【数学】充分条件必要条件课件两课时 2023-2024学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

第一章

集合与常用逻辑用语1.4充分条件与必要条件1.4.1充分条件与必要条件1、了解命题的概念，会判断命题的真假；2、理解充分条件、必要条件的意义（重难点）；3、会判断充分条件和必要条件（重点）．教学目标1.结合具体实例，理解充分条件、必要条件、充要条件的意义．(重点、难点)2．会求(判断)某些问题成立的充分条件、必要条件、充要条件．重点)3．能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明．(难点)一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题.判断为真的语句是真命题，判断为假的语句是假命题.问题1:在初中，我们对命题是如何定义的？中学数学中的许多命题可以写成“若p，则q”“如果p，那么q”等形式.其中p称为命题的条件，q称为命题的结论.问题2：在数学中我们常把命题写成什么形式？复习导入复习导入

“若p，则q”“如果p，那么q”等形式.其中p称为命题的条件，q称为命题的结论.新知探索

新知探究

一、充分条件与必要条件

条件

结论条件结论

例题展示

举反例是判断一个命题是假命题的重要方法！问题3：例1中命题(1)给出了“四边形是平行四边形”的一个充分条件，即“四边形的两组对角分别相等”.这样的充分条件唯一吗？如果不唯一，那么你能再给出几个不同的充分条件吗？①若四边形的两组对边分别相等，则这个四边形是平行四边形；②若四边形的一组对边平行且相等，则这个四边形是平行四边形；③若四边形的两条对角线互相平分，则这个四边形是平行四边形.

一般地，数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件.

思考3：例2中命题(1)给出了“四边形是平行四边形”的一个必要条件，即“这个四边形的两组对角分别相等”.这样的必要条件唯一吗？如果不唯一，你能给出“四边形是平行四边形”的几个其他必要条件吗？

①若四边形是平行四边形，则这个四边形的两组对边分别相等；②若四边形是平行四边形，则这个四边形的一组对边平行且相等；③若四边形是平行四边形，则这个四边形的两条对角线互相平分.一般地，数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必要条件.

逆：若两个三角形全等，则这两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等；逆：若两个三角形的周长相等，则这两个三角形全等；不难发现，上述命题中的命题(1)和它的逆命题都是真命题；命题(2)是真命题，但它的逆命题是假命题.新知探究

不难发现，上述命题中的命题(4)和它的逆命题都是真命题；命题(3)是假命题，但它的逆命题是真命题.

问题5：通过上面的学习，你能给出“四边形是平行四边形”的充要条件吗？

可以发现，“四边形的两组对角分别相等”“四边形的两组对边分别相等”“四边形的一组对边平行且相等”和“四边形的两条对角线互相平分”既是“四边形是平行四边形”的充分条件，又是必要条件.

另外，我们再看平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，它表明“四边形的两组对边分别平行”也是“四边形是平行四边形”的一个充要条件.

3.集合法判断（1）定义法（2）集合法••

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方法技巧：