河南省洛阳市偃师第二高级中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析

河南省洛阳市偃师第二高级中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.初生演替和次生演替的主要区别是

A．影响因素不同B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同参考答案：B2.下列物质中，不在核糖体上合成的是(

)A．麦芽糖酶

B．核糖核酸

C．胰岛素

D．抗体参考答案：B3.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（

）A．体温升高、耗氧量减少

B．体温下降、耗氧量增加C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加

D．神经系统兴奋性提高、体温下降参考答案：C4.下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是

A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．通过花药离体培养获得单倍体植株C．含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素D．将某人的肝癌细胞在实验室中大量培养参考答案：C5.下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是

①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获

得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株

④利用细胞工程培

育“白菜一甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒

A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤参考答案：D6.不会传染爱滋病的行为是：

A．静脉吸毒者共用一个针管

B．与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械C．与爱滋病患者拥抱

D．输入含有HIV的血液参考答案：C7.单克隆抗体（单抗）实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述中，错误的是A．单抗作为生物导弹能定向到达癌细胞所在部位

B．单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术

C．在单抗的制备过程中必须经过至少两次细胞筛选

D．只有用物理或化学方法的诱导，才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞参考答案：D8.篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐”．其中的“解体渴”主要是指（）A．佳得乐饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B．佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C．佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D．佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐参考答案：D．解体渴”指补充运动员剧烈运动过程中丢失的无机盐和消耗的能量．9.如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致

胰岛素分泌量细胞摄取血糖速率血糖水平A增加减缓过高B正常减缓过低C增加加速过高D减少加速过低A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：A如果组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，胰岛素无法发挥作用，所以胰岛B细胞感受到血糖高进而增加胰岛素分泌量，B、D错误。胰岛素无法发挥作用细胞社区血糖速率会减慢，C错误。此时血糖水平偏高，A正确。点睛：胰岛素的作用是加快组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖进而使血糖水平降低但胰岛素作用需要与靶细胞上的受体结合，如果缺乏受体即使含量正常也不能发挥作用。10.下列关于染色质的叙述中，不正确的是（

）A．染色质主要由DNA和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色B．染色体主要存在于细胞核内，染色质主要存在于细胞质内C．染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种形态D．染色质和染色体存在于细胞核中参考答案：B11.下列哪项不是生物共同进化的实例（）A．草原上狼的灭绝造成鹿群的数量激增B．某些兰花有专门为它传粉的蛾C．猎豹捕食斑马D．光合作用生物出现后，为好氧生物出现创造了条件参考答案：A【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展．例如一种植物由于食草昆虫所施加的压力而发生遗传变化，这种变化又导致昆虫发生遗传性变化．而不是几个物种朝一个方向进化．它包括：“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存．“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性．【解答】解：A、草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增不属于生物与生物共同进化，这种情况由于鹿群没有捕食者的选择作用，很可能会导致鹿群退化，不属于共同进化，A错误；B、C、D、某种兰花有专门为它传粉的蛾、猎豹捕食斑马、光合生物的出现，为好氧型生物的出现创造了条件，均属于生物与生物之间的共同进化，所以B、C、D正确．故选：A．12.已停止分裂的细胞，其遗传信息的传递情况可能是（） A．DNA→DNA B．RNA→RNA C．DNA→RNA D．蛋白质→RNA参考答案：C【考点】遗传信息的转录和翻译． 【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径． 【解答】解：A、已停止分裂的细胞，不会再发生DNA的复制，即遗传信息不可能从DNA→DNA，A错误； B、RNA的复制只发生在被某些病毒侵染的细胞中，因此遗传信息不可能从RNA→RNA，B错误； C、已停止分裂的细胞，一般还能合成蛋白质，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，因此遗传信息可能从DNA→RNA，C正确； D、遗传信息不能从蛋白质流向RNA，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查． 13.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是（

）A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A14.如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图．对该图分析不合理的是（）A．能量流动是伴随着物质利用而进行的B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能形式散失的能量D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去参考答案：D【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析题图可知，图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级含有的能量；乙为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量，即第二营养级所含能量减去因呼吸以热能散失之后而剩余的能量，该部分的能量最终将有两个去向，一是遗体、残骸中的能量被分解者利用，二是被次级消费者摄入而流向第三营养级．【解答】解：A、在生态系统的能量流动过程中，物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，能量流动是伴随着物质利用而进行的，A正确；B、由于该图表示的是能量流经第二营养级的示意图，所以甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级含有的能量，B正确；C、该图不够完善，没有标出甲中因呼吸以热能形式散失的能量，C正确；D、乙比甲的能量少的原因是呼吸作用消耗了很多能量，D错误．故选：D．15.图甲为神经元细胞膜的结构示意图，图乙为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（

