林教头风雪山神庙课件

小说基本知识

小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节论述和环境描写反应社会生活。

小说必须具有生动人物形象、完整故事情节和人物活动详细环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。第1页小说三要素人物、故事情节（开端，发展，高潮，结局）环境（自然环境和社会环境）人物是小说关键；情节是小说骨架；环境是小说依靠。小说塑造人物形象办法：外貌（容貌、衣着、神情、体型、姿态）、动作，语言，心理，神态，细节描写。第2页1．明确小说要素，理解作品主题思想。2．能分析小说故事情节阶段（开端、发展、高潮、结局）。3．能分析小说人物形象性格特点。

4．能分析小说刻画人物主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写办法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写作用。

5．能分析环境描写（自然环境描写和社会环境<交代时代背景>描写）作用。

6．能结合语境理解和辨析某些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含思想感情。

考查重点第3页中国古典小说特点（1）注意人物行动、语言和细节描写，在矛盾冲突中展示人物性格；（2）情节曲折，故事完整；（3）语言精确简洁、生动流畅；（4）论述方式显著带有说书人印迹。第4页

施耐庵林教头风雪山神庙第5页学习目标

①理解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗思想性格发展变化，从而结识封建社会“官逼民反”道理。②理解通过人物语言、行动描写体现人物性格写法。③理解景物描写和细节描写作用。第6页有关作者拒权贵、潜著述隐士——施耐庵

（约1296—1370）元末明初江苏兴化（今江苏兴化市）人。曾中进士，在钱塘做过几年官，因不满官场黑暗，不愿逢迎权贵，弃官回乡，从事著述、教书。张士诚据苏，征聘不应；朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年七十五岁。作品：长篇章回小说《水浒》。第7页

《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材优秀长篇章回体小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧基础上创作而成，它艺术地再现了梁山泊农民起义产生、发展直至失败过程，歌颂以宋江为首起义英雄反抗斗争精神，揭发北宋王朝朝政黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节担心生动，引人入胜，语言简洁生动，是在口语基础上通过加工提炼文学语言。作品介绍第8页全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一种个被“逼上梁山”，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄给予充足肯定和热情讴歌，对封建阶级黑暗势力则尽情揭发。本书构造严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。第9页【业内评价】金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。

第10页林冲人物介绍林冲是小说《水浒传》中主要人物之一，外号豹子头，东京（现河南开封）人。生性耿直，爱交好汉。武艺高强，惯使丈八蛇矛，枪法如神

。林冲是《水浒传》中主要人物，他从一种安分守己八十万禁军教头变成了“强盗”，从温暖小康之家走上梁山聚义厅，走过了一条艰苦险恶人生道路。梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎将中排名第二，镇守正西旱寨。第11页林冲武艺高强，打了许多胜仗。受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆。打方腊后，在杭州染了风瘫，不能痊愈，被迫留在六和寺养病，由武松照顾，六个月后病故。追封忠武郎。第12页

林冲生活北宋末年，是一种积贫积弱朝代，国土面积偏小，四周有强敌侵扰，国内社会动乱，烽火四起，民不聊生。面向国家危难，以王安石为代表有志之士想通过变法来改善国家困境，由于政治腐败，奸臣当道，变法惨遭失败。第13页

封建统治者便变本加厉地盘剥人民。宋朝天子宋徽宗腐化不堪，不务正业，为了粉饰太学，大兴土木，建明堂、修道观、造假山、征发役，国力耗尽，人民苦不堪言。宋徽宗从江南征集奇花异石，用大船运往京城，花石纲使无数家庭倾家荡产。宋徽宗整天歌舞游荡，贪图玩乐享有，生活糜奢，夜宿娼门。他远贤人，近小人，重用蔡京、高俅等人。这些奸臣在皇帝支持下，放纵亲朋，鱼肉百姓，在朝中狼狈为奸，翻云覆雨，败坏朝政，残害忠良，把国家推向灭亡边缘。林冲生活在这个腥风血雨朝代里，成为官场腐败牺牲品。第14页与课文有关情节

课文节选自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”与课文有关情节如下：林冲原是东京八十万禁军教头，他上司太尉高俅（奸臣）干儿子高衙内看上了他妻子，几次霸占林冲妻子，都遭到抗拒。高俅及手下陆虞侯设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，又传高俅命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行剌”剌客，无辜地被剌配沧州。在去沧州路上，陆虞候买通押送公人董超，薛霸，数次想杀害林冲，幸亏被鲁智深在野猪林救下，安全达到沧州。下列是课文情节。后来林冲逃到柴进家里，柴进又介绍他到梁山，成了农民起义军一员。第15页有关林冲章回

