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文档简介

四年级上册美术教学设计-13规划每一天|人教新课标一、教学内容：《四年级上册美术》教材中第13个单元是“蒲公英——你得飞向哪里”，本单元教学内容包括：飞翔的蒲公英、蒲公英的种子、蒲公英的花和叶等方面。学生将通过对自然界的观察和描绘，以及尝试不同的表现手法，来学习蒲公英与自然的关系，以及飞翔、传递等含义。二、教学目标：能够分辨蒲公英的花、叶和种子。能够表述蒲公英的生长过程、传递与飞翔的含义。能够使用不同的画法表现蒲公英的飞翔和传递的过程。三、教学重点和难点：教学重点：蒲公英的花、叶和种子的描绘表现。以及通过不同的画法表现蒲公英的飞翔和传递的过程。教学难点：如何以儿童方式表现蒲公英的飞翔和传递，让学生理解和感受“传递”这一含义。四、课时安排：本单元共计四节课。每节课平均耗时40分钟，特别有讲解或示范节目时可适当延长。课程名称课时数课时内容第一课1节讲解及示范蒲公英的花、叶和种子的描绘表现第二课1节讲解和展示蒲公英的飞翔和传递的含义及表现方法第三课1节讲解并示范如何利用不同画法表现蒲公英的飞翔第四课1节示例蒲公英的传递表现，优秀学生作品展示五、教学方法：讲解法：通过老师讲述的方式向学生介绍本单元中的蒲公英花、叶和种子，以及蒲公英的传递和飞翔。示范法：通过老师的示范让学生更好地理解和描绘蒲公英的花、叶和种子。实践探究法：鼓励学生自己尝试不同的画法来表现蒲公英的飞翔和传递过程。评价展示法：每堂课结束时，评价学生的作品，展示优秀作品。六、教学准备：教材：四年级上册美术教材第13单元。工具材料：铅笔、橡皮、水彩笔、颜料、画笔、画架、画纸等。教学支具：投影仪、电子白板等。七、教学步骤和时间分配：第一课：蒲公英的花、叶和种子的描绘表现（1节课，40分钟）老师带领学生一起观察和分析蒲公英的花、叶和种子。并简单介绍蒲公英的生长过程和传递的含义。教师示范如何细致描绘蒲公英的花、叶和种子。并鼓励学生自己画出来。学生进行自主绘画：细致描绘蒲公英的花、叶和种子，并理解画出来的图像与实际的对应关系。第二课：蒲公英的传递和飞翔的含义及表现方法（1节课，40分钟）通过与学生互动交流，让学生理解蒲公英的传递和飞翔的含义，并展示不同的传递和飞翔的表现方法。学生进行自主描绘：绘制自己想象中的蒲公英的飞翔和传递场景。第三课：利用不同画法表现蒲公英的飞翔（1节课，40分钟）老师通过多媒体投影展示喷墨、水彩和几何素描的不同效果，并为学生提供不同种类的颜料和画纸。学生进行自主绘画：通过尝试不同的画法，表现蒲公英的飞翔过程。第四课：示例蒲公英的传递表现，优秀学生作品展示（1节课，40分钟）老师通过PPT展示蒲公英传递的过程，以及优秀学生作品的展示。学生进行作品展示、互动评论和评价。八、教后反思：在教学实践过程中，我们充分利用

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