）

A．图甲中A、B分别表示蛋白质分子与磷脂分子，两者均属内环境成分

B．在静息状态时，图甲的M侧为正电位，N侧为负电位

C．图乙中E不属于生物膜系统

D．图乙中F不能为肌肉或腺体的细胞膜参考答案：B16.用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，主要是由于A.植物生长素类似物对双子叶植物不起作用B.生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长C.不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感D.同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样参考答案：C17.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是

(

)A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物细胞培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育参考答案：B18.下列有关过敏反应的叙述中,不正确的是（

）A.过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的反应B.过敏反应属于异常的细胞免疫过程C.过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤D.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异参考答案：B19.已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是()A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1B．自交结果中黄色与红色比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1C．测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜：黄色甜为9∶3∶3∶1D．测交结果为红色与黄色比例1∶1，甜与非甜比例1∶1参考答案：C20.细胞内组成DNA的五碳糖是（）A．核糖 B．葡萄糖 C．脱氧核糖 D．麦芽糖参考答案：C【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查，梳理糖类的分类和不同糖类的功能，然后根据题干提供的信息解答问题．【解答】解：细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖．A、核糖的核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误；B、葡萄糖是细胞的能源物质，不参与核酸的构成，B错误；C、脱氧核糖是DNA的五碳糖，C正确；D、麦芽糖是植物细胞的二糖，D错误．故选：C．

21.森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统（

）A．恢复力稳定性较强

B．抵抗力稳定性较强

C．恢复力稳定性较弱

D．抵抗力稳定性较弱参考答案：B22.种群的指数增长（J型）是有条件的，条件之一是

A．在该环境中只有一个种群

B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多

C．环境资源是无限的

D．环境资源是有限的参考答案：C23.如图A、B、C分别代表的是在-200~3800m的海拔高度内，山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项正确的是（）A.在-200~3800m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布的生态因素B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构C.B、C两处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分参考答案：C试题分析：植物的分层现象是植物与环境条件相互联系的，环境中的非生物因素﹣﹣光、温度、水等都影响植物的生长，由图示可知，温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素，而森林中决定植物的分层现象的环境因素主要是光照，光照强度直接影响植物的光合作用，因此，农业生产中，可以合理密植，提高产量．解：A、温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素，而森林和水域生物群落的分层现象是受光照的影响，A错误；B、a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，为不同地点的植物分布，不属于同一个生物群落，B错误；C、b、c处的植物主要受光照的影响在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构，C正确；D、b处影响森林植物的分层现象的环境因素主要是光照，D错误．故选：C．考点：群落的结构特征．24.在制作生态缸观察生态系统的稳定性时，下列哪项做法将会降低生态系统的稳定性A.用蒸馏水代替池塘水以防病虫害

B.用散射光照射生态缸避免阳光直射C.添加一些分解者以促进物质循环

D.添加适量消费者以促进能量流动参考答案：A【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】用蒸馏水代替池塘水，会减少生态瓶的分解者，降低物质循环，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性，A符合题意；该生态瓶中生态系统需要能量输入，给予一定的光照会增加稳定性，但直射光照过强，会导致生态瓶中温度过高而使生物死亡，故选用散射光可提高生态系统的稳定性，B不符合题意；添加一些分解者会加快生态系统的物质循环，增强生态系统的稳定性，C不符合题意；添加适量消费者可促进能量流动和物质循环，可增强生态系统的稳定性，D不符合题意。故选A。【点睛】本题以生态缸为素材，考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生分析生态缸的制作要求，难度不大。25.人体感受外界寒冷刺激的感受器主要位于A．眼 B．肌肉 C．皮肤 D．汗腺参考答案：C26.在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（

）A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源C．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌参考答案：C27.下列关于探究遗传物质实验的叙述，错误的是A.肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组B.艾弗里实验与赫尔希和蔡斯的实验均选用了结构简单的生物C.赫尔希和蔡斯的实验比艾弗里的实验更具有说服力D.肺炎双球菌的体外转化实验和体内转化实验设计思路相同参考答案：D肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组，A正确。艾弗里实验的实验生物为肺炎双球菌，赫尔希和蔡斯实验的实验生物是噬菌体和大肠杆菌，两个实验均为结构简单的生物，B正确。赫尔希和蔡斯的实验用同位素标记法将DNA与蛋白质区分开，而艾弗里是直接分离得到DNA和蛋白质，但DNA的纯度没有达到100%，赫尔希和蔡斯的实验比艾弗里的实验更具有说服力，C正确。肺炎双球菌的体内转化实验采用小鼠和两种肺炎双球菌进行体内转化实验，而肺炎双球菌的体外转化实验是对S型菌进行直接分离得到DNA、荚膜多糖、蛋白质，然后将其分别加入到R型活细菌内，观察后代肺炎双球菌的类型，两者的设计思路不相同，D错误。【点睛】学生对肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验分析不清1、格里菲思的体内转化实验(1)过程及结果(2)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。2、艾弗里的体外转化实验(1)方法直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与R型细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。(2)过程与结果(3)结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是“转化因子”，是遗传物质。28.在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A.卵细胞 B.植物花粉 C.体细胞 D.受精卵参考答案：D试题分析：细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能。上述四种细胞中受精卵最容易发育成完整个体，全能性最高。D正确。考点：本题考查细胞的全能性高低，意在考查考生理解所学知识，把握知识要点，构建知识网络的能力。29.生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明：①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④

