六年级下册美术说课稿-第12课 立体纸雕塑｜辽海版_第1页
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六年级下册美术说课稿-第12课立体纸雕塑｜辽海版一、教学目标知道立体纸雕塑的历史背景和基本概念。熟悉制作立体纸雕塑的材料、工具和基本技巧。能够按照要求设计并制作立体纸雕塑作品。培养学生的观察力、创造力和耐心，增强学生艺术修养。二、教学重点立体纸雕塑的制作材料、工具和基本技巧。能够按照要求设计并制作立体纸雕塑作品。三、教学难点利用纸张进行立体造型的难点及解决方法。制作时的细节处理及注意事项。四、教学过程1.学前准备老师可以准备一些三维立体纸雕塑作品的图片或实物让学生观看，了解立体纸雕塑的历史背景和基本概念。2.导入新课首先，老师可以给出本节课的目标和重点，让学生对今天的学习进行初步了解。然后，老师可以通过图片和视频等方式展示一些立体纸雕塑作品，让学生对立体纸雕塑的特点和制作方法有所了解。3.讲解知识点(1)立体纸雕塑的概念立体纸雕塑是利用纸张进行立体造型的一种艺术形式，它不仅可以用来表现人物、动物等，还可以表现各种生活场景和物品。(2)立体纸雕塑的制作材料和工具制作立体纸雕塑的材料有：纸张（如白卡纸、彩卡纸等）、胶水、剪刀等。制作立体纸雕塑的工具有：剪刀、尺子、圆规、笔等。(3)制作步骤和技巧设计：确定立体纸雕塑的主题和形状，绘制设计图纸。剪裁：将图纸按照设计剪裁成形，用胶水粘合。折叠：利用折法将纸张折叠成需要的形状。表面处理：利用多种纸张和装饰物进行表面处理，提高作品艺术效果。4.示范操作老师可以现场示范制作一些小的立体纸雕塑作品，让学生可以观察到教师具体的制作过程。5.学生操作学生可以按照课堂上学到的知识点，利用所提供的材料和工具，自主设计并制作自己的立体纸雕塑作品。6.课堂展示学生可以根据老师要求将制作好的立体纸雕塑作品进行展示，展示的同时，老师可以对学生的作品进行点评和评价，帮助他们提高自己的创作能力。五、教学反思本节课的设计旨在让学生了解立体纸雕塑的历史背景、理解基本概念，掌握制作材料、工具和基本技巧，并运用所学知识制作自己的立体纸雕塑作品。在教学过程中，老师应该注重实际操作，让学生在实践中学习和体会，重视学生的创意和个性，让其发挥想

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