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文档简介

六年级下册综合实践活动教案-校园环保意识调查1.教学目标了解校园环保现状，提高环保意识和认识；通过实践活动，促进学生的社会责任感和环保素养；增强学生的实践能力，提高其自我学习和探究的能力。2.教学内容校园环保意识调查；数据整理和分析；环保意识宣传。3.教学重点和难点教学重点：学生调查环保现状，提高环保意识和认识。教学难点：数据整理和分析，环保意识宣传。4.教学过程第一课时知识准备讲授环保意识，提高学生认识与兴趣。活动设计调查问卷设计：让学生自行设计一份校园环保现状调查问卷，包括校园垃圾分类、留守儿童注意事项等，调查问卷应注明来源、目标人群及调查时间；学生分组讨论问卷并进行修改；学生用手机或手写方式进行问卷调查，要求覆盖更广的群体（包括校内师生和家长）。第二课时知识准备教授数据整理的方法。活动设计将调查问卷的数据汇总到Excel表格中；学生进行数据分析和整理；学生分析数据后，讨论数据表中出现的问题和解决方法；将数据制成图表，进一步分析和展示。第三课时知识准备讲授环保宣传相关知识。活动设计学生根据数据制作一份宣传海报，用以展示调查结果和校园环保问题；学生可以结合校园文化，展示环保主题的创意宣传手法。5.作业学生们可以分组推广海报，以校园海报广场、校园电子宣传屏为推广渠道；学生们可以进行个人感受、反思总结，以达到更加深入的认识。6.教学反思本课程设计的难度适中，调查问卷制作、海报设计能够有效提升学生们的创造力和想象力。同时，通过问卷调查和数据分析，更能够

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