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文档简介

教师个人专业成长总结我已经在一所小学工作了近十年，这段时间里，我受到了各位领导和许多老师的关心和帮助，使我受益匪浅。我也加倍努力，各项工作得以有条不紊地开展。在这十年时间里，我深刻体会到了做一名教师的艰辛与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。以下是我的总结：一、在教学上，我敬业爱岗，严谨执教。每位教师最大的心愿是把学生教好，让学生成功。在新课程改革环境下，教师需要拥有自来水，而不是只有一桶水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。在校内，我虚心、主动地向其他教师学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践、总结和提高。我也经常阅读关于教学类的书籍，以及去各种教学网站、教学论坛看看，以提高自己的课堂教学水平。二、在思想上，我爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章。我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的工作和学习中，我努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，因此我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。三、在课堂上，我不断探索，提升实效。新课程理念下的课堂应该是内涵十分丰富的课堂。因此，在平时的教学工作中，我努力地构建“民主、平等、合作、互动”的开放性的新课堂，努力让学生感受到课堂有一种亲切、和谐、活跃的气氛，努力使自己成为学生的亲密朋友，让课堂上充满流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与和谐同在。下面我专门对写字这一学科做总结：1、我提高了对写字教学的认识，重点抓“双姿”训练。根据写字教学目标，我重点抓“双姿”训练，培养学生养成正确的握笔姿势、写字姿势，巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，提高审美能力，养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。2、我加强了基本功练习，打下扎实的写字基础。我在写字教学上，注重精心备课，深入了解教材特点，引导学生自主阅读、自我领悟，以教材中的字为练习范例，加强书写规范的教学，使指导与练习有机结合。同时，我注重突出重点、突破难点，大大提高了教学效率。为了增强学生的练习兴趣，我还安排了丰富多彩的练写内容，注重课堂指导和课后练习的有机结合。这些努力取得了良好的效果。为进一步提高写字教学质量，我认为需要改进写字教学评价。评价应该从多个方面进行，包括学生的书写规范、字形准确性、笔画结构等方面。同时，还应该考

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