B．③④C．②④

D．①③④参考答案：C30.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为(

)

A.基因工程

B.蛋白质工程

C.基因突变

D.细胞工程参考答案：B31.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、腺嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（

）A.2种

B.3种

C.4种

D.5种参考答案：C32.不具有膜结构的细胞器是：（

）A．高尔基体

B．染色体

C．核糖体

D．内质网参考答案：C33.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是（

）A．吞噬细胞

B．效应T细胞C．浆细胞

D．记忆细胞参考答案：C34.下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是 ()。A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的参考答案：C35.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是()

A．S1＝2S2

B．S1＞2S2

C．S1＜2S2

D．S2＜S1＜2S2参考答案：B36.制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2C．通气，防止发酵液霉变D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂参考答案：A37.人体血浆的pH值不会随剧烈运动时乳酸含量增加而大幅降低，能维持稳态，下列解释不正确的是A.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底氧化分解B.与血浆中含有HCO3-、HPO42-等离子有关C.乳酸与HCO3-反应生成弱酸H2CO3D.新生成的H2CO3不稳定分解成的CO2可经呼吸排出参考答案：A【分析】剧烈运动时，部分肌细胞无氧呼吸产生乳酸，并释放到血液中，由于血液中有调节酸碱平衡的物质，PH变化不大。【详解】剧烈运动时，部分肌细胞无氧呼吸产生乳酸，当乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生反应，生成乳酸钠和碳酸。碳酸可分解成二氧化碳和水，血液中增多的二氧化碳可刺激呼吸中枢，使呼吸运动增强，从而将二氧化碳排出体外。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【点睛】理解内环境PH值的调节机制是解题关键。38.土地荒漠化是全球性生态环境问题之一。土地荒漠化的主要原因是（

）A、植被破坏

B、地震

C、拦河建坝

D、大量排放CO2参考答案：A39.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc（朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程参考答案：C朊粒的化学本质是蛋白质，不能整合到宿主的基因组中，A正确；PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，而肺炎双球菌的增殖方式是分裂增殖，因此两者的增殖方式不相同，B正确；PrPc无致病性，但PrPc的空间结构改变后成为PrPsc（朊粒）就具有了致病性，可见蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化，C正确；PrPc转变为PrPsc的过程中仅仅是空间结构发生改变，并没有发生遗传信息的翻译过程，D错误．【考点定位】中心法则及其发展40.下列各项属于种群描述的是（

）

A．某草原上全部的山羊

B．一块草地上各种毒蛇

C．草原上所有的杂草

D．一片森林中全部的树木参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.肠道病毒EV71为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。据图回答下列问题：（1）图中物质M的合成场所是_____________。催化①、②过程的物质N是_______________。（2）假定病毒基因组+RNA含有4500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C_________个。（3）图中+RNA有三方面的功能分别是___________________。（4）EV71在宿主细胞内增殖的过程中，遗传信息的流动方向是___________（用文字和箭头表示）。参考答案：

(1).宿主细胞的核糖体

(2).RNA复制酶

(3).5400

(4).翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分

(5).试题分析：本题考查基因的表达，考查对转录、翻译过程的理解。解答此题，可根据碱基互补配对原则分析以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA过程中需要的G和C的数目。（1）图中物质M是以+RNA为模板，在核糖体上合成的蛋白质。①、②过程是以RNA为模板合成RNA的RNA复制过程，需要RNA复制酶催化。（2）病毒基因组+RNA含有4500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%，则G+C占碱基总数的60%。据图可知，以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA，需要合成配对的两条RNA单链，两条RNA单链共含有碱基4500×2=9000个，其中G和C共有9000×60%=5400个。（3）据图可知，图中+RNA是病毒的遗传物质，同时可作为翻译、复制的模板。（4）EV71在宿主细胞内增殖的过程中，RNA可通过RNA复制完成遗传物质复制，通过以RNA为模板，合成相应的蛋白质。42.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：（1）图中X是________；Ⅰ在小麦种子中主要是指__________。（2）在病毒中，携带遗传信息的物质是________________（填序号）。（3）图中A、B分别代表何种元素？A：______，B：______。（4）导致地球上生物多种多样的直接原因是[

]_________（填序号和名称）结构的多样性。（5）物质Ⅱ在人体细胞中的主要载体是________，该分子中______________决定了物质Ⅱ的多样性。参考答案：

(1).葡萄糖，

(2).淀粉

(3).Ⅱ或Ⅲ

(4).N、P

(5).N

(6).[Ⅳ]蛋白质

(7).染色体（质）

(8).