如磁石治疗的疾病就有耳卒聋闭、误吞针铁、丁肿热毒等10多种疾病，利用磁石制成的药剂有磁朱丸、紫雪散和耳聋左慈丸等。

磁石的发现、磁石吸铁的发现、磁石指南和最早磁指南器（司南）的发明、指南针的发明和应用、地球磁偏角的发现、地球磁偏角的应用、磁在医药上的应用，北极光地球磁现象和太阳黑子、太阳磁现象的发现，都是中国最早发现、发明、应用和记载的，或者居于世界的前列，可以说中国是磁的故乡。你知道它的原理吗？

中华民族很早就认识到了磁现象，磁学是一个历史悠久的研究领域，指南针是中国古代四大发明之一，古代中国在磁的发现、发明和应用上还有许多都居于世界首位，可以说中国是磁的故乡。

今天，我们要进一步学习磁现象，知道哪些磁现象，知道哪些物体是磁体？知道磁体之间是如何相互作用的？认真观察回答以下问题：1.用普通的铁钉靠近大头针，能否吸起大头针？2.用磁体向同一方向摩擦铁钉后，铁钉靠近大头针，看到什么现象？铁钴镍认识磁体1．磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。2．磁体：具有磁性的物体叫做磁体。根据来源可分为天然磁体人造磁体根据形状可分为条形磁体蹄形磁体（U形磁体）针形磁体天然磁体和人造磁体都能够长期保持磁性，通称永磁体（硬磁体）

。钢是制造永磁体的好材料；软铁是软磁体一、磁体二．磁极：磁体上磁性最强的两个部分叫做磁极。1．每个磁体都有两个磁极：一个磁极为南极（或S极），另一个磁极为北极（或N极）NSＮＳＮＳNS演示实验：演示实验：两块磁铁之间的吸引作用异极互相吸引两块磁铁之间的排斥作用同极互相排斥磁极间的相互作用：同名磁极相排斥；异名磁极相吸引。演示实验：把条形磁铁的一端靠近一根原来没有磁性的铁棒，观察所发生的现象。四.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失(软磁)被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（硬磁）磁化方式：a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。五．磁性材料：

能够被磁化的物质统称为磁性材料。磁性材料可分为软磁材料：如硅钢、软铁等。硬磁材料：如高碳钢等。

硬磁性材料除了制造各种各样的永磁体外，还用于磁记录，如录音磁带、录像磁带和计算机中存储信息的磁盘上的磁粉等。软磁性材料用来制造变压器、电磁铁和录音头的铁心，收音机中的磁性天线等。应用：小结：1.磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。2.磁体：具有磁性的物体叫做磁体。3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。4.磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。5.磁化：使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫做磁化。磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带

应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________，分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______练习磁性磁体两端磁极NS南北北南４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）

A一定的S极B可能是N极

C可能是S极D一定是N极练习C5．如图所示，在弹簧秤的下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动时，弹簧秤的示数将：A．逐渐增大；B．逐渐减小；C．先减小后增大；D．先增大后减小。ＮＳ答案：（）C6．如图所示，在弹簧秤下端悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水平放置的大条形磁铁的左端Ｎ极开始，向Ｓ极处逐渐移动时。弹簧秤的示数将：Ａ．逐渐增大；Ｂ．逐渐减小；Ｃ．先减小后增大；Ｄ．先增大后减小。ＮＳＮＳ答案：（）B7．有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（）ＮＳＡＮＳＢＮＳＣＮＳＤC1．用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们互相吸引，由此可判断（）A．铁钉有磁性B．铁钉无磁性C．铁钉可能有磁性，可能无磁性D．条件不足，无法判断2．钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（）A．一定具有磁性B．一定没有磁性C．可能有磁性也可能没磁性D．条件不足，无法判断CA课堂练习：3.关于磁体，下列说法中正确的是（）A.实验室里的各种磁体都是天然磁体B.天然磁体和人造磁体都能长期保持磁性C.人造磁体是根据磁体具有指南北的性质制成的D.磁性材料都是由含铁、