大班户外自主游戏方案范文

大班户外自主游戏方案最新范文幼儿园的嬉戏活动重在培育幼儿的公平意识、制造精神、交往合作力量及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做进一步的提高、实践、探究，在活动中幼儿的交往力量、动手力量、语言表达力量以及探究水平都明显的都能够在嬉戏中得到提高。今日我在这给大家整理了一些2021大班户外自主嬉戏方案最新范文，我们一起来看看吧!

大班户外自主嬉戏方案1

一、活动时间：20年月日上午8:30开头

二、活动地点：新东方幼儿园操场

三、活动形式：老师趣味竞技性运动会

四、活动要求：全部老师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

五、运动会流程(根据竞赛挨次)

1项目名称：拔河竞赛

规章：每个班级中派出三名老师(可救济)，提前抽签。

第一轮淘汰赛：7个班级按抽签挨次竞赛，一个班级直接进入其次轮。

其次轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行竞赛。打算出两组获胜班级。两组失败的班级

第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

嘉奖：1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

2项目名称：跳绳竞赛(跳绳自带)

规章：每个班级派出一名老师，参与跳绳竞赛，时间2分钟，每两人一组，共4组

跳绳记数员：

跳绳计时员：

跳绳记录员：

嘉奖：根据个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

3项目名称：呼啦圈竞赛(呼啦圈自备)

规章：每个班级派出一名老师，参与呼啦圈竞赛，时间2分钟，在规定时间内，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组

跳绳记数员：

跳绳计时员：

跳绳记录员：

嘉奖：根据哗啦圈的个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

4项目名称：喊数抱团(此活动共玩两轮)

规章：每组派出两名老师参加，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们根据主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字全都，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。

嘉奖：每一次最终获胜的两位老师均分别获得2分。

5项目名称：琴棋书画样样通

规章：

五子棋分会场(园长室)：每个班级派出一名老师(共7名)参与五子棋大赛，采纳淘汰制，即获胜者连续坐镇下棋，直到最终的胜者。

够级分会场(接待室)：每个班级中派出一名老师(共6名)参与扑克大赛，最终打算名次。

跳棋分会场(保研室)：每个班级派出一名老师(共7名)参与五子棋大赛，采纳淘汰制，即获胜者

连续坐镇下棋，直到最终的胜者。

嘉奖：消遣嬉戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分嘉奖。

六、项目名称：爬滑梯接力

规章：三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮番动身，穿过滑梯，跑向大门口的目标物，绕过目标物后，跑回动身点，与下一位老师击掌，下一位老师才可以动身。用时最短的班级即为获胜者

嘉奖：获胜的班级依照分输到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

滑梯计时员：

七、项目名称：打沙包

规章：每个班级派出一名老师，参加竞赛。在5分钟内，没有下去的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。

嘉奖：在5分钟内，全部没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

投沙包人员：

八、项目名称：捉迷藏

规章：一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，预备时间为2分钟。2分钟过后，另一个班级的三位老师进入大楼查找，找到即为获胜，被发觉的老师立即到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准)，最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜

嘉奖：获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

捉迷藏计时员：

九、工作人员

总策划

工作通知：

主持人

录像音响：

各项分数记录：

食堂饭菜：

条幅、黑板、大绳预备：《新东方幼儿园老师趣味运动会》

十、最终的嘉奖

由统计处老师进行统计，园长宣布成果，综合成果第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，其次名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成果最终的班级惩处每人一杯啤酒!

十一、聚餐活动开头

由董事长宣布“老师大聚餐正式开头开头”，全体老师团聚一堂吃午饭。

十二、补充事项

1餐后卫生由全体教职工一起担当

2食堂人员9点到位，11:20准时开饭，12:00活动结束，打扫卫生。

大班户外自主嬉戏方案2

时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

地点：明桂圆大门前坪

主题：我健康、我欢乐、我参加

一、开幕式程序

1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场挨次为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(熬炼身体、身体健康!友情第一、竞赛其次!我健康、我欢乐、我参加!……)

2、奏国歌，升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、园长致辞，宣布运动会开幕。

6、运动员退场。

二、竞赛程序

地点：明桂圆大门前坪

1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)

2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)

3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)

4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)

5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)

6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)

7、亲子项目《欢乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)

8、亲子项目《引路》(葡萄班)

9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)

10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)

11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)

12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)

13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)

14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)

三、竞赛方法

1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参与，竞赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

四、留意事项

1、各班老师要协作裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提示家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，留意平安。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃竞赛;选手要遵守竞赛规章，听从裁判的指挥，听从裁判裁定(包括老师和家长)。

3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数依据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的卫生，爱惜公共设施。

五、人员支配

开幕式主持：

幼儿项目竞赛：

亲子项目竞赛：

幼儿合作项目竞赛：

家长合作项目竞赛：

裁判员：8位家长(名单附后)

联络员：4位家长(名单附后)

音响：

横幅及颁奖台：

照相：

奖品的采买：

道具摆放：各班老师

维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)