主要集中在7—12回第七回

花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂第八回

林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林第九回

柴进门招天下客，林冲棒打洪教头第十回

林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场第十一回

朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山第十二回

梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀

第16页读准下列红色字字音：赍发（

）

投奔（）玷辱（）模样（）酒馔（）尴尬（）呐出了（）虞候（）连累（）髭须（）提防（）洗漱（）消耗（）盘缠（）彤云（）仓廒（

）毡笠（）拽（）庇祐（佑）（）草帚儿（）掇（）屋檐（）央浼（）肐察（）搠倒（）剜（）

通读全文，正音正字jīáo

zhuàngāngà

zī

měi

Shuòdīmúbènnèdiànhàozhuàihòubìlěishùpánchántóngzhānzhǒuduōyángēwān第17页阅读课文，理清故事情节第18页故事情节

故事情节是作品所描写生活事件发展，演变全过程。小说情节一般能够分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两个部分。开端

是作品所反应矛盾冲突第一件事；发展

是作品中矛盾冲突从展开到激化演变过程；高潮

是矛盾即将处理关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物思想斗争最担心，最鼓励，最尖锐阶段；结局

是矛盾得到处理，人物性格发展已经完成，事件有了最后成果，主题思想得到充足展现，是情节发展必然成果。第19页沧州遇旧密谋加害买刀寻仇草场交接出门沽酒雪夜复仇情节复述第20页课文情节构造

第一部分（1段）林教头沧州遇旧知

（序幕）第二部分（2－5段）陆虞候密谋害林冲

（开端）第三部分（6－9段）林教头接管草料场

（发展）第四部分（10－12段）风雪夜山神庙复仇

（高潮和结局）第21页

琢磨人物第22页金圣叹说：“《水浒》所叙一百零八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”可见《水浒》英雄人物形象性，而林冲更是《水浒》里一种有代表性人物。是一种由安于现状小官吏被逼上梁山典型。他性格是如何伴随情节推进而变化发展？课文是如何刻画他性格特点？（注意抓人物语言、动作、心理）第23页分析课文情节及人物性格思考：

林冲被刺配沧州，被派去看守天王堂，一日“闲走间”邂逅曾受他救济过李小二，两人言谈中体现出林冲具有什么样性格特性？第24页明确：

沧州遇旧这部分，“林冲和李小二闲话”有两个内容，一是插叙了当初在东京时情况。李小二碰见林冲，喜出望外，欲报当年救济之恩。这反应出林冲同情下层人民，能为人排忧解难，体现了林冲正义感和侠义精神，同步为下文作铺垫。二是林冲、李小二相遇后一段对话。“……”从林冲和李小二对话里，我们看到林冲明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作“高太尉”，甚至以为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既体现了林冲善良安分，也体现了他忍受屈辱、性格软弱一面。

“明明是高俅设计陷害了他，他却说自己冒犯了高俅；明明自己是清白，却自称是罪囚；明明自己是八十万禁军教头，又是李小二恩人，却怕“玷污你夫妻两个”。这几句话体现了林冲性格软弱、委曲求全性格特性。第25页序幕：有正义感和侠义精神忍受屈辱、性格软弱、不思反抗沧州遇故知林冲性格特点：体现手法：语言描写第26页

思考:

陆谦、富安来到沧州表白了什么？第27页明确:

尽管林冲并无反抗复仇之意，但高俅父子未死杀人夺妻之心。伴随陆谦、富安来到沧州，进入李小二开设酒店，矛盾斗争又起，“风雪山神庙”故事便开场。第28页提问：

林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城及高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里据说了这件事之后是什么态度？体现出林冲什么性格？第29页……林冲听了，大惊道：“这三十岁正是陆虞候。林冲立即意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，他识破了仇人诡计，激起了复仇怒火，气愤地说：“休要撞着我，只教他骨肉为泥”休要撞着我，只叫他骨肉为泥！”说罢，便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”，次日，“带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。”林冲始而“大惊”，继而“大怒”。买刀寻敌行为：

