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文档简介

六年级下册美术教案-第8课水墨园林|苏少版一、教学目标1.了解水墨画的特点和基本技法，学习水墨画画法、构图和色彩运用，掌握丰富的表现形式和表现手段；2.了解、熟悉花鸟、山水等主题的基本形态和结构，掌握其表现方法，扩宽视野，增强美感和审美；3.能够用简洁、清新的线条和造型表达所绘主题的特点和气质，具有自己的艺术语言和审美意识；4.通过画画提高学生观察和感知能力，调整和协调学生的心态和情感，促进身心健康，达到教育人的目的。二、教学重点1.水墨画基本画法、构图和色彩运用；2.花鸟、山水等主题的基本形态和结构，其表现方法。三、教学难点1.如何灵活使用水墨画的构图和色彩，进行形式和表达的变换；2.如何表现花鸟、山水等主题的特色和气质，增强艺术表现力和审美意识。四、教学过程第一步：导入（5分钟）1.教师简单介绍本节课学习的主题和内容，激发学生学习兴趣和积极性。2.通过音乐、诗歌、图画等形式，给学生带来美的感受，开阔视野，激发学生艺术敏感性。第二步：讲授（30分钟）1.教师讲授中国水墨画的历史和现代发展状况，介绍水墨画表现的基本特点和技法。2.通过讲解、示范的方式，讲解水墨画的基本画法、构图、色彩运用及概念，让学生了解各种线条的不同表现方式和效果，并学习和使用水墨画的基本颜色。3.讲解花鸟、山水等主题的基本形态和结构，用节奏感强的语句、清晰的图示帮助学生理解和掌握表现方法。第三步：实践（60分钟）1.为学生提供合适的空间和艺术材料，让他们动手画画，通过实践加深对所学知识的理解和体验。2.要求学生根据所学知识，进行创作，吸收和运用课上的学习成果，表现花鸟、山水等不同主题和画法的特点和深意。第四步：展示（20分钟）1.学生展示自己的作品，教师进行简要点评，着重评判其创意、构图、色彩运用、线条和造型的特点和表现效果。2.让学生欣赏他人的作品，同时也要提醒大家欣赏的角度和方法，以及和自己作品的区别、长处和不足之处，加深学生对艺术品的理解和评价。第五步：总结（5分钟）1.教师对本节课的收获，进行简单回顾，带领学生进行总结反思。2.鼓励学生根据所学知识，进行课下积极探索和实践，提高自己的创作和表现能力。五、教学反思本节课采用了听说结合、唯美感染、理论学习、实践创作等多种教学方法，目的是为了全面、深入地了解和掌握水墨画的基本知识和技法。但从实际效果来看，学生在实践中尚存在体验不足、表现不够突出、创意欠缺等问题。因此我们需要在扩大知识面的

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