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连续前滚翻连续前滚翻教学目标1、在学习前滚翻动作的基础上，初步掌握连续前滚翻动作的技能。2、使85％以上的学生能够基本完成连续做两个前滚翻。滚翻模拟示意图完整动作示意图分解动作示意图教学重点与难点思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？再来一次！思考：滚翻时应怎样做到圆滑与连续？返回连续前滚翻教学重点：动作的圆滑。教学难点：滚翻动作的连续性。返回圆滑连续性连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻再来一次！返回思考：怎样做到连续滚翻？连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻小学二年级连续前滚翻两脚蹬地，提臀，重心前移，屈臂低头。连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻1头连续前滚翻连续前滚翻1头2肩连续前滚翻连续前滚翻1头2肩3背连续前滚翻连续前滚翻4臀1头2肩3背连续前滚翻连续前滚翻4臀1头2肩3背连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻连续前滚翻两手抱

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