版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二框少年有梦第一课中学时代加油!1、知识目标:懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。2、能力目标:正确认识把梦想变成现实需要付出努力,初步具有辩证思维能力。学习目标晓中真爱教育敦品力学知道有梦想就有希望,努力就有改变,并能为实现梦想付出自己的努力!价值目标晓中真爱教育敦品力学※重点:有梦就有希望※难点:努力就有改变重点难点晓中真爱教育敦品力学新课导入晓中真爱教育敦品力学视频欣赏观看“你童年的梦想是什么”视频,思考问题。我思我悟晓中真爱教育敦品力学观看视频,思考问题。1、你们从视频中了解到了什么信息?
2、你童年的梦想是什么,你还记得吗?3、到今天,你的梦想有实现的可能吗?如果不能实现,梦想还有意义吗?
“爱活动”采访活动、不同人们谈自己童年的梦想等。
想当科学家、想当音乐家、想当航海家等。
有可能,也许没有可能。有意义或许没有意义,但……拥有梦想晓中真爱教育敦品力学有梦,就有希望!新课教学晓中真爱教育敦品力学第一环节有梦就有希望
新课教学晓中真爱教育敦品力学“有一种希望叫梦想”★梦想是什么?★梦想有什么作用?新课教学晓中真爱教育敦品力学我来说说晓中真爱教育敦品力学
梦想:
是人们对未来美好事物愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更加有色彩。★梦想是什么?★梦想有什么作用?朗诵欣赏晓中真爱教育敦品力学配乐诗朗诵欣赏“我为少男少女们歌唱”,思考问题。我来说说晓中真爱教育敦品力学
观看视频,思考问题。1、你从视频中的看到了什么?
2、从配乐诗朗诵欣赏中,你们感悟到了什么?
配乐诗朗诵,一群年轻人在为少男少女歌唱。对生活充满梦想;对生活充满渴望;有梦想就有希望;人生梦想是青少年的重要生命主题等。应该如何看待少年的梦想?我思我悟晓中真爱教育敦品力学1.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。我的梦想:我思我悟晓中真爱教育敦品力学目标在远方2.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。我思我悟晓中真爱教育敦品力学3.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。我的梦想晓中真爱教育敦品力学我的梦想晓中真爱教育敦品力学实现梦想晓中真爱教育敦品力学你知道怎样去实现梦想吗?互努探究晓中真爱教育敦品力学“有一种桥梁叫努力”梦想:有时像“海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进攻的心”。有人放弃,有人坚持……新课教学晓中真爱教育敦品力学第二环节努力就有改变
梦想视频晓中真爱教育敦品力学观看“梦想照进现实:农民造起了大飞机”视频,思考问题。我思我悟晓中真爱教育敦品力学观看视频,思考问题。1、视频中的农民有什么梦想?现实是怎样的?
2、这位农民花了什么样的代价实现了梦想?是什么架起了他梦想和现实之间的桥梁?
他的梦想要制造一个大飞机。现实是他取得了成功,他造出来了。他了两年、五万多元以及无数的时间和精力。是努力架起了他梦想和现实之间的桥梁。我思我悟晓中真爱教育敦品力学有人说:“实现梦想是需要付出努力,但付出努力也不一定能实现梦想。”对于努力,你怎么看?互动感悟晓中真爱教育敦品力学
努力:是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。那我们应该如何做好努力呢?我思我悟晓中真爱教育敦品力学那我们应该如何做好努力呢?1.努力——需要立志。志向是人生的航标。2.努力——需要坚持。功崇惟志,业广惟勤。3.努力——需要方法。方法得当,祝我远航。升华感悟晓中真爱教育敦品力学“有一种成功叫行动”怀揣梦想,从这里起航。少年有梦,不应止于行动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己,最后实现自己的梦想,走向成功。拓展空间晓中真爱教育敦品力学▲在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力和行动?新课教学晓中真爱教育敦品力学我的梦,少年梦,中国梦
(配乐朗诵,合作完成)有效检测晓中真爱教育敦品力学A:少年是祖国的花朵,B:少年是祖国的希望,C:少年是祖国的未来。
合:我们有一个梦,一个少年梦!A:有梦的人才能撑起一片蔚蓝天空,B:有梦的人才能有前进的一份斗志,C:有梦的人才能够对生活充满激情。合:我们的梦,少年梦,中国梦!A:今天,我们满怀憧憬,心潮澎湃,B:今天,我们放飞梦想,充满激情,C:今天,我们用心灵打印属于自己的天空。合:今天,我们有一个少年梦!合:我们的梦,少年梦,中——国——梦!板书设计晓中真
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于二零二四年度战略的IT项目管理外包合同
- 全新2024年度农产品交易居间合作合同3篇
- 2024年度网络技术服务与合作协议2篇
- 2024版城市轨道交通砂石料采购合同3篇
- 孕期会阴疼痛的临床护理
- 2024年度商砼车运输责任界定协议2篇
- 二零二四年度国际工程技术咨询服务合同2篇
- 2024年度二手按揭购房合同(个人与企业)2篇
- 艺术学探索之旅
- 原发性腹膜后肿瘤的临床护理
- 后向散射式光电烟雾探测器研究
- 实验硫化氢分析仪器AMETEK933实验指导
- 高危儿的识别与管理.ppt
- 窑湾段中运河———一部承载苏北水文化的史书
- 护理业务学习试题
- 学校突发公共卫生事件处置流程图
- 生字本A4打印(田格+拼音)
- 两曲面立体相贯PPT课件
- (完整word版)建龙方案报审表
- 小学五年级语文素养竞赛试卷及答案
- (化工)地埋管道施工方案
评论
0/150
提交评论