说明，当迫害逼到眼前时，林冲也具有了强烈反抗意识。不过，“在街上寻了三五日，不见消耗”时，“林冲也自心下慢了”，对仇人有所怀疑，却失去了应有警觉性，刚才点燃起来复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。第30页性格特点：反抗不坚决，得过且过，委曲求全思考：为何过了三五日，林冲这样容易熄灭怒火？大惊：没想到，自己一忍再忍，委曲求全，只是要服完刑期后与家人团聚，而高俅等人仍要“置之死地而后快”。大怒：一忍再忍后换来如此成果，只有全力抗争，也许尚有一丝活路。高俅一伙已害得他有家难归，有国难投，目前又派人追到沧州害他，必欲置他于死地。此时林冲已不像在发配沧州途中那样甘受折磨，八十万禁军教头任凭几个押差在野猪林将自己连手带脚和枷一起紧紧地捆在树上眼睁睁地等死，他思想中已爆发出反抗求生火花，恨不得将仇敌剁为泥肉。第31页发展：性格特点：买刀寻仇人体现手法：语言描写动作描写激起怒火得过且过委曲求全第32页

不过，陆虞侯等人对林冲迫害并没有停顿，派林冲看守草料场本是这伙人诡计，想置林冲于死地，这时林冲又是什么态度？体现他什么性格？思考第33页

明确：

管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑，他曾对李小二说：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”但他还是听从了安排，并且作了长期打算。当他看到草料场里自己将要栖身小屋四下里崩坏了时，便想：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了，他却想安稳过冬。这说明林冲心中，复仇念头更冷淡了，委曲求全思想又占了上风。后来，买酒路过山神庙时，还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充足说明他尚有随遇而安思想。

第34页

“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”

……看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”性格特点：随遇而安，委曲求全第35页发展：林冲性格性格特点：看守草料场体现手法：心理描写语言描写随遇而安委曲求全第36页

提问：草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞侯等人对话，懂得高俅一伙想置自己于死地时，林冲是什么态度？第37页

“泼贼哪里去！”

“奸贼！你待哪里去！”

“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是，‘杀人可恕，情理难容’！”

点拨：

草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞侯等人对话，懂得了高俅指使人谋害自己真相，这时，他才清醒地结识到，高球一伙留给他只有一条死路。这残酷现实促使他觉醒，认清了反动统治者狰狞面目。幻想彻底破灭了，与其坐以待毙，不如奋起反抗。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者道路。第38页

林冲举手，肐察一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我?正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今天倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮本来也恁歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。

这些语言和动作描写体现了林冲愤而抗争，英勇果敢。至此，林冲完成了性格上转变，被逼上梁山。第39页

这一行动标志林冲性格彻底转变。至此，空有一身本事而受制于小人林冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛英雄好汉。他“提了枪”，“投东去”，坚定地走上一条崭新路——农民革命道路。故事情节在达成高潮后到此结束。第40页结局：亲手杀仇敌雪夜上梁山性格特点：体现手法：动作描写语言描写英勇果敢愤而抗争第41页从情节看林冲性格发展变化情节性格街头遇旧正义感强谦让动摇诡计陷害初步反抗并不坚决到草料场随遇而安委曲求全雪夜复仇走向反抗之路第42页善良安分委曲求全暴怒刚烈随遇而安忍辱求生奋起反抗陆谦到来亲闻诡计不见消耗

自心下慢情节发展和人物性格变化忍无可忍

逼上梁山第43页草堂交接买刀寻敌沧州遇旧忍怒安忍辱求安安于现状逆来顺受反抗，嫉恶如仇怒起自心下慢身寒沽酒夜宿荒庙雪夜报仇反第44页探讨：

是什么让林冲性格从“忍”到“狠”转化，最后走上反抗之路？第45页林冲高俅抢老婆远刺配谋性命逼忍再忍忍无可忍反

林冲是北宋京城八十万枪棒教头，有一定社会地位。像林冲这样人尚且无法维持安定生活，广大劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝黑暗腐败。林冲性格转变关键是一种“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表白了封建社会受压迫者反抗必然性。第46页

一逼——相国寺里辱娇妻

二逼——白虎堂上设奸计

三逼——野猪林中谋性命

四逼——火烧草场断后路官逼民反第47页

主题官逼民反主旨归纳：

本文主要描写了林冲由奉公守法、逆来顺受到奋起反抗、逼上梁山通过，反应了官僚恶霸凶残、封建社会政治腐败，强迫人民走向反抗斗争道路。第48页

林冲性格发展变化，所走道路，对于我们结识当初社会有什么意义？一是理解当初社会黑暗、腐败。像林冲这样人尚无法维持安定生活，不能保障生命安全，可见当初社会黑暗，朝政腐败。

