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文档简介
五年级下册美术导学案及教学反思-2.4烽火岁月丨岭南版导学案学习目标了解“烽火岁月”这一历史时期的特点和背景。了解岭南地区在“烽火岁月”中所进行的文化艺术活动。学习用素描表现人物肖像,掌握肖像构图的基本要素。学习重点和难点了解“烽火岁月”这一历史时期的特点和背景。了解岭南地区在“烽火岁月”中所进行的文化艺术活动。掌握肖像构图的基本要素。学习工具和材料碳素笔、素描本。课本。多媒体课件。学习内容1.了解“烽火岁月”这一历史时期的特点和背景定义“烽火岁月”。分析“烽火岁月”时期的历史背景及其对社会生活的影响。了解“烽火岁月”时期的文化艺术特点和主要表现形式。2.了解岭南地区在“烽火岁月”中所进行的文化艺术活动介绍岭南画派的起源和发展。分析岭南画派的艺术特点。了解岭南画派代表人物及其作品。3.学习用素描表现人物肖像,掌握肖像构图的基本要素学习素描基本技法。分析人物肖像构图的要素,如头部比例、脸型、眼、鼻、嘴等。通过实践演练,掌握肖像构图的基本要素。学习方式教师讲解和演示素描技法及人物肖像构图原理和方法。小组合作练习,相互帮助和指导。教师现场点评,提出建议和改进意见。教学反思本次授课主要介绍了“烽火岁月”这一历史时期的特点和背景,以及岭南地区在此时期进行的文化艺术活动。同时,在本次课程中还讲解了通过素描表现人物肖像的技法和方法,掌握肖像构图的基本要素。本次授课的优点在于教师通过多媒体课件进行讲解,展示了大量具有代表性的作品和图像,使学生了解到更加直观的历史背景和文化艺术表现形式。在素描表现人物肖像的部分,教师通过分步讲解和实际演练,让学生逐步掌握肖像构图的基本要素,并加以应用和练习。此外,本次授课还设计了小组合作练习环节,让学生相互帮助和指导,提升了学生的主动学习和团队合作能力。本次授课的不足之处在于素描技法部分的时间不足,学生有些还没有完全掌握基本的素描技法,就要求其进行人物肖像的表现。此外,在人物肖像构图的实践环节中,学生有些只是模仿教师讲解和展示的例子,并没有考虑到肖像构图内涵和表现的特点,需要在之后的教学中进行更加深入的讲解和指导。总的来说,本次授课达到了预期的教学效果,让学生了解了历史背景和文化艺术表
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