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文档简介

六年级主题班会教案-认识自己一、活动目的通过本次班会活动，旨在帮助学生进一步认识自己，提高自我意识，增强自信心，掌握正确的自我评价方法，发现自己的优点和不足，为今后的成长发展打下坚实的基础。二、活动准备1.教室布置教室内放置一些有意义的图片或道具，如风筝、镜子、棋盘、阶梯等。2.教学材料准备学生自我评价表格、班级互评表格、自信卡片等相关材料。3.教学内容针对学生年龄特点，设计简单易懂、有意义的自我认识内容，如自我介绍、分享自己的爱好、评价自己的优缺点等。三、活动流程第一步：活动开场（1）说一些话，引导学生进入班会活动的氛围。（2）播放一段短小精悍的音乐或视频，放松学生情绪。第二步：自我介绍（1）提醒学生：认识自己，首先要了解自己。（2）请学生一个个自我介绍，介绍包括姓名、家庭背景、爱好、特长等。（3）老师也可以在最后进行自我介绍。第三步：分享自己的爱好（1）请学生依次分享自己的爱好，如绘画、写作、游泳等。（2）学生之间可以进行互动、发表看法。（3）老师也可以分享自己的爱好，增加和学生之间的亲近感。第四步：评价自己的优缺点（1）给学生发放自我评价表格，让学生认真填写。（2）老师可解释自我评价的重要性，指导学生如何进行评价。（3）当学生填好表格后，老师也可以帮助学生进行简单的分析和点评。第五步：班级互评（1）给学生发放班级互评表格，让学生对班级里的其他同学进行评价。（2）老师可以对互评表格进行汇总，然后将结果呈现给学生们。（3）通过互评结果，老师可以与学生们一起探讨，如何发扬优点、克服不足。第六步：自信卡片写作（1）请学生用不超过10个字的简短语言表达自己最有自信的事情。（2）学生可以在自信卡片上写下自己的答案，并互相分享。（3）老师也可以分享自己的自信事项。第七步：回顾与总结（1）请学生回忆本次班会活动的内容及感受。（2）老师可以结合学生的回忆，进行总结。（3）鼓励学生把本次班会活动所学到的知识和技巧应用到平时的学习和生活中。四、思考问题1.你觉得自我认识对一个人有多重要？2.你认为自信的来源是什么？3.如果你要进行自我评价，你会从哪些方面入手？4.在你的印象中，有哪些人给你留下了深刻、积极的印象？他们有什么优点？5.你过去常常在哪些方面取得好成绩？这些成功是如何来的？五、教学效果通过本次班会活动，学生们进一步认识了自己，了解了自己的优点和不足

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