二是结识封建社会人民群众奋起反抗统治者必然性。林冲这样性格软弱人也被逼上梁山，可见封建统治阶级残害人民凶恶残酷。

林冲上梁山，关键是“逼”，官逼民反第49页

分析细节第50页分析细节描写及其作用

细节描写是文学作品中对人物言行举止、心理活动以及细微事件情况进行细致详细描写一种描写办法。细节描写虽然“细小”，但在文学作品中是不可缺乏。细节描写是文学作品刻画人物性格、论述事件发展不可或缺主要伎俩。第51页细节描写作用一、细节描写能够刻画人物性格。

二、细节描写能够深化主题。

三、细节描写能够推进情节发展。

四、细节描写能够渲染人物活动环境。第52页试找出小说中细节描写，谈谈它们作用。（1）开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟言谈举止，暗示他们是在密谋害人事，并且和林冲有关系。这些细节描写推进了故事情节发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇情节。第53页（2）对草料场细节——林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面体现了林冲安分守己、办事谨慎性格，另一方面也告诉读者，草料场起火原因并不是由于林冲疏忽，使情节发展合情合理。第54页（3）对山神庙细节描写，林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边只有一块大石头，掇将过来靠了门。”

这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，懂得了事情真相，完成了性格上重大转变。看来，这是一种极其主要细节。第55页

符合林冲禁军教头身份，又表白他细心、谨慎性格特点。

为后来林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只好破庙投宿埋下伏笔。４、有关刀枪、武器不离身细节描写。5、老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手续时，有风雪中岌岌可危草屋情况描写，老军酒葫芦交代。第56页

林冲没有任何思想和精神准备来应付突发事变，有助于向更高潮情节推进。6、林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开……就将怀中牛肉下酒”。7、有关方向位置细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。

林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不也许在路上相遇。使情节发展合情合理。第57页

分析环境第58页环境描写

1．环境描写是对人物活动环境描写和事情发生背景描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。2．自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景描写。3．社会环境描写，主要是对人物活动详细环境、处所、气氛以及人际关系描写。第59页景物描写作用一、交代故事发生时间、地点，交代人物活动环境，揭示作品时代背景。景物描写一种主要作用就是交代故事发生时间、地点，有时也揭示作品时代背景。二、渲染气氛，衬托人物形象。景物描写有时能够渲染一种特定气氛，衬托人物情趣、心境，体现人物心理。三、推进故事情节发展，为下文埋下伏笔。有时景物描写能够推进故事情节向前发展。四、突出主题。景物描写有时能够揭示主旨，这一作用一般出目前文章结尾。第60页题目是否可设为

《林教头山神庙手刃仇敌》

思考：第61页

课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文哪些地方描写了风雪？

有关风雪描写有什么作用？第62页（1）直接描写风雪

课文是如何描写大风雪？起到如何作用？第三处（第9段）离开酒店回草料场时，深入写雪势之大：“看那雪，到晚越下得紧了。”

——这里彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉气氛，较好地衬托了人物沉郁心情和危机四伏处境。有三处：第一处（第7段）林冲初到草料场时，写风雪初起：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”第二处（第8段）林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”——“紧”字既写出了大雪气势，也衬托了林冲处境。——暗示了林冲命运转折，体现了作者态度。第63页（2）用侧面描写衬托风雪（3）通过人动作、感觉衬托风雪。

例如：写林冲在草屋内“向了一回火，以为身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。由于风雪大，天气冷，因此吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。作者在描写人物动作、感觉时，时时不忘风雪。通过环境描写衬托风雪

例如：第8段：仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”为情节发展提供了合理条件，推进了情节发展。第10段：林冲沽酒回来，“那两间草屋已被风雪压倒了”。写是草屋，给人印象却是风很猛，雪很大。第64页课文是如何描写大风雪？直接描写林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天林冲出门沽酒。那雪正下得紧侧面描写林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振得动林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭人物林冲感觉。向了一回火，以为身上寒冷林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到林冲到山神庙。先取下毡笠子……早有五分湿了沽酒返回时。到晚越下