平安保卫：

饮水：

巡察：

发奖：

发奖地点：明桂圆大门口领奖台

大班户外自主嬉戏方案3

一、指导思想

将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参加体育活动的爱好，熬炼幼儿体质，推动“阳光体育运动”，深化“阳光体育运动”讨论，落实“阳光体育运动”在大班班级的开展。

二、组织领导

乐观贯彻落实《规程》精神，在保证每天一小时体育活动时间的基础上，选择合适的内容、材料，不断优化幼儿园体育活动，进一步提高对开展幼儿体育活动重要性的熟悉，真正促进幼儿身心的全面的进展。

三、活动原则

1.平安性原则

老师在体育活动的设计、组织过程中应强化平安第一的观念。力求事先预备工作想得周到一些，以便防患于未然。为确保平安，必需在全部的嬉戏道具的使用和装备上考虑周全，使之在任何条件下都平安无虞。比如，整个的嬉戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击状况，不会因摔跤而造成损害等等。

2.身体全面熬炼原则

幼儿参加体育活动形式和内容应当是多样化和综合化的，对各项体育活动加以科学的整合与综合，避开形态指标上消失不对称、技术技能上表现不稳定、基本动作和身体素养上达不到全面的进展。

3.动静交替原则

在幼儿体育活动中，老师要留意幼儿参加体育活动与休息适当交替，做到一日生活的动静交替和一次体育活动的动静交替，使幼儿在活动以后经过一段时间的休息，身体的机能状态准时地得到恢复，达到并超过以前的身体状态。

4.进展性原则

幼儿体育活动的指导必需把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐进展和素养的全面提高上。从观看、讨论幼儿入手，了解每个幼儿的进展需要，依据每个幼儿进展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的进展。

5.发挥老师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。

因依据幼儿的进展需要、方案、组织幼儿的体育活动，为幼儿供应良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。

四、活动内容与支配

活动一：蜘蛛绳

适合班级：大班

活动时间：30分钟

教材预备

绳八条，教学用录音带一卷，教学用录音机一台。

教学讨论

1.训练幼儿四肢灵敏性与协调性。

2.在嬉戏中达到幼儿体能上的增进，并能刺激脑部细胞的发育。

教学重点

1.幼儿听音乐的律动及动作、指令的适应性。

2.幼儿以嬉戏的方式来达到身体活动的目标。

3.幼儿正确的了解嬉戏规章及如何在嬉戏中遵守秩序。

4.幼儿在过程中须达到眼睛看、双手并用正确的嬉戏方式。

教学活动设计

1.蜘蛛绳成圆形摊开来放置地上，将每一条线都拉直，再将全班人数分成八组，站至八条绳子后，音乐一放下后，第一个小伴侣双手张开平放，走在绳子上至终点后要弯下身碰绳结，才可以再走回起点，下一个小伴侣要帮忙先用脚踩住线(不行让线松掉)，每位小伴侣以来回的方式进行，完后至队伍后排队。

2.在一旁的小伴侣可帮队友欢呼加油，第一次不要求小伴侣须走在绳子上，其次次即须严格要求，最好是一步一步渐渐的做，但不竞赛以的确达到老师要求为主，老师可在旁指导与帮助，让小伴侣顺当进行，正确地完成此嬉戏。

大班户外自主嬉戏方案4

嬉戏名称：跳跳小袋鼠

【嬉戏目标】

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过嬉戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、愿意参加跳的嬉戏，并努力克服困难，始终跳到结束。

【嬉戏预备】圈若干、椅子两把。

【嬉戏过程】

一、预备活动。

师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳动，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，老师留意在过程中引导幼儿根据儿歌内容变换跳的姿态。

二、嬉戏活动：“跳跳小袋鼠”。

1、幼儿扮演：小袋鼠，老师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

2、嬉戏开头前，老师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白嬉戏的规章及玩法。

嬉戏开头，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最终绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下其次位幼儿的手，站至对尾，其次位幼儿连续进行第一位幼儿的动作。

三、放松活动。

老师带领幼儿边唱边进行嬉戏“袋鼠跳”。

附儿歌：跳跳歌

跳跳跳，双脚跳，

跳跳跳，单脚跳，

跳跳跳，转身跳，

每天跳，身体棒。

大班户外自主嬉戏方案5

嬉戏名称：蚕网抛接球

【嬉戏设计】

蚕网是我们农村养蚕时不行缺少的工具，也是农村孩子家里顺手可得的材料。利用蚕网来组织体育嬉戏，即显示了浓郁的本土化，又让蚕网焕发出了新的生命力，可开发成为孩子们喜爱的嬉戏器材。

【嬉戏目标】

1、学习用蚕网练习抛、接球。

2、进展幼儿合作意识与身体协调性，体验共同嬉戏的乐趣。

【嬉戏预备】

蚕网、报纸球、蚕花。

【嬉戏过程】

一、热身运动。

出示蚕网，熟悉道具。

二、蚕网抛接报纸球。

第一次玩：集中沟通：怎