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文档简介

六年级下册美术教案第6课《唱大戏》（湘美版）教学目标了解戏曲文化，学习表演艺术的基本知识。掌握素描的基本技法，练习细致观察。进一步了解人物形象的造型特征，提高表现能力。综合运用艺术技巧和表演技巧，进行创作表现。教学重点学习唱大戏人物形象的特点，掌握描绘人物形象的技法。提高细致观察和把握人物形象的能力。熟悉使用素描绘制人物形象。教学准备PPT。画纸、铅笔、橡皮、卡通人物模板。教学过程1.导入环节（5分钟）首先，画面展现唱大戏的图片，让学生进行观察，并谈一下自己的感想和想法。通过自学或询问老师、家长等方式调查唱大戏的相关内容，介绍唱大戏的文化背景，让学生了解一些戏曲舞台上的人物，引导学生对人物形象进行更加细致的观察。2.讲解人物形象的特点（15分钟）通过PPT展示唱大戏的彩头和各种各样的人物形象，讲解人物形象的各种特点，如头部、五官、饰物等。比如，唱大戏的人物造型通常要求加强头部表现，头顶上往往有代表人物的代表性饰物。另外，腮部肌肉的表现要充分体现人物的形态特色等，学生们会创造性地表现出更完美的人物形象。3.学生参考卡通人物模板（15分钟）老师发放卡通人物模板，让学生根据卡通人物模板进行细致观察，了解人物的特征和造型，学习技法，最终将人物形象准确表现在画纸上。4.素描绘制练习（30分钟）老师引导，全班观察人物形象图片，利用素描绘制技法进行人物形象练习。在练习过程中，老师应向学生强调关键点，如头部、五官、比例等，请学生认真观察，认真思考，尽可能全面地表现人物形象。5.课堂展示与讨论（20分钟）老师选取几位学生的作品，进行展示和讨论。通过对每份作品进行全面、深入的分析认真指导，让学生了解优秀作品的优点在哪里，以便后续学习能够突出表现特点，并不断完善自己的素描技能。6.作业布置（5分钟）老师布置课后作业，要求学生根据老师的讲解和实践，完成的个性化效果良好的素描作品，留下好的作品进行班级比赛。教学后记本节课上，通过介绍唱大戏的人物形象特点和素描技法，让学生对唱大戏的人物进行观察感知，锻炼了学生创新思维能力和想象力，引导学生把更细致的观察、更准

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