一年级拼音王国快乐闯关活动方案

一年级拼音王国快乐闯关活动方案活动方案：芙蓉区火星小学一年级拼音王国快乐闯关活动目的：本次活动旨在通过拼音王国亲子快乐闯关的形式，激发孩子们对拼音学习的兴趣，巩固他们前段时间学到的拼音知识，并提高他们的拼音运用能力。活动时间：11月14日（周四）上午8:30——12：00活动地点：大操场（晴天）或者各班教室（雨天）活动领导小组：组长：黄相扬执行组长：张辉、柳威副组长：陈晓、蔡令茜、唐韵组员：一年级组及语文组的全体老师活动环节：活动包括四个环节：启动仪式、拼音闯关、开心兑奖、快乐分享。具体安排：一、启动仪式具体流程及安排1、参与者带好头饰，在启动区的座位上分班坐好（各班班主任负责）；2、主持人开场白（唐韵）；3、教导主任和亲子代表讲话（张辉和家长代表，家长代表请柳威负责通知）；4、年级组长讲话，活动规则介绍（柳威）；5、合唱拼音歌（各班提前进行练习，班主任负责）；6、主持人宣布活动开始（唐韵）。要求：1、营造浓厚的活动氛围；2、周三下午分班摆放好360张小凳子，以及活动后还原（廖道江负责）；3、专业音响、话筒提前准备好（廖道江负责）。二、拼音闯关具体流程及安排雨天安排地点：各班教室。活动当天序号项目地点教室及负责人把关及负责老师1第一关：国王的果园一（1）班柳威黄乐、陈赛及实习老师2第二关：国王的荷花园一（2）班蔡令茜李洁、刘莉及实习老师3第三关：国王的棋赛一（3）班陈晓郭婧、张卓蓉及实习老师4第四关：国王的演讲一（4）班唐韵张婷、刘小莉及实习老师说明：1、闯关不一定按顺序进行（组长宣布规则的时候重点强调）；2、班主任根据孩子平时的学习情况，将全班同学分别分成四个小分队。1.为了避免拥堵，启动仪式结束后，四个小分队的同学将分散进入四个闯关区。例如，第一小分队将前往第一关，第二小分队将前往第二关，以此类推。2.在家长的指导下，小朋友可以在座位上做些准备再开始闯关。3.兑奖地点位于校门口风雨长廊入口处。四个班级将各自设置兑奖点，具体人员安排如下：一班：卢倩、张权二班：李莉、黄雅婷三班：李伟、胡冬容四班：何伟华、周耀4.家长和孩子将在教室里写下活动感想，班主任将组织快乐分享活动。蔡令茜将负责设计制作快乐分享的表格。5.为了确保活动的顺利进行，需要做好以下准备：-学生需要戴帽子参加活动。-需要制作校门口拼音门和宣传导示牌。-每个区域和项目都需要设计制作道具，并布置好场地。-拼音闯关卡和学生奖状也需要设计制作。-班主任需要向学生介绍闯关方式、规则和内容，并下发拼音闯关卡。-负责闯关项目的老师需要负责桌椅摆放、道具布置等工作。-需要进行安全教育和纪律教育。-教室需要布置好桌椅和黑板，并美化板书。6.学生和家长可以自主设计制作拼音头饰帽子。时间节点为11月13日前。7.为了留下美好的回忆，需要拍照记录活动。在闯关活动中，需要注意以下几点：1.进行巡视管理，确保秩序和安全；2.制作并提供各班的成绩统计表；3.做好8套桌椅的摆放布置及活动后的还原；4.确保桌上班牌的摆放等；5.统计学生成绩，并颁发奖状及小奖品；6.兑奖区的布置需要制作项目牌和班牌；7.进行闯关卡的设计制作；8.做好奖状的设计制作。评价等级分为“拼音小达人”、“拼音小勇士”和“拼音小小兵”，根据四个项目的达成情况来评定。在活动前需要准备黑笔、橡皮擦、尺子、铅笔等小奖品，并在活动当天早上分发至各项目老师手上，同时也要分发饮用水。此外，还需要做好闯关活动过程中的影像资料收集。附件一中列出了各区域道具、物品等的设计制作清单，包括校门口拼音门的制作、宣传导示牌制作、兑奖区的项目牌和班牌制作、闯关卡的设计制作以及奖状的设计制作等。附件二中详细介绍了第一关的规则，需要准备闯关项目牌、苹果卡片和桌椅的布置等。本文是一个关于儿童英语教育的游戏活动方案，其中包括四个不同的关卡，每个关卡都有不同的语音学习目标和评价标准。第一关是声母关，要求孩子们从苹果卡片中抽出十张，大声念出卡片背面的声母。评价标准是五星级能正确读出，四星级动作比较慢，共错1-2个，三星级错3个及以上。第二关是韵母关，要求孩子们投掷骰子选择前进路线，跳上荷叶，然后正确大声地拼读荷叶贴纸上的韵母。评价标准是五星级能正确读出，四星级动作比较慢，读错1-2个，三星级读错3个及以上。第三关是词语拼读关，要求孩子们转动转盘，当转盘停下时指针指着哪个棋子就当场完成相应棋子的题目。评价标准是五星级能正确快速地读出，四星级比较慢，错1个，三星级错2个及以上。第四关是句子拼读关，要求孩子们从教师手中拿到写好的国王演讲稿卡片中随机抽取一张，拼读句子。评价标准是五星级能