2023年八年级下册《喂-出来》教案

2023年八年级下册《喂——出来》教案八年级下册《喂——出来》教案1

教学目标：

1.了解微型小说和科幻小说的有关常识

2.理解本文的主旨和合志向象的写作手法

3.养成联想和想象的习惯，培育和发展创新实力

4.培育学生的环保意识

教学重难点：

理解本文的主旨和合志向象的写作手法

教学方法：

提问探讨法、质疑法。

课时支配：

2课时

教学过程：

一、图片导入

(美景图片——破坏环境图片——自然灾难图片)

二、标题设疑

1、谁在喊?对谁喊?喊什么出来?出来的会是什么?(作者想象思维的绽开)

三、作者简介

星新一(1926——1997)

堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精致新颖、富于哲思的超短篇小说享誉世界,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。

星新一生于东京的一个科学世家。其次次世界大战结束那年，他进入东京高校攻读农业化学，毕业后在该高校的探讨生院探讨微生物学。1956年为躲避生意上的失意加入飞碟探讨会。

在科幻方面，代表作有《恶魔天国》(短篇集)、《人造美人》(短篇集)、《声网》(长篇)和《梦魔的标靶》(长篇)。

星新一的写作特点：

坎坷多艰的经验使星新一具备了一种对弱肉强食、勾心斗角的资本主义社会的敏锐的洞察力，写出了很多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。

星新一擅长于用白描的手法对作品主子公作浮雕式的刻画，让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格。他的微型小说之所以能给人以面目一新的感觉，不仅在于语言上简洁洗炼，详略得当，而且跟他把有重量的“秤砣”压在作品结尾是分不开的。

四、科幻小说知多少?

什么是科幻小说?用幻想的形式，表现人类在将来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。

第一部科幻小说是什么?玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》

科幻小说之父是谁?法国作家凡尔纳(代表作《海底两万里》)

你知道哪些科幻小说作家?高士其(中国)

五、请给加点的字注音

哂笑(Shn)牟取(móu)麻烦(jí)铆钉(mo)贪欲(lán)履行(lǚ)

六、积累词语

哂笑：讥笑。

心中有数：比方做事之前已经有通盘考虑。

众目睽睽：大家的眼睛都凝视着。

莫衷一是：不能得出一样的结论。

逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律的制裁，仍逍遥自在。

雨后春笋：春天下雨后竹笋长得许多很快,比方新事物大量而不断出现。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

不容置疑：不许有什么怀疑，指真实可信。

一视同仁：同样看待，不分厚薄。

七、整体感知

1、复述故事：

复述提示：庙塌-洞现-洞深-叫声-小石头-栅栏-各色人的反应-商人买下-倒入各种废品-叫声-小石头(老师提示：这些情节都是作者丰富奇妙的想象体现。想像世界是虚幻的，虚幻的多数情节却又是依据现实生活加以想像的，所以联翩而至的情节显得合乎情理，自然而然。)

2、小说的情节：

起因：台风卷跑了村里的小庙，留下了一个高深莫测的洞。

发展：围绕洞，各色人物的表演，洞成了人们丢弃废物的垃圾桶。详细而言：

1、村里人探洞;2、村外人探洞;3、建填洞公司;4、洞成了垃圾桶。

高潮：洞容纳了全部的垃圾。

结局：城市的环境变美了，但突然传来了惊奇的叫声，一会儿又飞来了一块小石头。

八、问题探究

问题1：作者为什么幻想出那么一个高深莫测的洞?

小说：课文中深深的无底洞有什么用场?人们将城市中的全部垃圾不加处理地填入深洞。

现实：人们是怎样处理城市中的垃圾?干脆排放到海洋里和大气层里。

问题2：人们对待以“填洞”的形式来处理环境问题的方法的反应是怎样的?

小说：村民由“担忧”转为“放心”，以至最终从洞中飞出声音和石头后，也没能引起人们的留意。

现实：漠视环境污染、围湖造田、乱砍乱伐等。

问题3：这高深莫测的洞最初给社会环境带来些什么?

小说：、现实：

一片漂亮的景色、蒸蒸而上的景象

问题4：这高深莫测的洞最终给社会环境带来了些什么?

小说：“喂-出来”惊奇的叫声之后，一块小小石头也飞回来了。

现实：洪灾、干旱、沙尘暴、湖面干枯、全球气温上升等等。

5、思索：作品会有一个怎样的结局?

(想一想，在结尾，那惊奇叫声以及小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头后又会怎样?)

可以感知，作者的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷生，终究要自作自受。破坏大自然，必遭到大自然的报复。

6、小说主旨的研读探究(你认同哪一个?)

提出了人类与自身生存环境的问题。

揭示了人性的多面性和困难性。

阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩处这一道理。

还有……

九、研读思索

1、作者幻想那么一个高深莫测的洞有什么作用?

用幻想的无底洞讽刺了人们的幻想。

2、课文第42段“起先，村时的人有点担忧，生怕会出什么事情”，为什么人们的担忧未能阻挡荒唐的行为?

因为商人为利益驱动，而人们又为自己的眼前利益驱使，所以不能做出明智的决断。

3、课文第47自然段的内容反映了人们一种什么心态?

反映了现代社会中人们只顾追求现